玲玲

大人對(duì)小孩兒說(shuō)話時(shí)常常并不會(huì)想太多，尤其是在表?yè)P(yáng)孩子時(shí)，總是順口就贊美孩子說(shuō)：“你好漂亮、好可愛(ài)?。　薄澳阏媛斆?！”殊不知對(duì)于不懂事的小孩兒來(lái)說(shuō)，這些話很有可能會(huì)影響他們世界觀和人生觀的形成，甚至是毀了他們。

曾有一位學(xué)者在教授朋友家做客時(shí)，表?yè)P(yáng)他5歲的女兒漂亮，結(jié)果被教授拉到一邊說(shuō)道：“你這是在害我的女兒！漂亮是我和她媽媽的基因造成的，并不是她自己努力的結(jié)果。你表?yè)P(yáng)她漂亮，就會(huì)讓她把漂亮當(dāng)作資本，并有可能會(huì)看輕長(zhǎng)相不漂亮的人。這對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種傷害！你可以夸獎(jiǎng)她的微笑和有禮貌，因?yàn)檫@些是她自己努力的結(jié)果?！?/p>

你可能會(huì)覺(jué)得這位教授過(guò)于敏感了。然而，近期科學(xué)家們對(duì)150個(gè)3歲的孩子做的實(shí)驗(yàn)證明，如果表?yè)P(yáng)孩子聰明，他們將更容易撒謊和作弊。

實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，是讓孩子們猜卡片上的數(shù)字大小，對(duì)于猜對(duì)了的孩子，A組表?yè)P(yáng)他們聰明，B組表?yè)P(yáng)他們做得不錯(cuò)，而C組什么都不表?yè)P(yáng)。事實(shí)證明，在下一場(chǎng)游戲中，A組小朋友偷看卡片的幾率高達(dá)60%，而B(niǎo)組和C組偷看幾率為40%。

這些科學(xué)家之前還做過(guò)另一個(gè)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，證明了如果事先告訴小孩兒他們有聰明的名聲，也會(huì)導(dǎo)致他們更容易偷看卡片上的數(shù)字，以保證自己能夠猜對(duì)。對(duì)于知道聰明的名聲可以對(duì)自己的社交帶來(lái)好的影響，卻不明白道德和規(guī)則的重要性的小孩兒來(lái)說(shuō)，他們很有可能在壓力下不惜一切代價(jià)地維護(hù)自己的名聲。同時(shí)，如果小孩兒被賦予了一種優(yōu)越感，他更容易覺(jué)得自己可以凌駕于用于約束普通人的規(guī)則之上。

科學(xué)家們自己對(duì)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也表示很吃驚，因?yàn)?歲的小孩兒剛開(kāi)始有語(yǔ)言能力，甚至都不能完全理解“聰明”這個(gè)詞是什么意思。但事實(shí)證明，即使孩子們還很小，大人們的語(yǔ)言對(duì)他們已經(jīng)起到了很強(qiáng)的誘導(dǎo)作用。

那么，不表?yè)P(yáng)聰明，該表?yè)P(yáng)什么呢？科學(xué)家們給了我們以下30條建議：

1、你這項(xiàng)工作做得很好！

2、我喜歡你的解決方案！

3、你是怎么做到的？

4、解決這道難題一定很有趣吧？

5、你真努力呢！

6、盡管這道題很難，但是你始終沒(méi)有放棄。

7、你的態(tài)度很正確。

8、你和你的同學(xué)合作得不錯(cuò)！

9、你真是一個(gè)好朋友！

10、你對(duì)于這件事很負(fù)責(zé)任。

11、我喜歡你做這件事的方式。

12、你很勇敢。

13、你的XX能力得到了提高。

14、我很高興你能主動(dòng)去做這件事。

15、你的課前準(zhǔn)備總是這么充分。

16、你做這件事時(shí)非常專(zhuān)注。

17、你在教同學(xué)她不會(huì)做的題目這件事上做得很好。

18、你把自己的桌椅板凳和學(xué)習(xí)用具整理得井井有條。

19、你記得帶課堂要用的所有工具，這非常好。

20、我就知道你是值得信任的。

21、你尊重別人的意見(jiàn)是很好的。

22、可以看出你學(xué)習(xí)得非常努力。

23、我可以看出你已經(jīng)盡全力了，因?yàn)椤?/p>

24、你今天的做法鼓舞了全班同學(xué)。

25、你這樣的做法非常新穎。

26、我很喜歡你無(wú)謂挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

27、你有獨(dú)立思考的能力。

28、你參與活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)得很好。

29、很高興你做出了這樣的選擇。

30、你記得老師教過(guò)的內(nèi)容，這很棒。endprint