• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      音樂(lè)高效教學(xué)模式探究

      2018-01-01 00:00:00李微微
      小說(shuō)月刊·下半月 2018年2期

      在音樂(lè)教學(xué)中我通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”模式為主要目標(biāo),不斷研究它在音樂(lè)課堂教學(xué)中該如何更快捷、更高效地發(fā)揮作用,真正做到優(yōu)化課堂,實(shí)現(xiàn)音樂(lè)課堂教學(xué)的高效。下面我聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勎覀円魳?lè)教師的做法和想法。那么,我們要怎樣才能做到“以學(xué)定教,先學(xué)后教”呢?

      “以學(xué)定教”:在課堂教學(xué)過(guò)程中,教師“教什么”、“怎樣教”?學(xué)生“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”?誰(shuí)更重要?是讓“學(xué)生走向教師”,還是讓“教師走向?qū)W生”?洋思人認(rèn)為,答案應(yīng)該是:以學(xué)定教,學(xué)情決定教情,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略。只有真正做到“不學(xué)不教,先學(xué)后教,以教導(dǎo)學(xué),以學(xué)促教”,才能取得最佳的教學(xué)效果。我認(rèn)為這個(gè)非常的有道理,只有弄明白了,才能更好的進(jìn)行教學(xué)。比如,準(zhǔn)備一節(jié)課時(shí)首先要弄明白我為什么要這么做?我這么做的目的是什么?可以鍛煉學(xué)生的什么能力?能夠讓學(xué)生得到怎樣的發(fā)展?這樣做對(duì)整節(jié)課有沒(méi)有效?學(xué)生能夠能接受?接受的程度有多少等等問(wèn)題,如果這些問(wèn)題都能夠搞清楚、弄明白,那么在設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)的時(shí)候就會(huì)游刃有余,知道自己該怎么做了。

      一堂成功的音樂(lè)課堂教學(xué),不僅僅是教會(huì)學(xué)生唱幾首歌?跳會(huì)幾個(gè)舞蹈?學(xué)會(huì)的一些音樂(lè)常識(shí),而是通過(guò)學(xué)習(xí)的音樂(lè)作品,感受它是思考如何打動(dòng)我們。如何體現(xiàn)它內(nèi)在的生命力?如何融合學(xué)生的個(gè)人見解和思想的內(nèi)涵等等。在音樂(lè)課堂上,我認(rèn)為,可以用問(wèn)題作為中心主線來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,讓他們思考著、具有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),也許會(huì)更有效,這是其一;其二是抓緊課堂上的每一分每一秒,改掉自己上課“廢話”太多的毛病。不要搶了學(xué)生的時(shí)間。今后,學(xué)生凡是能看懂的知識(shí)我堅(jiān)決不講。課堂上教師要講在重點(diǎn)處、難點(diǎn)處和關(guān)鍵處,一定要針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行講解,不能會(huì)不會(huì)都講,要相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。要敢于放手,要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,提高課堂效率。其實(shí)“以學(xué)定教,先學(xué)后教”主要的是不在于教,而是教會(huì)學(xué)生學(xué),只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法,并能運(yùn)用方法進(jìn)行以后的學(xué)習(xí),我們的教學(xué)才能算是成功的。下面用我就近幾年的音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的“六步法”為引,分別對(duì)“以學(xué)定教,先學(xué)后教”進(jìn)行深入討論。

