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      從沙丘政變探李斯失敗的原因

      2018-01-04 07:58于樂(lè)天
      新作文·初中版 2017年12期
      關(guān)鍵詞:扶蘇蒙恬趙高

      于樂(lè)天,樂(lè)天派是也。家住瀟湘平湖之濱,喜聞古今天下之事。平素好籃球,乃杜蘭特、庫(kù)里之腦殘粉。球技每有進(jìn)步,便欣然忘食。自謂稱霸一方,其實(shí)球技一般。故此球霸非彼球霸,乃霸占球場(chǎng)之能人也。每至放學(xué),侵略如火,疾如御風(fēng),言其占球場(chǎng)之迅猛也。場(chǎng)上屢屢被虐,仍樂(lè)此不疲也。打球之余,亦愛(ài)讀書(shū)。歷史、科幻、科普、偵探來(lái)者不拒。雖不求甚解,卻是津津樂(lè)道。好球、好書(shū)、好玩,縱考試在即,亦風(fēng)雨無(wú)阻,此之謂樂(lè)天派也。

      李斯——千古一相,位極人臣,其風(fēng)光無(wú)限自然是同時(shí)期的其他人無(wú)可比擬的。然而曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的權(quán)臣,最后竟落得了腰斬咸陽(yáng)的結(jié)局。這其中到底是“天亡斯也,斯何渡為”呢,還是另有原因?我想,這正是大家所疑惑的。

      沙丘政變,毫無(wú)疑問(wèn)是李斯一生中最戲劇性的轉(zhuǎn)折,沒(méi)有之一。政變之后,趙高便漸漸取代了李斯的位置。顯然,要想弄清楚原因,對(duì)這件事的了解至關(guān)重要。

      沙丘政變是李斯經(jīng)趙高勸說(shuō)后與趙高一起篡改始皇帝遺詔,賜死公子扶蘇與大將蒙恬并改立胡亥的一場(chǎng)政治行動(dòng)??吹贸鰜?lái),上述文字中,已然出現(xiàn)了整個(gè)事件的四個(gè)人物:趙高、李斯、扶蘇、蒙恬。

      先看趙高。在《史記》記載中,趙高成功地說(shuō)服了李斯。要知道,李斯說(shuō)人無(wú)數(shù),說(shuō)服了呂不韋,說(shuō)服了嬴政,又是大秦丞相,卻在一個(gè)區(qū)區(qū)中車府令趙高的面前放棄了自己的立場(chǎng)!好一個(gè)趙高,何許人也?

      據(jù)李開(kāi)元先生考證,趙高并不是去勢(shì)的太監(jiān),只是宦臣而已(畢竟他還有女兒)。由于趙高父親是文法官吏,趙高從小便打下了很好的基礎(chǔ),精通法律。接著他入秦學(xué)室學(xué)習(xí),更上一層樓。一出仕,便得到了秦始皇的賞識(shí),任職中車府令。趙高志得意滿之時(shí),卻好景不長(zhǎng),趙高犯下了大罪,罪名已不可考。秦始皇將他交給蒙毅處置,蒙毅鐵面無(wú)私,定其死罪。結(jié)果搞笑的來(lái)了,秦始皇又突然不想治趙高的罪了,欲赦免他。蒙毅力勸不行,只得罷休。從此,趙高與蒙氏結(jié)下了深仇大恨。

      如今,秦始皇一死,宣詔將權(quán)力交給扶蘇,這可把趙高急壞了。扶蘇一上臺(tái),其親密好戰(zhàn)友蒙恬必得志。蒙恬是蒙毅的哥哥呀!蒙氏得志,那他趙高還有命嗎?要活命,就要趕在詔書(shū)發(fā)布之前有所作為。當(dāng)時(shí),蒙毅正奉命外出,沒(méi)有比這更好的機(jī)會(huì)了。

      于是趙高果斷發(fā)動(dòng)政變。而成功與否,還得看丞相的態(tài)度。這樣,趙高找上了李斯。我們知道,在這場(chǎng)辯論中,趙高完勝李斯。李斯并非常人,難道趙高有什么法寶?還真有。那就是趙高抓住了李斯的要害:對(duì)前途的不安。如今李斯沒(méi)了秦始皇,就如當(dāng)年商鞅沒(méi)了秦孝公,失去了強(qiáng)大的后盾。不但自己的那套治國(guó)方案能否繼續(xù)實(shí)施成了疑問(wèn),連性命安危都有了憂患。于是,辯論一開(kāi)始趙高便咄咄逼人地問(wèn)道:

      “君侯自料能孰與蒙恬?功高孰與蒙恬?謀遠(yuǎn)不失孰與蒙恬?無(wú)怨于天下孰與蒙恬?長(zhǎng)子舊而信之孰與蒙恬?”

