謝泓玥

我賭氣般地將筆往桌上一扔，然后頹然地趴在課桌上唉聲嘆氣：“怎么這么難??？幾個(gè)月前我還在初中‘笑傲江湖，現(xiàn)在是怎一個(gè)慘字了得！”正優(yōu)哉游哉地做著作業(yè)的同桌聞言，抬起頭白了我一眼：“虛榮?！薄斑@不叫虛榮，”我不甘示弱，“這叫有危機(jī)意識(shí)。知道高考是什么嗎？那是篩子，還是孔特別大的那種?！蓖肋B頭都懶得抬了：“高考高考，除了高考你就看不到別的了嗎？”

我剛想開口反駁，但仔細(xì)想想，初中時(shí)我念叨的是中考，才升入高中又開始擔(dān)心高考。

似乎同桌并沒有說錯(cuò)，我自嘲地笑笑。

心中不是沒有哀愁的，從小學(xué)到初中再到高中，這一路上我失去的比得到的要多得多。我清楚地記得幼時(shí)的自己活潑開朗，該哭就哭，想笑就笑。那時(shí)的我喜歡舞蹈，樂此不疲地追著日漫，對(duì)衣柜里的衣物挑挑揀揀，漫威出了新片一定要去電影院捧場(chǎng)……

感覺就像是做了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)一樣，清晰卻讓人不敢相信。后來我放棄了舞蹈，因?yàn)檎n余時(shí)間并不夠用；我不再看日漫，去電影院的次數(shù)也變成了原來的四分之一；我剪去了長(zhǎng)發(fā)，換上了校服……

我像是換了一個(gè)人，熱情被消磨了，享樂被刪去了，愛美被掩蓋了。

和同桌走在回家的路上，我輕輕踢開前方的碎石，漫不經(jīng)心地說：“除了高考我好像什么都沒有了?！陛p描淡寫的一句話，開口后我卻有種想哭的沖動(dòng)。

“我們還有兩年多才高考，不用太傷心。你也注意下身體，最近臉色不太好?！蓖篮?jiǎn)單的幾句話拉回了我的思緒，我才驚覺我的眼眶里已蓄滿了淚水。

同桌是與我完全不同的人。她隨性自由，還保持著幼年時(shí)的率性本真。她畫畫、逛漫展、出cosplay、看自己喜歡的小說、逛街買自己喜歡的東西……盡管如此，她的學(xué)習(xí)也并未落下。

她活得輕松自在，熱情尚存，享樂還有，愛美仍在，知識(shí)也握在手中。

想到這，我?guī)еc(diǎn)羨慕地看向身邊步履輕快的同桌，恰好她也一臉明媚地轉(zhuǎn)過頭問我道：“過幾天有個(gè)漫展，你去嗎？”“我還是……”我下意識(shí)地想開口拒絕，可說到一半我卻愣住了。

難道不應(yīng)該有什么改變嗎？即使找不回從前的活潑開朗，也不應(yīng)該是現(xiàn)在的冷清淡漠。

“我去?！蔽揖従彽亻_口，語氣卻異常堅(jiān)定。失去了那么多，我總得留下些什么在以后的日子里溫暖我、照亮我。

有人說，十四歲到二十四歲是人生中最重要的十年，因?yàn)橹锌?、高考、考研或是步入職?chǎng)，人生所有的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都在這十年。于是，很多我們喜愛的事物便只能為所謂的“未來”讓路。

可我還是想念曾經(jīng)的時(shí)光，那時(shí)那個(gè)愛說愛笑又愛美的女孩，遠(yuǎn)比現(xiàn)在這個(gè)眼中只有高考的女孩可愛得多。

高考之外的美好，我們不能忽視，更不能放棄。也許那才是可以永遠(yuǎn)鼓舞我們、支撐著我們的東西。

可誰又知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？不如好好把握這十年，勇敢地愛，勇敢地散，哪怕遍體鱗傷也好過日后掛肚牽腸、百無聊賴。

點(diǎn)評(píng)

高考之外的世界很美，美到讓人舍不得丟棄?？稍诜?jǐn)?shù)面前，很多人卻不得已而棄之。本文作者就是如此，在回憶曾經(jīng)的自己時(shí)，感慨“我像是換了一個(gè)人，熱情被消磨了，享樂被刪去了，愛美被掩蓋了”，讓人心生憐惜。接著，作者以同桌作比，艷羨其活得輕松自在，而學(xué)習(xí)也并未落下。繼而反省自己，渴望作出改變。本文情感真摯，言為心聲，透過文字我們仿佛又重新看到了那個(gè)“愛說愛笑又愛美的女孩”，同時(shí)亦與這個(gè)女孩產(chǎn)生了共鳴：高考之外的美好，不應(yīng)忽視和放棄，它可以鼓舞、支撐我們更好地前行。