老師:“請大家想象一下,假如你在一個(gè)有恐龍的世界里,而有一條恐龍正準(zhǔn)備要吃你,你該怎么辦?”
小明:“這還不簡單!馬上停止想象就行?!?/p>
老師:“你出去!”
——老師,您說應(yīng)該怎么辦?
每次月考英語的時(shí)候,老師都會(huì)在我的試卷上畫一顆龍珠,只要集齊七顆,就可以召喚我爸爸來學(xué)校一次了。
——我猜那龍珠是“O”分吧!
老師說今天劃重點(diǎn),我一筆下去劃破了五張紙。
——老師說的明明是劃知識點(diǎn),誰讓你使勁兒劃紙了?
你沮喪著從老師辦公室回來后,第一個(gè)問你“怎么了”的同學(xué),不是真正關(guān)心你發(fā)生了什么事兒,而只是想八卦一下而已。
——那我只好說:“你也去老師辦公室一趟就知道了。”
課堂上,老師發(fā)了昨晚的作業(yè)說:“各位同學(xué),昨晚的題目都是很重要的,要是哪里不懂的話,私下來問我?!比缓笮∶骶退合聛砹恕?/p>
——沒毛病啊,老師!
我們班來了一個(gè)極品老師。某日,他神秘兮兮地跟我們說:“今天我們開展有獎(jiǎng)活動(dòng),請翻開作業(yè)本查看?!?/p>
我們都樂了,迫不及待地翻開作業(yè)本。
我很失望,因?yàn)楸咀由蠈懥耍骸爸x謝惠顧?!?/p>
一把拿過同桌的本子,上面寫著:“開卷有獎(jiǎng),再來一遍!”
我好像知道什么了。
誰知前排一哥們兒愁眉苦臉的,我們一看:“你獲得終極大獎(jiǎng),學(xué)校三人游套餐一份。請于今明兩天攜帶你的家長來本學(xué)校參觀。”
——老師,說實(shí)話這種終極大獎(jiǎng)我并不是很想要!
我問老師:“小說應(yīng)該注意什么?”老師說:“注意要素!講了多少遍了!!”“哦……”我在筆記本上寫:不能太葷。
——對,少寫點(diǎn)兒肉,多寫點(diǎn)兒綠色植物……
一天下午,我們上美術(shù)課,美術(shù)老師叫我們畫人物臉部。由于上課太無聊,大家基本上都在偷偷做作業(yè)。美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了,突然說出一句很彪悍的話:今天這節(jié)課不交出一個(gè)人頭不許下課??!
——嚇?biāo)牢伊?,這種威脅絕對不亞于“掀起你的頭蓋骨”!
老師讓寫作文,要求很簡單:只要能讓老師看哭就算通過!
第二天,我一哥們兒把作文交給老師,老師翻開后,邊打噴嚏邊流淚。
另一老師看見后問:這作文真的很感人嗎?
老師邊哭邊說:哪個(gè)小兔崽子往作業(yè)本上面撒的胡椒粉?阿嚏……
——虧你想得出來!
語文老師在講課:“有些人死了,但他們的精神還活著,有些人活著……”說到這里,她突然揪起我的耳朵,“卻睡著了!”
——嚇到魂飛魄散。endprint