      其實(shí)我覺(jué)得趙高這話“有問(wèn)題”,李斯與蒙恬沒(méi)有可比性。一個(gè)是文臣,一個(gè)是武將,謀略與功勞各有千秋??勺詈笠稽c(diǎn)卻一針見(jiàn)血:長(zhǎng)子舊而信之孰與蒙恬?這點(diǎn)才最讓李斯寒心。蒙恬何人也?北境邊防將也。扶蘇被派北上監(jiān)軍后,兩人一直關(guān)系融洽,是親密戰(zhàn)友。扶蘇一旦上位,蒙氏的政治地位一定隨之上升。雖然基于蒙恬的邊防武將身份,他不大可能如趙高所恐嚇的那樣成為丞相代替李斯的位置,可蒙毅呢?最重要的是李斯不僅擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)一個(gè)能力比他強(qiáng)的人取代他,更擔(dān)心到底會(huì)不會(huì)被排擠打壓。

      扶蘇是一個(gè)仁厚愛(ài)民的人,曾多次為民生一事上諫秦始皇——事實(shí)上,正是因?yàn)樗膭裰G觸怒龍顏,才被下放邊境的。作為一名仁而愛(ài)人的儒者,扶蘇自然看不慣法家的李斯。李斯銷毀了民間的諸子經(jīng)典,令扶蘇大為不滿。始皇對(duì)百姓的大量征發(fā)扶蘇也看不下去,他繼位后,定會(huì)最大限度地控制這些行為??蛇@不就等于向天下昭告始皇的那一套是錯(cuò)誤的嗎?作為兒子,扶蘇自然不會(huì)怪罪于父皇。那這黑鍋給誰(shuí)背呢?當(dāng)然是他眼中這位用心險(xiǎn)惡的老丞相(老狐貍)李斯了。所以,李斯覺(jué)得,基于扶蘇對(duì)他的厭惡與對(duì)他的政治主張的批判,縱使沒(méi)有蒙氏,他也不可能得到任用,甚至有性命之憂。這也成為趙高在辯論中反復(fù)強(qiáng)調(diào)而極力證明的。

      所以,李斯信了。

      而趙高的第二個(gè)論點(diǎn)是,跟著我的路走沒(méi)錯(cuò)。從另一個(gè)角度進(jìn)行說(shuō)服,趙高在這里只極力夸大好處——閉口不談壞處。并且,趙高反復(fù)提及“子孫”:什么跟胡亥走可以稱爵世代,跟扶蘇走會(huì)禍及子子孫孫……李斯當(dāng)時(shí)年事已高,行事多為子女考慮,而趙高正是利用了李斯這種心理。

      所以,李斯又信了。

      至此,李斯選擇了趙高所謂的識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,也選擇了死亡??墒?。李斯的考慮不是完全正確嗎?怎還落得如此下場(chǎng)?難道,真是老天要亡李斯不成?非也。李斯在沙丘政變中的錯(cuò)誤選擇,是有原因的。

      首先,李斯高估了扶蘇。

      為什么李斯那么相信趙高所說(shuō)的,那些來(lái)自所謂扶蘇的威脅?。烤褪且?yàn)樗季S的簡(jiǎn)單性。你想,懲治自己的仇人,誰(shuí)不會(huì)呀?稍微有點(diǎn)政治經(jīng)驗(yàn)就可以做得到,可是,扶蘇真的沒(méi)有一丁點(diǎn)兒政治天賦。讓我們把鏡頭快進(jìn)。政變之后,扶蘇蒙恬,收到了趙高、李斯等人的賜死書(shū)。蒙恬當(dāng)即敏銳地嗅出了陰謀的味道,極力勸說(shuō)扶蘇不要自殺,可扶蘇就是死磕著“父要子亡,子不得不亡”,硬放著20萬(wàn)邊防軍不用,就自殺了,搞得蒙恬也死得好冤??!由此我們可以看出,其實(shí)扶蘇并沒(méi)有李斯想的那么有政治心機(jī),他可能不喜歡李斯,但他不會(huì)堅(jiān)定地去排擠打壓異黨。以李斯年輕時(shí)裝孫子的本事,趕緊對(duì)扶蘇磕頭道歉,“臣罪該萬(wàn)死”,再行事低調(diào)些,合乎扶蘇口味一些,扶蘇那么仁厚單純,怎么會(huì)殺他呢?再說(shuō),蒙恬是武將,跟他不在一種生態(tài)環(huán)境內(nèi),再加上兩人原本關(guān)系并不差,怎么會(huì)有利益沖突呢?蒙毅就更加不會(huì)構(gòu)成太大的威脅了,這樣,李斯便在朝中站穩(wěn)了腳跟。可由于李斯對(duì)扶蘇的錯(cuò)誤認(rèn)知,他并沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)。

