陳彬城
廣東
聚合反應(yīng)及高分子單體的判斷
陳彬城
高分子合成是近幾年高考有機(jī)合成題的考查熱點(diǎn),要做好這類題目,就要求我們掌握聚合反應(yīng)(包括加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng))的書寫和高分子單體的判斷,其中高分子單體的判斷有時(shí)也是有機(jī)合成題的突破口。掌握小分子合成高分子過程中的“斷鍵、組合”原理是解決問題的關(guān)鍵。若我們能熟悉聚合反應(yīng)的“斷鍵、組合”原理,書寫聚合反應(yīng)方程式就會(huì)像按公式搭積木一樣簡(jiǎn)單,而書寫高分子的單體就會(huì)像按順序拆積木一樣容易。
1.1,2-加聚反應(yīng)
例1:寫出以下物質(zhì)的加聚產(chǎn)物。
組合:“—C—C—”首尾相連
【小結(jié)】加聚反應(yīng)產(chǎn)物書寫方法:
2.1,4-加聚反應(yīng)
例2:寫出下列物質(zhì)的加聚產(chǎn)物。
【小結(jié)】加聚反應(yīng)產(chǎn)物書寫方法:
3.多種物質(zhì)的加聚
例3:寫出下列物質(zhì)的加聚產(chǎn)物。
【解析】將兩種物質(zhì)分別按例1或例2的模式處理,然后交替著首尾相連。
4.加聚反應(yīng)產(chǎn)物單體的判斷
例4:寫出下列高分子的單體。
【解析】若高分子是按1,2-加聚反應(yīng)合成,則直鏈上每?jī)蓚€(gè)碳原子拆開為一個(gè)單體;若高分子是按1,4 - 加聚反應(yīng)合成,則直鏈上每四個(gè)碳原子拆開為一個(gè)單體。
【小結(jié)】判斷高分子單體的方法:
每?jī)蓚€(gè)碳原子為一個(gè)單體,只需斷裂之后將其單鍵變成雙鍵即可。
1.通過酯化反應(yīng)而聚合的高分子
(1)二醇與二酸的縮聚反應(yīng)
例5:完成以下縮聚反應(yīng)。
【解析】斷鍵、組合原理:可以看成一個(gè)乙二酸分子與一個(gè)乙二醇分子反應(yīng)后,右端的羥基再與另一個(gè)乙二酸分子反應(yīng),然后右端的羧基再與另一個(gè)乙二醇分子反應(yīng),周而復(fù)始,形成具有周期性的直鏈。
【小結(jié)】縮聚反應(yīng)產(chǎn)物書寫方法:
先寫出兩個(gè)分子酯化反應(yīng)的產(chǎn)物,然后在首尾的—OH、—COOH酯化反應(yīng)時(shí)斷鍵的位置(—OH在氫氧鍵斷裂,—COOH在碳氧單鍵斷裂)上打“[ ]”,補(bǔ)充“n”即可。
(2)同一分子中既含—OH又含—COOH的縮聚反應(yīng)
例6:完成以下縮聚反應(yīng)。
【解析】斷鍵、組合原理:可以看成一個(gè)乙二酸分子與一個(gè)乙二醇分子反應(yīng)后,右端的羥基再與另一個(gè)乙二酸分子反應(yīng),然后右端的羧基再與另一個(gè)乙二醇分子反應(yīng),周而復(fù)始,形成具有周期性的直鏈。
【小結(jié)】縮聚反應(yīng)產(chǎn)物書寫方法:
寫出該分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,然后在首尾的—OH、—COOH酯化反應(yīng)時(shí)斷鍵的位置上打“[ ]”,補(bǔ)充“n”即可。
2.通過成肽反應(yīng)而形成高分子
(1)二胺與二酸的縮聚反應(yīng)
例7:完成以下縮聚反應(yīng)
【小結(jié)】縮聚反應(yīng)產(chǎn)物書寫方法:
類比例題5,先寫出兩個(gè)分子成肽反應(yīng)的產(chǎn)物,然后在首尾的—NH2、—COOH成肽反應(yīng)時(shí)斷鍵的位置上打“[ ]”,補(bǔ)充“n”即可。
(2)一種分子中既含—NH2又含—COOH的縮聚
例8:完成以下縮聚反應(yīng)。
【小結(jié)】縮聚反應(yīng)產(chǎn)物書寫方法:
類比例題6,寫出該分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,然后在首尾的—NH2、—COOH成肽反應(yīng)時(shí)斷鍵的位置上打“[ ]”,補(bǔ)充“n”即可。
3.縮聚產(chǎn)物單體的判斷
例9:寫出下列高分子的單體。
【答案】
【小結(jié)】縮聚產(chǎn)物單體的判斷方法:
先去掉中括號(hào),再將酯基、肽鍵水解即可得到單體。
鞏固練習(xí)參考答案
(或其他合理答案)
廣東省惠來(lái)縣第一中學(xué))