袁東升

什么是語言建構(gòu)呢？語言建構(gòu)是指學(xué)生在豐富的語言實(shí)踐中，通過主動的積累、梳理和整合，逐步掌握語言文字的特點(diǎn)及其運(yùn)用規(guī)律，形成個體言語經(jīng)驗(yàn)。語言建構(gòu)的路徑很多；分析典范文的語言材料，梳理、積累典范文語言文字運(yùn)用的精妙之處，是建構(gòu)語言系統(tǒng)的有效路徑。

下面就以對《孔乙己》的語言分析為例，來看看如何進(jìn)行語言建構(gòu)。

《孔乙己》是魯迅先生的一篇經(jīng)典小說，多年來一直都被選入中學(xué)語文教材。教材編選它的原因或許有幾下幾點(diǎn)：一是主題鮮明，討伐封建制度和封建文化，現(xiàn)實(shí)意義永不褪色；二是人物形象栩栩如生，孔乙己、丁舉人、掌柜的、小伙計(jì)都呼之欲出，特別是孔乙己，已經(jīng)成了自命清高、迂腐窮酸、好吃懶做而又麻木不仁的代名詞；三是語言規(guī)范，遣詞造句準(zhǔn)確生動，是學(xué)習(xí)語言運(yùn)用的好材料。接下來試從用詞、造句、修辭三個方面來簡要分析這篇小說的語言運(yùn)用之妙，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自覺、主動地建構(gòu)語言系統(tǒng)。

一、詞語使用準(zhǔn)確生動

我們說話、寫文章都離不開詞語使用。使用詞語的基本要求是準(zhǔn)確，較高境界是生動。體會詞語使用的準(zhǔn)確生動，梳理、積累作者的用詞技巧，是語言建構(gòu)的最基本內(nèi)容。《孔乙己》的詞語運(yùn)用技巧，主要體現(xiàn)在三個方面。

1.用形象的動詞，描寫靜態(tài)的事物，比如：

他身材高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕。（第4段）

“時常夾些傷痕”，一般說成“時常有些傷痕”。“有些”只能表示有；而“夾些”一下子就把孔乙己的悲慘遭遇充分地表現(xiàn)出來了，既生動又形象?！皞邸北緛硎庆o態(tài)的死東西，就是因?yàn)橛小皧A些”這個動詞在前面，才使它有了動感。再如：

做不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤。（第5段）

“失蹤”本是用來說人的，一般不用它來說靜態(tài)的物。書籍紙張筆硯等被人偷去，一般都說“丟失”。這里用“失蹤”來說明人和物，形象生動。又如：

他們便接著說道：“你怎么連半個秀才也撈不到呢？”（第6段）

這里的“撈”字用得妙。“撈”，本是表明用器物從水里撈東西的動作。這個詞還用來表示不擇手段的謀利行為，帶有貶義色彩；比如說，“某某又撈了一把”，“某人沒有撈到油水”等等。這里用“撈”字，是想說孔乙己這個受封建思想毒害的舊知識分子異想天開，也想通過科舉向上爬，“撈”一把；但事與愿違，卻“連半個秀才也撈不到”。

類似精妙的動詞使用還有不少。

2.在相似狀況卻又情境不同時，活用近義詞，例如：

孔乙己……對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。（第4段）

他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里。（第11段）

這兩句話都是寫孔乙己買酒時付錢的情形。前一句用“排出”，表明孔乙己當(dāng)時的闊氣和神氣。后一句用“摸出”，是他因偷了人家的東西，被打斷了腿。腿斷了，人更窮了，所以用“摸出”來表現(xiàn)。再如：

小說在描寫“短衣幫”喝酒的情形時說：

“倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了?！保ǖ?段）

在描寫穿長衫的顧客喝酒時說：

“要酒要菜，慢慢地坐喝?！保ǖ?段）

一個喝酒是要“下酒物”，另一個喝酒是要“菜”。其實(shí)，這里的“物”和“菜”同是用于下酒的東西，但由于經(jīng)濟(jì)地位不同，下酒的東西也就不同，選詞也就不一樣。

3.用恰切的虛詞連綴語句，增強(qiáng)表現(xiàn)力，例如：

孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。（第4段）

這句話全面地揭示了孔乙己的思想、性格以及社會地位、經(jīng)濟(jì)狀況。一個“而”字，連接著“站著喝酒”“穿長衫”和“唯一”三個修飾語，意蘊(yùn)豐富。

