@曾軍良：我們不迷信順暢的課堂，我們相信學(xué)生的成長需要經(jīng)歷從不會到會的過程，從發(fā)現(xiàn)問題、暴露問題，到研究問題、解決問題的過程。如果沒有經(jīng)歷學(xué)習(xí)的困難、勇氣與挑戰(zhàn)，也就無法獲得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，更難以享受精神成長的感覺。

——轉(zhuǎn)載自“京城教育圈”公眾號

@魏勇：不管你秉持著什么教育理念、什么理論，有一點是必須認(rèn)識到的，那就是教育不能把孩子教傻，不能夠把孩子變得狹隘，而是應(yīng)該讓他變得更有智慧、更加開放，我覺得這是對教育本質(zhì)的一個起碼的思考。

——轉(zhuǎn)載自“搜狐教育”

@席慕蓉：沒有童心的童年不是我們該給孩子的禮物。

——轉(zhuǎn)載自“如學(xué)傳媒”公眾號