宜都，位于清江與長(zhǎng)江交匯處，是全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市。湖北省宜都市農(nóng)廣校1981年建校，2002年成立農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心，現(xiàn)有專職教師13名，兼職教師68名，其中擁有高級(jí)職稱15人。建有實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、田間學(xué)校14所。榮獲“全省優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)示范基地”。近年來，學(xué)校探索陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新服務(wù)，培養(yǎng)了一大批“愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)”的新型職業(yè)農(nóng)民。

一、強(qiáng)化能力建設(shè)，構(gòu)建培育體系

一是建立體系。建立“1+N+X”新型職業(yè)農(nóng)民培育體系。“1”為農(nóng)廣校（農(nóng)民科技教育培訓(xùn)題中心）。“X” 為田間學(xué)校，全市建立了14所產(chǎn)業(yè)突出，有培訓(xùn)場(chǎng)所的農(nóng)民田間學(xué)校?！癗”為實(shí)訓(xùn)基地，全市選擇了5個(gè)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，有示范能力的實(shí)訓(xùn)基地并統(tǒng)一授牌。分產(chǎn)業(yè)、分區(qū)域把田間學(xué)校建到農(nóng)業(yè)園區(qū)、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民專業(yè)合作社，充分運(yùn)用流動(dòng)教學(xué)直通車和田間學(xué)校，實(shí)現(xiàn)送教下鄉(xiāng)、送教進(jìn)村，深受農(nóng)民歡迎。

二是政府支持。由于農(nóng)廣校工作積極主動(dòng)，在新型職業(yè)農(nóng)民培育中有所作為，2015年市政府和市局投入50多萬元，改善辦公和教學(xué)條件。市農(nóng)業(yè)局還整合科教項(xiàng)目資金，每年對(duì)所轄田間學(xué)校、實(shí)訓(xùn)基地通過星級(jí)評(píng)定以獎(jiǎng)代補(bǔ)，五星級(jí)田間學(xué)校給予3萬～5萬元補(bǔ)助，優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)基地給予10萬元補(bǔ)助。政府重視，市局支持，廣校體系得到完善，能力得到提升。

三是任務(wù)帶動(dòng)。為了充分發(fā)揮田間學(xué)校作用，市農(nóng)廣校有計(jì)劃地讓田間學(xué)校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，來帶動(dòng)田間學(xué)校的能力提升，用任務(wù)加碼、教學(xué)加壓的方式，充分調(diào)動(dòng)合作社的參與熱情，充分發(fā)揮田間學(xué)校的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，方便農(nóng)民產(chǎn)學(xué)結(jié)合，延伸了農(nóng)廣校教學(xué)活動(dòng)。農(nóng)廣校在新型職業(yè)農(nóng)民培育中，成為一支最受歡迎的不可替代的專門培育機(jī)構(gòu)。

二、強(qiáng)化師資建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

有了基礎(chǔ)，還要有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這樣才能高質(zhì)、高效完成教學(xué)任務(wù)。

一是海選擇優(yōu)上崗。在全市定期舉行百名教師大海選競(jìng)賽活動(dòng)。從參賽師資中擇優(yōu)選聘，把懂技術(shù)、會(huì)講課的雙師型教師補(bǔ)充到師資庫(kù)，同時(shí)把不適應(yīng)新的教學(xué)方式的教師，從師資庫(kù)中移出。

二是優(yōu)化教學(xué)模塊。分產(chǎn)業(yè)、分區(qū)域、分層次根據(jù)調(diào)研設(shè)計(jì)有宜都特色的教學(xué)模塊。教學(xué)計(jì)劃與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接，教學(xué)方式與農(nóng)民需求對(duì)接。農(nóng)事周期與培育階段，教學(xué)模塊必須達(dá)到“五個(gè)結(jié)合”：理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，考試與技能相結(jié)合，個(gè)案與示范相結(jié)合，實(shí)習(xí)與觀摩相結(jié)合，教學(xué)與服務(wù)相結(jié)合。

