方麗 電子信息工程學(xué)院

新形勢(shì)下高校電子閱覽室面臨的問(wèn)題及對(duì)策

方麗 電子信息工程學(xué)院

電子閱覽室是圖書(shū)館數(shù)字化和現(xiàn)代化的直觀表現(xiàn)，其在高校圖書(shū)館服務(wù)中不可或缺。當(dāng)前，我國(guó)高校電子閱覽室普遍較為成熟，但仍存在諸多問(wèn)題及限制性因素。學(xué)校及圖書(shū)館管理人員要明確電子閱覽室面臨的問(wèn)題，并提出針對(duì)性解決對(duì)策。

新形勢(shì) 高校 電子閱覽室

網(wǎng)絡(luò)多媒體背景下，高校圖書(shū)館已經(jīng)不再是單一的傳統(tǒng)藏書(shū)模式，增加了電子閱覽室服務(wù)。電子閱覽室為高校學(xué)生提供現(xiàn)代化和網(wǎng)絡(luò)化借閱服務(wù)，服務(wù)方式新穎，功能強(qiáng)大，很大程度上滿(mǎn)足了大學(xué)生的閱讀及知識(shí)需求。學(xué)校要認(rèn)識(shí)到電子閱覽室在圖書(shū)館建設(shè)及服務(wù)工作中的重要性，并加以改進(jìn)。

1 高校電子閱覽室功能

高校電子閱覽室主要為學(xué)生和教師提供服務(wù)。因而，應(yīng)考量其閱讀及科研需求。其主要包含如下功能：（1）信息查詢(xún)。高校電子閱覽室中有知網(wǎng)、萬(wàn)方的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，硬件設(shè)施完善，并連接高速網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，便于師生進(jìn)行電子信息查詢(xún)，為其科研和學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。（2）娛樂(lè)學(xué)習(xí)。電子閱覽室空間寬敞，環(huán)境優(yōu)雅，每臺(tái)計(jì)算機(jī)都配備有耳機(jī)等多媒體設(shè)備，為學(xué)生營(yíng)造了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。（3）互動(dòng)交流。高校圖書(shū)館都有其各自網(wǎng)站，用以發(fā)布電子資源信息，與教師、學(xué)生等進(jìn)行交流，便于其掌握電子資源使用技巧。同時(shí)，依據(jù)服務(wù)對(duì)象需求，及時(shí)更新電子資源，提升服務(wù)質(zhì)量。

2 高校電子閱覽室面臨的問(wèn)題

2.1 網(wǎng)吧化

因高校電子閱覽室環(huán)境整潔，安全、便宜，很多學(xué)生將其當(dāng)作免費(fèi)或低價(jià)網(wǎng)吧，到電子閱覽室的目的不是查詢(xún)資料或從事科研活動(dòng)，而是看電影、玩游戲等，甚至瀏覽一些非法網(wǎng)站，使高校電子閱覽室呈現(xiàn)網(wǎng)吧化傾向，既對(duì)電子閱覽室資源產(chǎn)生了浪費(fèi)，也不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.2 功能弱化

當(dāng)前，無(wú)論是教學(xué)區(qū)域，還是宿舍，都覆蓋有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。大多數(shù)學(xué)生都有各自的筆記本電腦，學(xué)生不再到電子閱覽室進(jìn)行資料查詢(xún)，而是在筆記本電腦上，對(duì)高校圖書(shū)館電子資源進(jìn)行查詢(xún)和使用，很少進(jìn)入電子閱覽室，導(dǎo)致其服務(wù)功能逐漸弱化，甚至逐漸喪失其存在的價(jià)值和意義。

2.3 管理僵化

很多高校圖書(shū)館都有固定的開(kāi)放時(shí)間，電子閱覽室服務(wù)受?chē)?yán)格規(guī)章制度約束，學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間收到限制。又因?qū)W校經(jīng)費(fèi)不足，電子閱覽室中的設(shè)備過(guò)于陳舊，軟硬件故障頻發(fā)，使學(xué)生在操作使用過(guò)程中，產(chǎn)生諸多不便，運(yùn)行速度慢，難以滿(mǎn)足學(xué)生的上網(wǎng)及資料查詢(xún)要求?；谏鲜鲈?，很多學(xué)生都不愿意到電子閱覽室中，而是選擇在宿舍或到網(wǎng)吧上網(wǎng)。