孔乙己在咸亨酒店里是與眾不同的人。他穿的雖然是長衫，可“又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗”。這樣臟、破的長衫穿起來并不體面，可他又偏偏不肯脫下，以示自己不屬于“短衣幫”，而他又窮困潦倒，與“穿長衫”的人配不上，所以只好站在柜臺外面喝酒。

“而”字前后的“站著喝酒”和“穿長衫”，本是相互對立的兩種情況，用“而”這個轉(zhuǎn)折連詞一連接，就全都統(tǒng)一到了孔乙己的身上。他的思想性格、社會地位、經(jīng)濟(jì)狀況就都暴露在了人們面前：思想上自命清高，以讀書人自居；社會地位低下，只能站著喝酒；經(jīng)濟(jì)狀況不佳，沒法“要酒要菜，慢慢地坐喝”。

這句話的語言魅力，還在于“而”字前后的兩個短語的擺放次序。先說“站著喝酒”，暗示了孔乙己的困窘，本應(yīng)是個“站著喝酒”的“短衣幫”，但由于受封建科舉制度的毒害較深，非常愛面子，脫不下那件象征著高貴的“讀書人”才穿的“長衫”，因而就淪為一個不上不下的人。但是，如果把“站著喝酒”和“穿長衫”的次序調(diào)換一下，說“孔乙己是穿長衫而站著喝酒的唯一的人”，那情況就不同了，這時的孔乙己首先屬于一個穿長衫的有錢有勢一類的人物，只不過他愿意站著喝酒罷了。這與作者所要刻畫的孔乙己形象就根本不同了。再如：

有的叫道，“孔乙己，你臉上又添新傷疤了！”（第4段）

一個“又”字，韻味十足。“又”表示重復(fù)一次或多次，可見孔乙己臉上添傷疤不是偶然的，而是經(jīng)常的。他經(jīng)常偷人家東西，經(jīng)常挨打，生活中的不幸經(jīng)常發(fā)生。這里不用“經(jīng)?！?，而用“又”字，特別是“又”和“添”“新”三詞連用，含蓄地表明了孔乙己的生存狀態(tài)。

類似于“又”字這樣精妙用法的虛詞還有很多，第10段中的“竟”字也是。

掌柜說，“哦”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了，他家的東西，偷得的么？”

這句話里的“竟”字，一方面表明這個封建勢力的代表人物丁舉人有權(quán)勢、不好惹，另一方面也說明孔乙己為生活所迫到了何等地步！他就這樣豁出去，冒著生命危險(xiǎn)去偷那有權(quán)勢人家的東西，這是“他自己發(fā)昏”的地方，也是他為了活命不顧一切的地方。

虛詞的使用一般不被學(xué)生重視。其實(shí)，恰切地使用虛詞，最見語言運(yùn)用功力。

二、句式運(yùn)用多變靈動

語意表達(dá)最基本單位是句子，選擇恰當(dāng)?shù)木涫絹肀砬檫_(dá)意，是語言運(yùn)用的重要內(nèi)容。只有能夠認(rèn)識并理解語言材料中不同句式的表達(dá)效果，才有可能在語言表達(dá)時選用適宜恰當(dāng)?shù)木涫健Ｋ哉f，積累句式知識，分析、梳理并整合其表達(dá)效果，也是語言建構(gòu)的重要內(nèi)容。

《孔乙己》這篇小說，在句式選用上靈活多變。從語氣上說，陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等都有出現(xiàn)，用來敘述事件，設(shè)疑激趣，增強(qiáng)語氣。從結(jié)構(gòu)上說，除一般句式之外，連動、兼語、長修飾語等特殊句式運(yùn)用也恰到好處，凸顯了小說的語言魅力。

1.連動句式的運(yùn)用

（1）靠柜外站著，熱熱的喝了休息。（第1段）

（2）要酒要菜，慢慢地坐喝。（第1段）

（3）他們往往要親眼看著黃酒從壇子里舀出，看過壺子底里有水沒有，又親看將壺子放在熱水里。（第2段）

這類句子，由同一陳述對象統(tǒng)領(lǐng)，通過兩個或兩個以上的動詞連綴，在意義上，或表先后關(guān)系，或表原因結(jié)果，既增加了語句的信息量，又使表達(dá)更加緊湊。

2.兼語句式的運(yùn)用

（1）教人活潑不得。（第3段）

（2）孔乙己是這樣的使人快活。（第9段）

這類兼語句式在小說中也不少。運(yùn)用兼語句的最大好處就是語言經(jīng)濟(jì)，語意連貫。

3.長修飾語句的運(yùn)用

（1）（魯鎮(zhèn)的）（酒店）的格局，是和別處不同的：都是（當(dāng)街）（一個）（曲尺形）的（大）柜臺。（第1段）

（2）他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；（一部）（亂蓬蓬）的（花白）的胡子。（第4段）

