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      我們不能連點贊的勇氣都沒有了

      2018-01-05 23:46:41曹林
      關(guān)鍵詞:理智勇氣理想

      曹林

      常州市朝陽中學(xué)校長殷濤拒絕為成績優(yōu)異的女兒小升初擇“名?!?,讓女兒進入了自己所在的外來工孩子占到了大多數(shù)的中學(xué),這也讓他承受了來自身邊人的不少壓力。最近,殷濤的一篇文章《校長的孩子都去擇校了,誰會相信我的教育理想》又讓他成為“網(wǎng)紅”,殷濤的做法獲得了常州市教育局局長的力挺、點贊。不少家長說,我們本來要擇校的,知道你女兒在,我們就不走了。曾有一位家長因為孩子沒有擇校成功而整夜失眠,看校長的孩子沒擇校就放心了。

      這個校長的行為贏得了很多網(wǎng)友的點擊,不過也有一些爭議,有人說他這樣做對孩子不負責(zé)任,有的說他為了自己的理想而犧牲了孩子,甚至有人說他是做秀——說做秀的人真太沒有良心了,哪有拿自己孩子這樣做秀的?說“為了教育理想犧牲自己的孩子”,也是妄言。沒有誰比父母更愛自己的孩子、更對孩子的前程負責(zé),讓孩子留在自己任校長的學(xué)校,并非什么“悲壯的犧牲”,更多是傳遞一種對自身教育理想的充分自信。作為父親,他對女兒的前途負責(zé),作為老師,他對自己的教學(xué)方法負責(zé),作為校長,他對每一個孩子的未來負責(zé)。

      殷濤校長以把女兒留在本校的方式表達了對理想的自信,我們有什么理由不給他點贊,不支持他的教育理想呢?

      我想,很多人之所以沒有為殷濤點贊,甚至有一些爭議,并非是覺得校長做得不對,而是自己做不到這一點,沒有勇氣承認校長的正確。沒有勇氣去給他點贊。在當下的教育環(huán)境下,多數(shù)家長可能都做不到像殷濤這樣。別說孩子成績優(yōu)秀,家中又有資源讓孩子去名校讀書——即使成績不好,也沒有條件和資源,家長都會竭盡所能、絞盡腦汁把孩子往名校送,高價買學(xué)區(qū)房,耗盡人脈找關(guān)系,說什么也不能讓孩子輸在起跑線上。人們對自己做不到的事情,常抱著一種復(fù)雜的心情――不去點贊,甚至質(zhì)疑,并非覺得別人做得不對,而是為自己“做不到”找一個借口。

      其實不必如此,殷濤有勇氣通過“將女兒留在自己的學(xué)?!毕驌裥Uf不,我們不能連點贊的勇氣都沒有。說實話,作為一個父親,一個在理念上批判擇校的媒體人,一個也有點兒教育理想的人,我也沒有殷濤這樣的實踐勇氣。我也曾想擺脫那種教育現(xiàn)實主義和功利主義的束縛,尊重孩子的天性,不讓孩子去報各種興趣班,不去擇校。可等孩子漸漸長大,我的想法開始松動,因為身邊的人都在想方設(shè)法給孩子擇校。作為一個評論員,我可以從容地談?wù)撃切┙逃硐?,可一旦置換成家長身份,進入到那種功利和焦躁的社會氛圍中后,立刻被現(xiàn)實打得灰頭土臉,卷入那種對“起跑線”的焦慮和追求中。

      我們沒有殷濤那樣的行動勇氣,但起碼應(yīng)該有勇氣為他的行動鼓掌。想起一段名言,一個理智的人會讓自己去適應(yīng)這個世界,而一個不理智的人則會堅持嘗試讓這個世界去適應(yīng)他。因此,這個世界所有的進步,都依賴于這些不理智的人。——應(yīng)該向殷濤這個從我們庸常的角度看起來“不那么理智的人”致敬!

      一邊絞盡腦汁讓孩子擇校,一邊為不擇校的校長鼓掌——不必覺得自己的人格很分裂,不能苛刻一個社會中人人都至善至真至美,多數(shù)人都是有缺點的平常之人。在我的價值次序中,我是這樣排序的,首先起碼要有基本的是非感,即使不言不行,但起碼不說假話不做壞事;第二層是敢言者,即使沒有行動,但勇于說出一些真話;第三層是行動者,行勝于言,一個積極的行動勝于千言萬語;第四層是又言又行,并且言行一致,既向社會輸送著理想主義,又在行動上去積極推進。殷濤校長就屬于這一層吧,既言又行,保持著父親、老師、校長身份上的言行一致,用行動去推動自己的教育理想。我們多數(shù)人雖然做不到這一點,沒有能力超越世俗功利而去實踐,但起碼有能力做到前面兩個層面,保持著基本的是非感,為敢言敢行者點贊。

      在很多做面包的不吃自己做的面包、養(yǎng)雞的人不吃自己養(yǎng)的雞的語境中,一個把女兒留在自己學(xué)校的校長太珍貴了。今天看起來,這樣的理想主義都可能有些悲壯,但他們是對的,社會的進步依賴著他們。帶著羞愧、歉意和敬意,為這樣的校長鼓掌。

      (選自《中國青年報》)

      【推薦語】 帶著羞愧、歉意和敬意為殷濤校長點贊、鼓掌,只需要那么一點勇氣。雖然這樣的舉動微不足道且很卑微,但匯集起來,就是一股磅礴的力量,它讓“真的猛士”在奮然前行中感受到一點微暖。人類社會前行的歷史都是這些“非理智者悲壯的犧牲”推動的,社會進步依賴他們。我們雖不能及,但要心向往之,欣而鼓之。如果大家都如此,相信我們會以最小的代價換來最大的效益。為殷校長們點贊吧,鼓起你的勇氣!

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