李權(quán)圣 求新知 觀世界 闊視野

向陽(yáng)+萬(wàn)艷琴

人物簡(jiǎn)介

李權(quán)圣先生，現(xiàn)任環(huán)宇海外移民升學(xué)有限公司、伊美天地有限公司、天高國(guó)際投資顧問(wèn)有限公司執(zhí)行董事。並任金鷹信息科技有限公司董事、快易集團(tuán)投資有限公司董事、完美裝修工程有限公司董事、快易媒體娛樂(lè)新幹線董事、品藝娛樂(lè)文化有限公司項(xiàng)目總監(jiān)、海外房地產(chǎn)協(xié)會(huì)常務(wù)會(huì)董、斐濟(jì)共和國(guó)榮譽(yù)領(lǐng)事幹事、菲律賓國(guó)父黎剎騎士會(huì)中國(guó)分會(huì)長(zhǎng)官、中華名人錄副主席、廣西北海市海外聯(lián)誼會(huì)理事、香港家長(zhǎng)協(xié)進(jìn)會(huì)理事、家長(zhǎng)致強(qiáng)學(xué)院有限公司理事等職。

隨著中國(guó)社會(huì)發(fā)展與財(cái)富增長(zhǎng)，移民日漸成為未來(lái)趨勢(shì)。李權(quán)圣先生（Michael）做過(guò)廣告攝影師，從事過(guò)金融、企業(yè)培訓(xùn)等行業(yè)，現(xiàn)專注於留學(xué)移民服務(wù)。

他崇尚儒家思想教育和尊師重道的傳統(tǒng)，期望年輕的學(xué)生能發(fā)揚(yáng)中華文化智慧，提高綜合文化素質(zhì)和價(jià)值觀，發(fā)掘年青人身上的專長(zhǎng)並得以發(fā)揮，樹立起開闊的視野，成為世界公民，愛(ài)護(hù)地球，建設(shè)國(guó)家。

他通過(guò)留學(xué)移民機(jī)構(gòu)，推行國(guó)際化先進(jìn)教育理念，為香港和內(nèi)地學(xué)生組建互訪交流團(tuán)，加強(qiáng)香港學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解，為內(nèi)地學(xué)生提供赴港及海外深造留學(xué)以及就業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

開放共融 交流共享

李權(quán)圣先生（Michael）出生於香港，在香港接受教育，早年獲平面設(shè)計(jì)高級(jí)文憑。他主修廣告攝影專業(yè)，畢業(yè)之後從事商業(yè)攝影領(lǐng)域深耕了十來(lái)年。由於受到2000年金融風(fēng)暴的影響，體驗(yàn)到大時(shí)代的環(huán)境改變及信息科技的飛速變化，認(rèn)識(shí)到管理資產(chǎn)和風(fēng)險(xiǎn)保護(hù)的重要性，他放棄廣告攝影轉(zhuǎn)行到金融業(yè)，做理財(cái)和資產(chǎn)管理，修讀了經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位。他在行業(yè)經(jīng)歷豐富，曾做過(guò)企業(yè)培訓(xùn)，在他從事企業(yè)培訓(xùn)期間，正逢孩子入學(xué)，在學(xué)校家長(zhǎng)教師會(huì)上，他接觸到了很多有關(guān)幼兒的教育方法，更參與學(xué)校管理事務(wù)，經(jīng)常與其他家長(zhǎng)溝通，意識(shí)到香港教育現(xiàn)存的不足之處和有待改善的空間。Michael認(rèn)為，香港學(xué)生其實(shí)應(yīng)俱有更寬廣的視野和中西文化結(jié)合的理念，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣和專長(zhǎng)給予他們多樣化的選擇和價(jià)值觀。因此，他希望在教育上做出建設(shè)性的彌補(bǔ)，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

“海外留學(xué)是讓孩子打開眼界，透過(guò)看世界形成自己的觀念，成為愛(ài)護(hù)地球的世界公民。Michael從事移民及留學(xué)服務(wù)超過(guò)十年，主力開拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，讓國(guó)人認(rèn)識(shí)現(xiàn)代世界所需，吸收外國(guó)的優(yōu)點(diǎn)帶回國(guó)家，融合中華文化，令國(guó)家更文明和富強(qiáng)。

在地球村發(fā)展的前提下，移民只是為國(guó)民進(jìn)一步成為世界公民，不一定要移居，人們可以自由穿梭世界各地旅遊、經(jīng)商、海外投資及學(xué)習(xí)，他希望通過(guò)推出不同移民方案，協(xié)助國(guó)內(nèi)人仕達(dá)到不同的目標(biāo)。移民與留學(xué)往往是有連帶的關(guān)係，他跟海外大學(xué)聯(lián)絡(luò)，建立對(duì)接，做留學(xué)服務(wù)，也可以通過(guò)留學(xué)，實(shí)現(xiàn)移民服務(wù)。

現(xiàn)在內(nèi)地有越來(lái)越多的中產(chǎn)階層家庭愿意把孩子送到歐美國(guó)家接受教育?，F(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展機(jī)會(huì)非常多，海外留學(xué)生可以回國(guó)發(fā)展，留學(xué)生到歐美等地讀書進(jìn)修之後，在當(dāng)?shù)赜芯蜆I(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，吸收海外的文化優(yōu)點(diǎn)，將管理經(jīng)驗(yàn)帶回祖國(guó)，建設(shè)國(guó)家和家鄉(xiāng)。

“選擇留學(xué)，最重要的是打開自己，不要坐井觀天，了解外國(guó)的生活文化和管理模式，從而優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?！彼J(rèn)為，隨著改革開放發(fā)展步伐加快，以及“一帶一路”倡議對(duì)全球化趨勢(shì)的推進(jìn)，我們更應(yīng)通過(guò)教育，增進(jìn)交流和學(xué)習(xí)，共享開放成果。

