金不二

勁銳人物：楊振，高中就讀于和林一中，第一次高考分數(shù)為480分，復(fù)讀后第二次考了623分，最終考上吉林大學(xué)。

高中時候的我，沉迷于打籃球，同學(xué)們都在爭分奪秒地學(xué)習，而我，還是任由時間在籃球與地面的撞擊聲中有節(jié)奏地流逝。直到高三模擬考，我的成績還在往年高考二本線徘徊，我以為自己可以僥幸地考上一本，依舊讓日子混過去。但高考成績發(fā)榜時，現(xiàn)實給了我沉重一擊，上一本的愿望碎了一地，那時，我終于明白，高考是一場嚴肅的戰(zhàn)役，不會容許任何人抱有僥幸的心理。

我踏著城市的霓虹，走不出失落的情緒，內(nèi)心里翻江倒海，為從前做了很多假設(shè)，還是看不到未來在哪里，因為沒有如果。隔了一夜，我還是強忍著淚水向家人說出了復(fù)讀的想法。

青春年華怎可一再辜負？我決定放下猶豫，奮力一搏。我像武者閉關(guān)修煉一樣，將自己關(guān)進房間，把高中的課本、試卷、習題冊全部拿出來，分門別類，制定了復(fù)讀期間的計劃。

我利用“高四”開學(xué)前的暑假，拿以前做過的試卷來看，總結(jié)得失。經(jīng)過幾日的總結(jié)，明白了自己的癥結(jié)所在，便開始進入真正的復(fù)習。早上，背單詞，讀英語；然后按照數(shù)學(xué)課本上的題目進行習題演練，熟記化學(xué)的各種公式；中午按時吃飯，午休40分鐘，保證充沛的精力；下午牢記物理公式并應(yīng)用到習題中，然后再強化記憶生物概念；晚飯后，回顧一天學(xué)習的知識點，在筆記本上概括難題、錯題。

開學(xué)后，我在課堂上緊緊跟著老師的步伐，并把自己的復(fù)習計劃跟老師的復(fù)習節(jié)奏結(jié)合起來，一學(xué)期下來，我覺得自己像過了半個世紀，比之前的三年高中生活還難熬，但是，除了堅持我別無選擇。

復(fù)讀期間的那個寒假我也沒有休息，在春節(jié)的熱鬧歡騰中，我進入自己的第三輪復(fù)習——題海作戰(zhàn)。我泡在各種各樣的題海里，奮力前游。累了就讀篇勵志文章，為自己加油打氣。每天，我聽到最多的是紙筆摩擦的沙沙聲，雖枯燥卻讓我充滿動力。

最后一個學(xué)期壓得我喘不過氣來，很快，我迎來了第一次月考，成績有了些起色，做起題來也比以前得心應(yīng)手多了，但我知道，我不能松懈，否則將前功盡棄。離高考不足兩個月的時候，我給自己制定第四輪復(fù)習計劃，按照高考當天的考試時間安排來做一套套的歷年高考題，上午語文、理綜，下午數(shù)學(xué)、英語，提高做題速度，晚上分析試卷的錯題并及時查漏補缺。

高考一天天臨近，越到最后，我的心反而越趨于平靜，可能是對自己一年來的付出沒有感到遺憾的緣故吧。

6月7日，我再次踏入一年前幾乎讓我一度崩潰的考場。在考場上，我心無旁騖，奮筆疾書，筆尖與試卷摩擦的沙沙聲，一如我在那個寒假的春節(jié)所聽到的那樣，只是，它們不再枯燥，仿佛一個個美妙動聽的音符敲擊著我的耳膜，增強了我的信心。

最后一門科目考完的時候，我如釋重負，我知道我不是天才，但我做了天才們也做過的事兒，那就是全身心的投入和辛勤的付出。

沒有什么能比復(fù)讀這一年更好地詮釋一分耕耘一分收獲的真理了。后來，我的高考總分足足高出第一次高考143分，從一個上不了一本院校的普通學(xué)子“逆襲”成為“985”高校的學(xué)子，當然我不是天才，只不過是浪子回頭，燃盡了平凡的能量。endprint