      第一步,揭示課題。音樂(lè)課是一門充滿活力的課堂,所以首先要做的就是激趣,在興趣的作用下,自覺主動(dòng)地,甚至較準(zhǔn)確地進(jìn)行學(xué)習(xí),并為之后的表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。例如在《數(shù)蛤蟆》這一課中,教師用充滿深情的語(yǔ)言組織教學(xué),以猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入新課,并把猜到的答案用肢體或聲音表現(xiàn)出來(lái),從而引出課題,并營(yíng)造一種輕松愉快的氛圍,激發(fā)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)習(xí)歌曲奠定基礎(chǔ)。第二步,出示目標(biāo)。目標(biāo)的出示首先要引導(dǎo)學(xué)生明確這節(jié)課所要達(dá)成的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如:《大鹿》這一課,首先能夠有感情的演唱歌曲,并能從中得到教益。二、能積極參與音樂(lè)童話劇《大鹿》表演和創(chuàng)作,體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)形象的不同情緒的變化。目標(biāo)簡(jiǎn)明扼要使學(xué)生充分明確這節(jié)課所要達(dá)成的目標(biāo)。第三步,自學(xué)指導(dǎo)。音樂(lè)課注重聆聽和感受歌曲。在初聽歌曲時(shí),設(shè)計(jì)一些問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性,使自學(xué)行之有效。例如:在學(xué)習(xí)歌曲《小紅帽》的教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生充分聆聽,了解和明確要學(xué)習(xí)的作品的情緒、風(fēng)格、體裁,節(jié)拍以及旋律的特點(diǎn)。教學(xué)中,音樂(lè)教師范奏作品或播放錄音,在有聲有色的聆聽中感受作品;引領(lǐng)學(xué)生在感受中了解,產(chǎn)生興趣。比如低段學(xué)生:感覺怎樣?想學(xué)嗎?最喜歡那句?能很給老師聽嗎?(培養(yǎng)聆聽習(xí)慣,激趣為主)而高段學(xué)生:作品的情緒是怎樣的?在旋律或節(jié)奏上有什么特點(diǎn)?能哼出來(lái)或試唱一下嗎?充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四步,先學(xué)。“先學(xué)”要求我們教師教學(xué)目標(biāo)和自學(xué)指導(dǎo)的設(shè)置都非常具體,可操作性強(qiáng)。這樣就保證了學(xué)生的自學(xué)效果,教師要在課堂上給學(xué)生留足了自學(xué)的時(shí)間、空間,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。例如:在電子琴教學(xué)中,出示曲譜,可讓學(xué)生簡(jiǎn)單地拍節(jié)奏、唱旋律,并試著哼一哼,就可以逐句視唱,隨著學(xué)習(xí)的深入和水平的提高逐漸加深,在學(xué)生感興趣、易于接受的前提下循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。第五步,后教。“后教”這個(gè)環(huán)節(jié)教師要根據(jù)學(xué)情來(lái)確定自己下一步應(yīng)該教什么,怎么教?“教”的過(guò)程中教師能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,課堂效率得到了提高,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。音樂(lè)教學(xué)中,在識(shí)譜和視唱部分,變化的節(jié)奏、旋律,常常是學(xué)生困難的地方。因此,從低段到高段逐步由教師示范學(xué)生模仿,教師用不同的表現(xiàn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生比較、發(fā)現(xiàn),從而逐步學(xué)會(huì)有表情有感情的表演。第六步,當(dāng)堂訓(xùn)練。在音樂(lè)教學(xué)中,訓(xùn)練、表演和檢測(cè)相結(jié)合,大部分時(shí)間放在大家的統(tǒng)一練習(xí)上,教師的點(diǎn)撥、指導(dǎo)后,要留給學(xué)生熟悉和消化的過(guò)程、時(shí)間;在集體學(xué)唱鞏固后,組織表演競(jìng)賽,邀請(qǐng)較差的學(xué)生試試看,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,給予糾正;再次訓(xùn)練,但要提出要求,練習(xí)后檢測(cè),在督促下能認(rèn)真地練習(xí),盡量做到“堂堂清”,避免不會(huì)唱的現(xiàn)象。

      “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,雖只有簡(jiǎn)單的八個(gè)字,但其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念:“老師的責(zé)任不在教,而在于導(dǎo),教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)”;“先學(xué)后教,以教導(dǎo)學(xué),以學(xué)促導(dǎo)”;老師引導(dǎo)“得當(dāng)”,學(xué)生自學(xué)“得體”,教學(xué)效果才佳。今后我會(huì)繼續(xù)結(jié)合“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式以及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的“六步法”來(lái)提升我的課堂,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),把它更好的融化到自己的音樂(lè)教學(xué)管理與教學(xué)實(shí)踐中去。(單位:內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市愛國(guó)第一小學(xué))

      革吉县| 伊宁市| 阿拉善盟| 新昌县| 象山县| 禹城市| 会东县| 高密市| 马山县| 洪洞县| 岚皋县| 海门市| 余江县| 虹口区| 呼图壁县| 准格尔旗| 安达市| 南通市| 博客| 九台市| 海南省| 岳池县| 临夏县| 元江| 洮南市| 庆阳市| 新干县| 砚山县| 淮南市| 叶城县| 铅山县| 确山县| 新民市| 蕲春县| 永福县| 右玉县| 苗栗市| 利津县| 米泉市| 湟源县| 湘乡市|