馬超祥 瀘州廣播電視大學(xué)

基于手機(jī)平臺在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站的分析

馬超祥 瀘州廣播電視大學(xué)

信息技術(shù)的發(fā)明和進(jìn)步使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，PC端和移動端大大方便了人們獲取信息的方式，人們學(xué)習(xí)的方式也比較便捷。隨著學(xué)習(xí)型社會的提出和構(gòu)建，人們的學(xué)習(xí)愿望越來越強(qiáng)烈，手機(jī)移動端因?yàn)槠鋽y帶方便、數(shù)據(jù)傳輸簡便成為了人們普遍應(yīng)用的一個學(xué)習(xí)平臺?；诖耍托枰獙υ诰€網(wǎng)站的發(fā)展情況以及優(yōu)勢來學(xué)習(xí)整體的規(guī)劃以及模塊的構(gòu)建。

手機(jī)平臺 在線學(xué)習(xí) 網(wǎng)站

1 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站的定義

在線學(xué)習(xí)就是通過互聯(lián)網(wǎng)，或者是手機(jī)移動客戶端，在一個虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行授課和學(xué)習(xí)的方式，目前網(wǎng)上有相對完善的在線學(xué)習(xí)平臺系統(tǒng)。在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站就是指通過網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。目前，在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站有很多種，有比較專業(yè)性質(zhì)的，如計算機(jī)、外語學(xué)習(xí)網(wǎng)站；有實(shí)際操作性的，如高速公路收費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，還有綜合類知識的網(wǎng)站。

2 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站的發(fā)展

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異，網(wǎng)站的開發(fā)技術(shù)隨之不斷優(yōu)化和改進(jìn)，手機(jī)移動客戶端的普及應(yīng)用以及4G時代的應(yīng)用都為在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)和條件。截止2016年5月，中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、國家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心(CNCERT)在京首次聯(lián)合發(fā)布了《中國移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r及其安全報告(2016)》(以下簡稱報告)。

報告顯示我國手機(jī)網(wǎng)民達(dá)7.8億，占全國人口56.9%，2015年中國境內(nèi)活躍的手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)7.8億，占全國人口數(shù)量的56.9%。各省手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量大致與本省人口數(shù)量呈正比關(guān)系，除西藏、青海、寧夏等偏遠(yuǎn)地區(qū)的手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量還較少外，全國其他地區(qū)的手機(jī)網(wǎng)民具有良好的覆蓋。網(wǎng)民的主要上網(wǎng)設(shè)備集中在手機(jī)移動客戶端，成為拉動網(wǎng)民規(guī)模增長的重要因素。

3 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站的優(yōu)勢

3.1 打破了時空的束縛，隨時隨地學(xué)習(xí)

隨著手機(jī)移動客戶端的普及和應(yīng)用范圍逐漸廣泛，各種手機(jī)中的開發(fā)軟件以及網(wǎng)站層出不窮，涌現(xiàn)出許多知名和被廣泛使用的軟件如QQ、微信等。這使得手機(jī)在線學(xué)習(xí)更加簡便，能夠不限時間和地點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于網(wǎng)絡(luò)資源不限空間和實(shí)踐以及不具排他性，所以用戶可以利用自己的碎片化時間來學(xué)習(xí)自己所感興趣的內(nèi)容，例如在等公交時了解相關(guān)政治和軍事活動。智能化是未來的發(fā)展趨勢，政府也已經(jīng)基于此大力建設(shè)無線城市，公共區(qū)域無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率逐漸提高和普及。在生活中，可以利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)約出租車、餐廳，也可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透和參與到學(xué)習(xí)生活中的方方面面，這對于提升政府管理水平以及促進(jìn)民生都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3.2 操作簡便

由于手機(jī)移動客戶端的普及，基于這個廣大的市場，目前各種不同類型的APP層出不窮，租房、打車、購物等讓人眼花繚亂。但是手機(jī)學(xué)習(xí)網(wǎng)站對于手機(jī)性能要求比較低端，不必通過專業(yè)的APP以及注冊登錄就可以在網(wǎng)頁鏈接中直接使用，尤其是政府對于無線城市的構(gòu)建，這大大降低了利用手機(jī)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)的成本。

3.3 方便人們交流

在學(xué)習(xí)中，一昧的閉門造車不僅會造成學(xué)習(xí)效率的低下，還會對學(xué)習(xí)失去興趣。所以，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行交流是必要的。交流的過程就是不斷自我優(yōu)化和升級的過程。在網(wǎng)站學(xué)習(xí)，能夠隨時隨地與他人進(jìn)行互動交流，分享學(xué)習(xí)心得，指出一些問題，并通過手機(jī)網(wǎng)站來進(jìn)行解決。

4 手機(jī)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的整體規(guī)劃

4.1 規(guī)劃網(wǎng)站的開發(fā)環(huán)境

①html環(huán)境：這類環(huán)境，一般網(wǎng)頁后綴是htm,html，他是純靜態(tài)網(wǎng)頁幾乎在所有類型的環(huán)境中都會存在，很多動態(tài)網(wǎng)頁也會生成靜態(tài)頁面，或者動態(tài)網(wǎng)頁的模板文件也會用到靜態(tài)網(wǎng)頁，他是網(wǎng)頁的基礎(chǔ)，主要有采用表格單元格形式開發(fā)的和采用DIV加CSS開發(fā)的二種靜態(tài)開發(fā)類型。