三是健全考評(píng)制度。積極探索監(jiān)督管理層層落實(shí)，考核評(píng)價(jià)多元互動(dòng)的績(jī)效考評(píng)新辦法，如老師競(jìng)評(píng)、學(xué)員課評(píng)，部門聯(lián)評(píng)、上級(jí)督評(píng)等制度。在培育上重效果，在管理上不違規(guī)。將培育新型職業(yè)農(nóng)民工作納入部門績(jī)效考核和紀(jì)檢考核內(nèi)容，定期檢查督導(dǎo)，嚴(yán)格考核兌現(xiàn)。

三、創(chuàng)新培育模式，做好創(chuàng)業(yè)幫扶

一是創(chuàng)新“十學(xué)”模式。近幾年來，市廣校充分發(fā)揮專門機(jī)構(gòu)作用，在創(chuàng)優(yōu)培育方式上積極探索。形成宜都“十學(xué)”模式：即教師導(dǎo)學(xué)，獨(dú)立自學(xué)，結(jié)伴對(duì)學(xué)，小組群學(xué)，展示彰學(xué)，傾聽互學(xué)，點(diǎn)評(píng)議學(xué)，案例析學(xué)，觀摩訪學(xué)，實(shí)訓(xùn)研學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。宜都模式成為全省新型職業(yè)農(nóng)民培育訪學(xué)目的地。

二是做好跟進(jìn)指導(dǎo)。利用師資庫(kù)隊(duì)伍，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員跟進(jìn)入戶、結(jié)對(duì)幫扶，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，政策支持，舉辦師生聯(lián)誼，談體會(huì)、談需求、談建議，創(chuàng)造濃厚的支持新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)習(xí)和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的氛圍。大大提高農(nóng)民參學(xué)熱情。

三是搞好政策扶持。為了鞏固新型職業(yè)農(nóng)民培育成果，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作用，爭(zhēng)取市政府對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民出臺(tái)政策予以重獎(jiǎng)。如獲得中國(guó)馳名商標(biāo)的，獎(jiǎng)勵(lì)30萬元；獲得中國(guó)名牌農(nóng)產(chǎn)品、中華老字號(hào)的，獎(jiǎng)勵(lì)10萬元；獲得湖北名牌產(chǎn)品、湖北著名商標(biāo)、地理標(biāo)志的，獎(jiǎng)勵(lì)5萬元；獲得“三品”認(rèn)證的獎(jiǎng)勵(lì)1萬～5萬元；獲得示范家庭農(nóng)場(chǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)10萬元；市十佳新型職業(yè)農(nóng)民獎(jiǎng)勵(lì) 0.5 萬元等。

四、建議

一是加大政策扶持力度。需要政府主導(dǎo)、農(nóng)業(yè)部牽頭、部門聯(lián)動(dòng)、設(shè)立職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，完善新型職業(yè)農(nóng)民培育體系，改善教學(xué)條件，提升教學(xué)能力，加強(qiáng)認(rèn)定管理，部門相互協(xié)同，創(chuàng)優(yōu)幫扶機(jī)制。

二是強(qiáng)化廣校能力建設(shè)。市廣校應(yīng)借鑒其他先進(jìn)省市農(nóng)廣校經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)規(guī)劃，出臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)，將體系建設(shè)納入政府公共服務(wù)體系建設(shè)，建設(shè)為新型職業(yè)農(nóng)民培育不可替代的公益機(jī)構(gòu)。

三是完善培育制度機(jī)制。新型職業(yè)農(nóng)民培育是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，應(yīng)完善新型職業(yè)農(nóng)民培育制度、遠(yuǎn)景規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、深度培養(yǎng)、跟蹤服務(wù)、創(chuàng)業(yè)扶持、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)和示范帶動(dòng)。做好調(diào)研，編制規(guī)劃，做好頂層設(shè)計(jì)，按照素質(zhì)層次化定類型，產(chǎn)業(yè)多元化定專業(yè)，需求多樣化定班級(jí)， 構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培育的長(zhǎng)效機(jī)制。

宜都農(nóng)廣校在各級(jí)政府與部門的大力支持下，不忘初心，在體系建設(shè)上不懈努力，在新型職業(yè)農(nóng)民培育中積極探索，創(chuàng)新實(shí)踐，得到了政府滿意，部門認(rèn)可，農(nóng)民歡迎。

（供稿單位：湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校宜都分校）endprint