（3）我[從十二歲起]，[便][在（鎮(zhèn)口）的咸亨酒店里]當(dāng)伙計(jì)。（第2段）

（1）（2）兩句使用長定語，（3）使用長狀語。長定語從各個不同角度修飾說明中心詞，長狀語從時間、地點(diǎn)等方面說明動賓短語怎么樣。定語或狀語數(shù)量越多，被修飾說明的對象就越具體明確，語意就越清晰，表達(dá)效果也就越好。

需要注意的是，分析連動、兼語、長修飾語等這類句子時，不必要也不要在名詞術(shù)語上作文章、繞圈子，關(guān)鍵是讓學(xué)生通過變式比較，體會這類句子表達(dá)的精妙。

三、修辭運(yùn)用增強(qiáng)表現(xiàn)力

1.夸張修辭的活用

（1）詞語的夸張。比如：

孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出。（第4段）

“綻”是裂開的意思。這里說“綻出”是強(qiáng)調(diào)突露出來，實(shí)際上“青筋”并沒有真的裂開，是夸張的說法；以此來強(qiáng)調(diào)孔乙己在漲紅了臉的時候，條條青筋突露的樣子。

（2）以小喻大的夸張。比如：

魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個曲尺形的大柜臺。（第1段）

“曲尺”是木工常用的一種工具，用以量直角，長的一邊差不多一尺多，短的一邊只有幾寸。舊式店鋪里的大柜臺，它的形狀就象只小“曲尺”。這樣以小喻大，生動形象。

（3）以大狀小的夸張。比如：

“便排出九文大錢?！保ǖ?段）

“他從破衣袋里摸出四文大錢?！保ǖ?1段）

無論是九文錢也罷，四文錢也罷，錢數(shù)都是非常少的；但為什么兩次都用“大”來修飾呢？其他地方都沒有提到“大錢”，為什么唯獨(dú)說到孔乙己的錢時才說“大”錢呢？其實(shí)，這是為了強(qiáng)調(diào)孔乙己的錢少得可憐，用“大”來突出“少”，增加語言的諷刺意味。

2.反復(fù)修辭的妙用

反復(fù)是作者根據(jù)表達(dá)的需要，使同一個詞語或句子一再出現(xiàn)的修辭手法。詞或句子有時候連續(xù)出現(xiàn)，叫連續(xù)反復(fù)；有時候間隔出現(xiàn)，叫間隔反復(fù)。魯迅在《孔乙己》這篇小說里，多處使用間隔反復(fù)的修辭手法。比如：

（1）接下來便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來，店內(nèi)外充滿了快活的空氣。（第4段）

（2）在這時候，眾人也都哄笑起來，店內(nèi)外充滿了快活的空氣。（第6段）

很明顯，這兩段話末句有意重復(fù)，突出強(qiáng)調(diào)了孔乙己只是個被取笑的材料，表明了他悲慘的社會地位。

還有，孔乙己“還欠十九個錢呢！”一句，在第10、11、12段中反復(fù)出現(xiàn)了四次，刻畫了封建制度下的商人的唯得是圖，無論在什么情況下，都念念不忘一個“錢”字。

當(dāng)然，典范文的語言分析，遠(yuǎn)不止這三個方面。本文僅選取這三個方面說一說，以點(diǎn)帶面。

分析典范文的語言表達(dá)特點(diǎn)，是幫助學(xué)生建構(gòu)語言系統(tǒng)的一條有效路徑。通過這條路徑，學(xué)生可以充分理解并認(rèn)識語言表達(dá)的精妙之處，進(jìn)而在運(yùn)用語言時，能學(xué)習(xí)、借鑒典范文的精彩表達(dá)，不斷提高自己的語言運(yùn)用能力。當(dāng)然，語言建構(gòu)與運(yùn)用更要在豐富的語言實(shí)踐中進(jìn)行，學(xué)生通過主動的積累、梳理和整合，逐步掌握語言文字的特點(diǎn)及其運(yùn)用規(guī)律，形成個體言語經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而發(fā)展到在具體的語言情境中正確有效地運(yùn)用祖國語言文字進(jìn)行交流溝通。

〔本文為江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃辦“十三五”課題《高中生語言能力提升研究》階段性成果〕

[作者通聯(lián)：江蘇宿遷中學(xué)]