②ASP環(huán)境，這個最早興起于80年代，是微軟開發(fā)的最早的動態(tài)網(wǎng)頁程序，他支持最為簡單的ACCESS數(shù)據(jù)庫也支持采用微軟的MSSQL數(shù)據(jù)庫，在早期的中小企業(yè)站中廣泛應(yīng)用，由于程序簡單，管理方便得到了廣大用戶的喜歡。

③NET環(huán)境，這是在ASP的基礎(chǔ)上發(fā)展示新型環(huán)境，他從1.0到目前的4.X版本多，而且各版本之間有很大的區(qū)別不能完全兼容，相對ASP來說要復(fù)雜很多，但安全性可實(shí)現(xiàn)的動態(tài)控制能力要遠(yuǎn)高于ASP，是微軟目前為止最先進(jìn)的程序。

④PHP環(huán)境，他相對NET來說運(yùn)行對服務(wù)器配置要求更低，速度更快，且也像NET一樣擁有豐富的控制組件，可實(shí)現(xiàn)目前為止絕大多數(shù)效果，安全性次于NET，但由于成本低，易管理維護(hù)，是最近幾年最為流行的程序，像國內(nèi)知名的開源程序，SHOPEX，ECSHOP，PHPWIND,DZ都等采用這樣的程序。

⑤JSP程序，這是未來會發(fā)展的程序，像大型的站如銀行，百度等現(xiàn)在就采用的這種程序，他相對前面幾種程序最大的特點(diǎn)就是更復(fù)雜，安全性更高，且能用于超大類型的平臺開發(fā)，是現(xiàn)在最高級的程序，但還沒有完全普及，運(yùn)作成本高。

4.2 規(guī)劃網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)

網(wǎng)站架構(gòu)，一般認(rèn)為是根據(jù)客戶需求分析的結(jié)果，準(zhǔn)確定位網(wǎng)站目標(biāo)群體，設(shè)定網(wǎng)站整體架構(gòu)，規(guī)劃、設(shè)計網(wǎng)站欄目及其內(nèi)容，制定網(wǎng)站開發(fā)流程及順序，以最大限度地進(jìn)行高效資源分配與管理的設(shè)計。由于手機(jī)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，主要用于學(xué)習(xí)，所以網(wǎng)站用戶分為管理員、教師、學(xué)生。管理員就是對論壇和用戶進(jìn)行管理和維護(hù)；教師就是監(jiān)管課程維護(hù)；學(xué)生則只是在線學(xué)習(xí)以及相關(guān)任務(wù)的提交。

5 手機(jī)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的界面設(shè)計

因?yàn)樵谠诰€學(xué)習(xí)的網(wǎng)站使用中，大家都集中于手機(jī)這個大本營里?；诖?，手機(jī)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的界面設(shè)計就要根據(jù)用戶的需求以及瀏覽習(xí)慣來指制作。由于手機(jī)受困于屏幕的有限度，無法承載過多的信息，因此盡可能在網(wǎng)站界面設(shè)計中簡單、清晰。要根據(jù)網(wǎng)站的實(shí)際內(nèi)容為基礎(chǔ)，來進(jìn)行設(shè)計，兼顧瀏覽速度和人體工程。對于手機(jī)網(wǎng)站的界面設(shè)計應(yīng)該確立不同的風(fēng)格，用戶可以根據(jù)自己的喜好來選擇和敲定，圖標(biāo)設(shè)計以及色彩搭配方面應(yīng)盡量美觀，能夠與手機(jī)相兼容，不發(fā)生卡頓和色差，做到這些，才能吸引用戶使用。

結(jié)束語：基于手機(jī)移動客戶端是信息化的產(chǎn)物，是時代發(fā)展下全新的學(xué)習(xí)方式，能夠打破傳統(tǒng)的時間和空間限制，讓學(xué)習(xí)者能夠不區(qū)分時間和地點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。能夠滿足人們不同程度和不同內(nèi)容的要求，用戶的興趣是潛在的，并不需要來進(jìn)行刻意的調(diào)動，這能夠保證用戶獲得自己所需要的知識。針對我國現(xiàn)在利用手機(jī)客戶端來進(jìn)行上網(wǎng)的龐大人數(shù)，在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站有很廣闊的市場前景，在未來能夠獲得更好的發(fā)展。

[1]趙培珺.以移動學(xué)習(xí)模式為主的學(xué)校教學(xué)新模式研究[J].教育觀察（下半月）,2016,5(4):28-29.DOI:10.3969/ j.issn.2095-3712.2016.04.011

[2]武云飛,查代春.手機(jī)移動學(xué)習(xí)在遠(yuǎn)程開放大學(xué)中的應(yīng)用分析[J].職教論壇,2014,(3 6):52-5 5.DOI:10.39 69/ j.issn.1001-7518.2014.36.013

馬超祥，男，1974—，四川瀘州人，瀘州廣播電視大學(xué)助教，主要研究方向?yàn)橛嬎銠C(jī)及網(wǎng)站維護(hù)相關(guān)。