      第二,他低估了趙高。趙高口口聲聲的那些“長(zhǎng)有封侯,世世稱孤”,李斯,一丁點(diǎn)兒深入分析都沒(méi)有就輕易相信了。對(duì)于這次短時(shí)間的盲目選擇,事實(shí)上只要李斯靜下心來(lái)認(rèn)真想想趙高的那些所謂好處,就會(huì)明白根本就是無(wú)稽之談。難道趙高就那么老實(shí)本分,任你“長(zhǎng)有封侯,世世稱孤”而毫不動(dòng)心?只想好好當(dāng)他的中車府令?笑話!你李斯知道富貴,趙高不知道嗎?當(dāng)年,你李斯富貴了,是因?yàn)槟氵€有你的后盾秦始皇,如今,你的后盾沒(méi)了,他趙高的后盾——胡亥有了,你如何與他抗衡?有胡亥提供權(quán)力與資源,趙高的權(quán)力與他的野心自然越滾越大。李斯在朝野威望不小,趙高的眼里,哪容得下你這粒沙子?自身性命尚且不保,又談何子孫富貴?不知是李斯年邁昏聵,還是趙高表情太過(guò)誠(chéng)懇,當(dāng)年那般狡詐的李斯,對(duì)趙高的話竟沒(méi)有深入思考。不得不說(shuō),李斯,真的老了。endprint

      所以,正是因?yàn)樗麑?duì)扶蘇的高估與對(duì)趙高的錯(cuò)誤判斷,才在沙丘政變中做出了錯(cuò)誤的選擇,最終賠上了自己的性命,也葬送了大秦的基業(yè)。因此,他失敗了,但這并不是他失敗的唯一原因。

      更重要的是,李斯,沒(méi)有人格,也沒(méi)有信仰。

      有人說(shuō),他堅(jiān)信法家呀,可法的本質(zhì)是君王的工具,是為君王服務(wù),毫無(wú)自己的人格可言。商鞅的行為,不就證明了這一點(diǎn)嗎?當(dāng)初商鞅見(jiàn)秦孝公的時(shí)候,講了三種治國(guó)方法,你國(guó)君喜歡哪個(gè),我就說(shuō)哪個(gè)。而國(guó)君的背后,就是權(quán)力,是利益,法家的手段是法律,目的,就是權(quán)力與利益。李斯也是這樣,沙丘政變,李斯的行為意味著什么?意味著對(duì)秦始皇意愿的背叛啊,秦始皇不就是李斯一直忠心的人嗎?當(dāng)年建國(guó)之初,他若是同意淳于越王綰等人的分封建議,他李斯,不也能分一杯羹嗎?皇子可封,功臣焉能不賞?可他大力反對(duì),看起來(lái)好像是因?yàn)榉址怆y以長(zhǎng)久,出于對(duì)始皇的忠誠(chéng)與對(duì)帝國(guó)的責(zé)任才這么做的,不禁讓始皇對(duì)他的大公無(wú)私大為贊賞,可實(shí)際真的是這樣嗎?始皇一死,尸骨尚未寒透,李斯就為了自己的利益,把秦始皇給背叛了。李斯的一生中,這樣的例子數(shù)不勝數(shù):為了得到秦始皇的信任,他利用了呂不韋,斷送了嫪?dú)保舱哿烁柿_,貶謫了蔡澤,毒死了韓非;如今為了活命,又背叛了當(dāng)年他一片忠心的始皇,投奔胡亥趙高,本來(lái)認(rèn)為二世荒淫無(wú)道想勸諫,二世質(zhì)問(wèn)之下又獻(xiàn)媚于他,上《督責(zé)書(shū)》……結(jié)果知道沒(méi)戲了,于是裝忠臣樣,何苦!其實(shí)并不是要爬到權(quán)力巔峰才是成功,做到自己就可以了??追蜃右簧鷪?jiān)持周禮,雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)理想,但他失敗了嗎?方孝孺誓死堅(jiān)持正統(tǒng),雖然慘遭滅門,但他失敗了嗎?《老人與?!分械睦先艘恢眾^力與命運(yùn)扳手腕,最終仍一無(wú)所獲,但他失敗了嗎?凡高的畫(huà)一直銷量慘淡,可他卻并不改變自己的創(chuàng)作風(fēng)格,以至于最后窮困潦倒自殺而亡,可他失敗了嗎?這些人雖然留給世人一些遺憾,但他們是成功的,他們做了自己,成為了自己想成為的那個(gè)人,朝著自己的信念奔去了。雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但問(wèn)心無(wú)愧了。而李斯連自己都沒(méi)有,只是一個(gè)受利益擺布的傀儡而已。沒(méi)有人格之人,縱使在沙丘之變中明哲保身,縱使能夠善終,又談什么成功?!也罷,也罷,太史公在《史記·李斯列傳》的開(kāi)頭早已說(shuō)白了,李斯只是一只想當(dāng)倉(cāng)鼠的廁鼠罷了,他不擇手段地爬入谷倉(cāng),但運(yùn)氣不好,從谷堆上掉下來(lái)摔死了,僅此而已。

