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      高校四進四信活動

      2017-12-29 00:00:00韓瑞英
      知識文庫 2017年7期

      本文主要說明青少年對黨和國家是很重要的,提出了用“四進四信”來引導(dǎo)青年學生前行的方向,從而為高校怎樣在實踐活動中實現(xiàn)“四進”,然后促進“四信”的發(fā)展給了建議,目的是引導(dǎo)青年學生在實踐活動中學倒知識,讓他的思想政治素質(zhì)得以提升,讓他的理想信念更加堅定,用“四進四信”作為青春的指向標。

      現(xiàn)在改革開放越來越全面化,社會意識和價值觀也開始多元化,我國在開放與交流中成功崛起,但是,在社會進步的同時,出現(xiàn)了思想混亂、沒有信仰、道德素質(zhì)降低等這些副作用,更甚者還懷疑共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義道路,這是不對的。高等院校的使命就是為國家培養(yǎng)人才,因此各高校怎樣引導(dǎo)青年學生實現(xiàn)“四進四信”,成為了重要又緊迫的任務(wù)。

      一、認識到“四進四信”的重要性

      青年學生作為黨的助手和后備軍以及國家的建設(shè)者和接班人,應(yīng)該由心的信賴黨、追隨黨的腳步,黨和國家事業(yè)的快速發(fā)展才有了保證。而在青年學生這個時期世界觀和人生觀正要形成,是很關(guān)鍵的時期,面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的互相融合,面對一些不正確思想的誤導(dǎo),難免會產(chǎn)生不知所措的思想困擾,所以在這個關(guān)鍵時期,必須要經(jīng)常對青年學生進行思想教育,加強對青年學生的引導(dǎo)。開展“四進四信”有利于青年學生正確的認識世界,在實踐中得到真理,進而完善自身的價值觀。

      二、踐行“四進”,促進“四信”

      “進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”就是所說的“四進”,目的是在通過這四種與青年學生親密相連的途徑來為青春之路指明方向,在社會實踐中得到升華,在學習中得以成長,使“四信”形成更快一步?!袄喂虡淞h的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)‘中國夢’的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴”就是“四信”即,目的是通過塑造青年學生內(nèi)心世界,進而提升其思想素質(zhì)和政治素質(zhì),使他們的理想和信仰更加的堅定。

      第一:進支部。支部是青年學生的“第一課堂”,它是進行教育活動的基本單位,也是與青年學生最為接近的平臺,可以對廣大青年學生進行全覆蓋教育。

      (1)堅持學習。各院系團委要想辦法使政治學習計劃得到進一步的完善,及時的改革政治學習形式,還要增加政治學習內(nèi)容,監(jiān)督團支部多在班級內(nèi)開展政治學習活動,內(nèi)容要明確,主題要鮮明;各院系團委可由老師做表率開展“立德樹人”工程,老師與同學共同學習黨章黨規(guī)并且共同關(guān)注研究發(fā)生的熱點,使青年團員對黨國家的認識更加深刻,使青年團員對黨和國家的認同感更深。

      (2)在活動中成長。各院系團委應(yīng)將理論與實踐相結(jié)合,引導(dǎo)團支部舉辦新形式的活動,帶領(lǐng)廣大青年學生在活動得到啟發(fā)并且成長,在共同鍛煉的過程中認識到正確的人生價值觀,提升自身的道德素質(zhì)。

      第二:進網(wǎng)絡(luò)?;ヂ?lián)網(wǎng)是當代最流行的,廣大青年大學生從微信、微博、微視頻為代表的網(wǎng)絡(luò)新媒體獲取信息、發(fā)表自己的意見的主要渠道,各級團組織部門可以開設(shè)微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺,充分利用網(wǎng)絡(luò)空間來指引大學生的青春航向。

      (1)傳播內(nèi)容。在發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息時要突出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”和培育踐行社會主義核心價值觀,要全方面地呈現(xiàn)習近平總書記系列重要講話和分享富含教育指導(dǎo)意義的正能量話語和故事等。

      (2)傳播方式。①敢于“造勢”,結(jié)合“雷鋒月”、“清明節(jié)”、“植樹節(jié)”等一系列比較重要的時間點,主要地推送、分享對提升學生的思想有幫助的講話篇章、段落或故事等。②擅長“借勢”。第一,占據(jù)主流媒體陣地,綜合性地將講話精神融入網(wǎng)絡(luò)空間,讓學生在手機就能閱讀,很方便的在“朋友圈”中分享,讓青年大學生在瀏覽信息中能夠?qū)W習到有用的知識;第二,要經(jīng)常發(fā)起網(wǎng)絡(luò)話題,并且讓學生積極地討論,借此來引導(dǎo)青年學生進行思考,激發(fā)他們的創(chuàng)造能力,并可在以此為基礎(chǔ)在各團組織中開展收集贊的行為,讓更多的大學生參與。

      三、“四信四進”的形成

      將“四進”轉(zhuǎn)換成實際行動,對“四進”形式要有一定的創(chuàng)新內(nèi)容,學生應(yīng)該憑借課堂學習、課外活動以及實踐等多個方面,為如今自己學生時代的“迷茫的青春”進行正確方向的引導(dǎo),黨政理論基礎(chǔ)必須成為每位青年學生的必修課,激發(fā)青年學生自身的潛能,引導(dǎo)其樹立正確的價值觀、人生觀,對黨的思想政治有新的認識,讓青年學生明確自己心中的“青春夢”與“中國夢”到底意味著什么,并將二者進行一定的聯(lián)系,間接的促進“四信”的形成。我國的發(fā)展,關(guān)鍵在于黨的領(lǐng)導(dǎo),未來的希望在于青年學生的覺悟。由于各種各樣的原因,造成當代的青年學生思想上存在許許多多的問題,我黨針對這一問題提出而“四進四信”內(nèi)容,目的十分明確就是為了幫助青年學生認清自身價值、歷史使命,要青年學生清楚個人與國家之間的利益關(guān)系,個人進步的同時也要把實現(xiàn)中國夢的目標實現(xiàn)。因此,各大高校都將“四進四信”活動高度重視,踐行“四進四信”,為青年學生在迷茫的青春之路上進行導(dǎo)航,為國家的發(fā)展聚合青春的力量!

      本文主要說明青少年對黨和國家是很重要的,提出了用“四進四信”來引導(dǎo)青年學生前行的方向,從而為高校怎樣在實踐活動中實現(xiàn)“四進”,然后促進“四信”的發(fā)展給了建議,目的是引導(dǎo)青年學生在實踐活動中學倒知識,讓他的思想政治素質(zhì)得以提升,讓他的理想信念更加堅定,用“四進四信”作為青春的指向標。綜上所述,“四信四進”讓青年學生對黨的科學理論更加的了解,更加相信黨,也使更多的青年團員成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者,這會讓中國夢更早的實現(xiàn)。

      (作者單位:陜西交通職業(yè)技術(shù)學院)

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