教育投資 留學(xué)服務(wù)

期望能在世界上傳遞中華文化，促進(jìn)中華文化與全世界各族人民的交流與共融?！爸袊?guó)有很多有待改善的地方，但同時(shí)亦有深厚的優(yōu)良傳統(tǒng)文化需要我們?nèi)⑴c，我們希望能夠?qū)?guó)際上先進(jìn)的科技帶回來(lái)，提高國(guó)人的素質(zhì)和改善生活水平，這是最重要的事情?！痹贛ichael心目中，開辦移民與留學(xué)教育機(jī)構(gòu)的愿景，不僅是為學(xué)生個(gè)人及家庭服務(wù)，也為提高社會(huì)整體素質(zhì)水平而努力。同時(shí)讓香港學(xué)生多認(rèn)識(shí)祖國(guó)，加強(qiáng)香港與祖國(guó)的文化交流聯(lián)繫。

為了鼓勵(lì)香港學(xué)生多接觸內(nèi)地，常常組織香港與內(nèi)地互訪交流團(tuán)，為香港和內(nèi)地為學(xué)生搭建橋樑，通過(guò)互動(dòng)的交流形式，加深彼此間的了解與信任?！跋愀廴藨?yīng)更多了解祖國(guó)的歷史。接觸國(guó)學(xué)和歷史是一個(gè)很好的切入點(diǎn)，從這個(gè)認(rèn)識(shí)角度開展，可填補(bǔ)香港年輕學(xué)生對(duì)於祖國(guó)歷史和傳統(tǒng)文化認(rèn)知的空白?！盡ichael生於60年代，這一代人的成長(zhǎng)經(jīng)歷了香港和祖國(guó)的忽劇變化，深知香港和祖國(guó)之間密不可分的關(guān)係，而現(xiàn)在的香港年輕人則缺乏對(duì)於這段近代歷史的認(rèn)知，所以更加需要從教育上強(qiáng)化對(duì)歷史文化的了解。

“來(lái)自各個(gè)不同省份的學(xué)校，透過(guò)我安排到香港學(xué)校進(jìn)行文化交流?！盡ichael以香港為據(jù)點(diǎn)開展有關(guān)移民與留學(xué)服務(wù)，為來(lái)自內(nèi)地的相關(guān)人士提供解決方案，發(fā)揮作為一個(gè)服務(wù)聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)所起的紐帶作用，為學(xué)生帶來(lái)相互學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。香港在教育事業(yè)上具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，內(nèi)地可借鑒香港經(jīng)驗(yàn)，在本土得到更好的適應(yīng)發(fā)展。

近期，他與美國(guó)的一所大學(xué)達(dá)成協(xié)作計(jì)劃，為赴美留學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在畢業(yè)之後，獲得美國(guó)諸如Apple、Facebook和Google等著名企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這項(xiàng)舉措有助於提高學(xué)生的工作能力，了解到大公司的工作模式，管理經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)實(shí)習(xí)經(jīng)歷與見(jiàn)聞，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

前沿理念 推進(jìn)革新

Michael主張因材施教的教學(xué)方法，在開心學(xué)習(xí)氛圍下，幫助學(xué)生發(fā)掘潛能，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣所在和接受程度等，為孩子選擇具體合適的教學(xué)內(nèi)容。他組織開展有關(guān)中華文化的教育培訓(xùn)以及海外遊學(xué)團(tuán)服務(wù)，向?qū)W生推廣涵蓋傳統(tǒng)儒商和孔教的中華傳統(tǒng)文化，讓孩子學(xué)習(xí)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化及禮儀風(fēng)俗，養(yǎng)成尊師重道、孝敬長(zhǎng)輩等優(yōu)良品質(zhì)，盡己之力帶動(dòng)香港社會(huì)向好發(fā)展。

國(guó)學(xué)的普及教育為青少年帶來(lái)了改變，一方面在國(guó)學(xué)課程中，小朋友們熟讀中國(guó)古籍經(jīng)典，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)初期接觸到古代中華文化，從小對(duì)中華傳統(tǒng)文化有知識(shí)儲(chǔ)備和積累，令他們?cè)谀X海中形成對(duì)祖先文化的潛在認(rèn)知，讓這套文化理念伴隨在他們成長(zhǎng)成人的道路上，隨著人生閱歷增長(zhǎng)，逐漸理解傳統(tǒng)文化智慧。合作協(xié)辦開班講授中華傳統(tǒng)文化，青少年在孝文化中體驗(yàn)到孝敬尊長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，在結(jié)業(yè)禮上親自為父母洗腳和倒茶，讓父母感到孝文化對(duì)孩子產(chǎn)生的積極影響，改善親子關(guān)係。

他擔(dān)任過(guò)多間學(xué)校家長(zhǎng)教師會(huì)等公職，曾協(xié)助籌辦第一屆香港傑出家長(zhǎng)選舉，如今這項(xiàng)選舉已成功舉辦到第四屆。

他介紹到，在整體的學(xué)生類別當(dāng)中，有10%屬於拔尖部分，他們有明確的方向和清晰的目標(biāo)，其他大部分學(xué)生需要方向的指導(dǎo)和生涯規(guī)劃，也是我們最需要協(xié)助的學(xué)生群體體。教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立，便提供了這項(xiàng)服務(wù)和指導(dǎo)功能，專項(xiàng)測(cè)評(píng)將按準(zhǔn)留學(xué)生的具體實(shí)際情況，規(guī)劃各個(gè)階段的學(xué)習(xí)階程，並從結(jié)果當(dāng)中為其推薦和安排入讀的合適的院校，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求。endprint