金不二
學校為了更好地培養(yǎng)學生的文明行為,爭創(chuàng)文明校園,從學生中選出了四名校園文明標兵,讓他們抽時間在校園中心發(fā)一些有關校園文明的宣傳單。這四位同學分別是東陽、南苑、西琴和北航。
四位同學商量后,決定背靠背站在校園中心,分別面朝一個方向,給來往的師生發(fā)宣傳單。巧合的是,這四位同學的名字里都有朝向,但是沒有一個人站在和自己名字里的朝向相同的方向。
等這四位同學站定后,我們得知,體育特長生面朝東站著,和東陽相背而站的同學擅長唱歌,喜歡寫小說的同學站在西琴的左邊。等到結束的時候,擅長畫畫的同學發(fā)出去的宣傳單最多,還從東陽那里拿走了20張宣傳單。
請問,這四位同學分別面朝哪個方向站著,他們分別有哪些特長?
聰明的小伙伴們,你們是否已經(jīng)推斷出了答案呢?若還不確定,不妨跟著我們的節(jié)奏,試著一步步推理吧。
答案步步推
根據(jù)“這四位同學沒有一個人站在和自己名字里的朝向相同的方向”“體育特長生面朝東站著”和“和東陽相背而站的同學擅長唱歌”這三個條件,可知東陽既不是體育特長生,也不擅長唱歌,并且不站在東、西這兩個方向。
再根據(jù)“擅長畫畫的同學發(fā)出去的宣傳單最多,還從東陽那兒拿走20張宣傳單”,可知東陽也不擅長畫畫,所以東陽喜歡寫小說。
若東陽站在南邊的位置上,根據(jù)“喜歡寫小說的同學站在西琴的左邊”,可知西琴站在西邊的位置上,這與“這四位同學沒有一個人站在和自己名字里的朝向相同的方向”相矛盾,所以喜歡寫小說的東陽只能站在北邊的位置上。
根據(jù)“喜歡寫小說的同學站在西琴的左邊”,可知西琴站在東邊的位置上。再根據(jù)“體育特長生面朝東站著”,可得出體育特長生是西琴。
根據(jù)“和東陽相背而站的同學擅長唱歌”,可知站在南邊位置上的同學擅長唱歌;又根據(jù)“這四位同學沒有一個人站在和自己名字里的朝向相同的方向”,可知這位同學是北航,而不是南苑。所以擅長唱歌的北航站在南邊。
最后剩下擅長畫畫的南苑站在西邊。