      李斯是個(gè)失敗者,為何失?。坑袦\層的原因,也有深層的原因。他不明白“孔子布衣,傳十余世,學(xué)者宗之”是更大的成功。

      是的,每一個(gè)像孔子或梵高那樣心懷理想?yún)s在現(xiàn)實(shí)中找不到歸宿的人,都是“喪家之狗”;而有些人連狗都不是,只是一些為了肥肉大米而奔走的“老鼠”。

      附詩(shī):

      廁鼠難忍腹中饑,

      一心向往倉(cāng)廩樂(lè)。

      鳳歌笑人喪家犬,

      芳名百世有幾個(gè)?

      (指導(dǎo)老師:張芝蘭)

      作文對(duì)于廣大學(xué)生,不得不說(shuō)是一份苦差事,其很大原因就在于缺少靈感,我也是這樣。沒(méi)有靈感啥都寫不出來(lái)。幸運(yùn)的是,我喜歡閱讀,特別是歷史書(shū)或歷史小說(shuō)。每當(dāng)看到那些杰出的歷史人物做出失敗的選擇時(shí),我總?cè)滩蛔∫慌拇笸龋喊Γ】上?!父母工作忙,哪有時(shí)間聽(tīng)我感嘆。有話憋在心里,自然是不舒坦。于是,我就把這些寫在紙上,成了文章。我的很多作品,包括這篇《探李斯失敗的原因》,都是這樣寫出來(lái)的。所以說(shuō),書(shū)籍才是靈感的泉源。當(dāng)然,沒(méi)有老師的閱讀引導(dǎo),我也不會(huì)體會(huì)到以上方法的好處。老師平時(shí)會(huì)帶我們閱讀《史記》,并提出些有深度的思考題,然后讓我們?nèi)芜x一題寫一篇札記。第一次看那些思考題的時(shí)候,難免有些迷惑,形不成觀點(diǎn);就算有觀點(diǎn),也沒(méi)有足夠的論據(jù)支撐。于是,這時(shí)候,為了解答疑惑,我便不得不去看更多的書(shū)??粗粗?,靈感就來(lái)了,作文就沒(méi)問(wèn)題了。華羅庚先生曾說(shuō):“科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來(lái)的?!蔽蚁?,對(duì)于語(yǔ)文寫作來(lái)說(shuō),亦是如此。

      文章分析深刻,角度也抓取準(zhǔn)確!是的,一個(gè)人往往在危機(jī)關(guān)頭,才顯出自己生命的底色、豺狼的本性!沙丘之變是李斯的生死存亡之秋,人生勝敗的分水嶺,巨大壓力下的抉擇,完全彰顯了李斯的衣冠廁鼠本色,作者抓住這個(gè)瞬間,詳細(xì)分析李斯面對(duì)的局面,以及他選擇的理由。扶蘇、胡亥、蒙恬、趙高,李斯對(duì)這些人的認(rèn)識(shí)和推斷,深刻反映了他自己的人生格局和人生觀點(diǎn),那就是不惜一切保住富貴!于是也就終于葬送了自己的富貴和生命。正如作者最后把李斯和孔子對(duì)比中說(shuō)的,贏得了世界卻輸?shù)袅俗约??沒(méi)有底線的人,李斯,終于在歷史的長(zhǎng)河之中湮沒(méi)無(wú)跡。

      如此深刻的分析歷史的文章,在初中生作文中極為罕見(jiàn),史料充分,立論獨(dú)特。但,這是作者的一家之言。作為讀者,你們也應(yīng)該有自己獨(dú)立的判斷。像于樂(lè)天同學(xué)一樣獨(dú)立地分析歷史,不囿于教科書(shū),才是看待歷史正確的態(tài)度。endprint

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