3 高校電子閱覽室存在問(wèn)題解決對(duì)策

3.1 加大投入，構(gòu)建強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)

私人電腦普及度雖高，但尚不能完全替代電子閱覽室功能。其涵蓋豐富的圖書(shū)及電子文獻(xiàn)資源，能夠?yàn)閷W(xué)生提供便捷、優(yōu)質(zhì)的閱讀及查詢(xún)服務(wù)。圖書(shū)館管理人員應(yīng)對(duì)已有電子資源進(jìn)行整理、加工、存儲(chǔ)，及時(shí)訂閱最新電子期刊、圖書(shū)等。同時(shí)，引進(jìn)中外文數(shù)據(jù)庫(kù)，滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)教學(xué)及科研學(xué)術(shù)要求。整合網(wǎng)絡(luò)信息資源，依據(jù)專(zhuān)業(yè)背景和師生訴求，為其提供信息資源導(dǎo)航服務(wù)。部分高校在電子閱覽室建設(shè)方面比較超前，除卻豐富的本館資源數(shù)據(jù)庫(kù)外，還包括網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)題、試用數(shù)據(jù)庫(kù)等，內(nèi)外網(wǎng)兼?zhèn)洹?/p>

3.2 及時(shí)更新，實(shí)施信息橋梁構(gòu)建

高校電子閱覽室除卻常規(guī)服務(wù)功能外，應(yīng)極具特色。嘗試建立高速信息橋。相關(guān)部門(mén)及學(xué)校要加大投入，營(yíng)造良好的圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，優(yōu)選高性能設(shè)備。依據(jù)實(shí)際專(zhuān)業(yè)需求，實(shí)施正版軟件安裝，以滿(mǎn)足學(xué)生及教師的使用需求。注重網(wǎng)絡(luò)端口建設(shè)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)配置，提升網(wǎng)速，為學(xué)生提供便捷、安全的電子閱覽環(huán)境。

3.3 科學(xué)引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)文明閱覽室

嚴(yán)格規(guī)定服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行資料查詢(xún)和下載等，制定文明使用及閱讀公約，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們正確使用各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)。優(yōu)選各類(lèi)軟件，以屏蔽不良網(wǎng)站，避免對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。在電子閱覽室內(nèi)部安裝監(jiān)控設(shè)備，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)及督促，使其能夠正確使用電子閱覽室，文明上網(wǎng)。

3.4 加強(qiáng)培訓(xùn)，選聘高素質(zhì)管理員

電子閱覽室管理員應(yīng)具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，熟練掌握各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)工具及軟件等，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行合理開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，從而為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。各高校應(yīng)加大管理人員培訓(xùn)力度，使其不斷學(xué)習(xí)，掌握新型計(jì)算機(jī)技術(shù)，更新自我知識(shí)體系，助力高校電子閱覽室發(fā)展。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，電子閱覽室是高校圖書(shū)館服務(wù)中的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)校和圖書(shū)館管理員要認(rèn)識(shí)到電子閱覽室在大學(xué)生學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)中的重要作用，對(duì)其功能具備明確的認(rèn)知，實(shí)施數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建，及時(shí)更新電子閱覽室中的軟硬件系統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生，為其創(chuàng)建文明閱讀及瀏覽環(huán)境，并優(yōu)選高素質(zhì)管理人員，實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館建設(shè)及服務(wù)目標(biāo)。

[1]曹俊峰.職業(yè)學(xué)校電子閱覽室面臨的問(wèn)題及對(duì)策[J].內(nèi)蒙古教育(職教版),2014,（05）:6+18

[2]王帥.高校圖書(shū)館電子閱覽室建設(shè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——以?xún)?nèi)蒙古大學(xué)滿(mǎn)洲里學(xué)院圖書(shū)館電子閱覽室為例[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2016,（23）

方麗，女，漢族，江西上饒人，學(xué)士，研究方向：電子專(zhuān)業(yè)教育。