魏雪用偉大的愛做些小事

任武++戚展寧

10月11日，北京大學(xué)研究生張志廣專程從北京趕到廣東惠州，看望李東生、魏雪夫婦。李賜也送來了自己專門制作的華萌基金紀(jì)念畫冊(cè)，今年大學(xué)畢業(yè)后，她與朋友合伙創(chuàng)立了一家創(chuàng)意傳媒公司，成為一名頗具潛力的創(chuàng)業(yè)者。

當(dāng)天是華萌基金創(chuàng)立十周年紀(jì)念活動(dòng)。在高中時(shí)代，他們兩人都曾就讀于惠州華羅庚中學(xué)“華萌班”，因?yàn)槔顤|生魏雪夫婦的華萌基金資助，才得以完成學(xué)業(yè)。這一天，同到惠州的還有近百名曾經(jīng)或者正在接受李東生和魏雪資助的學(xué)生。

李東生是TCL集團(tuán)董事長、CEO，魏雪則是TCL集團(tuán)副總裁、TCL公益基金會(huì)執(zhí)行理事長。兩人在2006年結(jié)婚之后，便開始籌劃公益項(xiàng)目。2007年，李東生魏雪夫婦以個(gè)人名義捐資成立華萌基金，至今已經(jīng)堅(jiān)持十年。十年來，他們已經(jīng)相繼在三個(gè)城市設(shè)立“華萌班”，資助了近1000名學(xué)生，累計(jì)投入7000多萬元。

“用偉大的愛做些小事”

做公益是魏雪長久以來的理想。魏雪生于北京，她的外祖父白瑞啟是電視劇《大宅門》主角的原型，也是“白敬宇藥行”的第15代傳人。小時(shí)候，父母常給她講祖輩的故事。新中國成立前，她的祖輩除了經(jīng)商，也廣施善舉，先后設(shè)立學(xué)校、粥廠、孤兒院、編席廠等，周濟(jì)窮人和災(zāi)民。她聽家里人講了很多這樣的故事，從小耳濡目染，很早就對(duì)公益有了自己的理解和看法。

1992年，魏雪東渡日本，就讀于東京的上智大學(xué)經(jīng)濟(jì)系企業(yè)管理專業(yè)。這是一所在1913年由羅馬的天主教會(huì)神父創(chuàng)立的私立大學(xué)，常常組織一些公益活動(dòng)。魏雪也因此有機(jī)會(huì)直接參與到公益中。她開始對(duì)公益有了更深層次的思考。在和艾滋病患者接觸的過程中，她開始明白，對(duì)于那些需要幫助的人群，給予如普通人一樣的尊重與對(duì)待，才是對(duì)他們最好的幫助。逐漸地，她把做公益作為自己的理想。

1997年，魏雪回國創(chuàng)業(yè)，成為一名企業(yè)家。工作之余，她開始參與到維護(hù)女性權(quán)益的活動(dòng)中，與一些朋友成立了女性發(fā)展協(xié)會(huì)。目前，她正擔(dān)任亞洲女性協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長。

古人云：四十不惑。一個(gè)人到了40歲，對(duì)人生也有了更多的把握和理解，心態(tài)也相對(duì)穩(wěn)定、平和。對(duì)于魏雪這樣的企業(yè)家而言，也有了足夠的財(cái)力和時(shí)間去做自己想做的事情，而公益就成為她最為重要的事業(yè)。

“年輕的時(shí)候，我一直在心里面有這方面的夢(mèng)想：在40歲之后，不再為公司的業(yè)績?nèi)ケ疾ǎ前阎饕木D(zhuǎn)到慈善、公益上，多做一些幫助社會(huì)弱勢人群的事情?！蔽貉┫蛴浾咄嘎?，她認(rèn)為自己非常幸運(yùn)，在40歲以后，有機(jī)會(huì)，也有能力將工作重心放到公益上。

在慈善領(lǐng)域，魏雪的偶像是特蕾莎修女?！拔覀儫o法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛做些小事?！痹谶^去十年里，特蕾莎的這句名言一直是魏雪堅(jiān)持的慈善理念。

十年的堅(jiān)持

十年涓滴，魏雪和她的華萌基金逐漸摸索出精準(zhǔn)幫扶、全面育人的模式。

2007年，李東生魏雪夫婦出資成立華萌基金，這是在中國青少年發(fā)展基金會(huì)之下設(shè)立的專項(xiàng)基金，也是希望工程首個(gè)企業(yè)家個(gè)人公益基金。華萌基金成立后，一直把核心項(xiàng)目聚焦在優(yōu)秀貧困高中生群體，資助他們完成高中學(xué)業(yè)，考入大學(xué)。

“因?yàn)槭昵拔覀冮_始這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，高中生還是教育公益領(lǐng)域的一片空白，當(dāng)時(shí)的公益是覆蓋兩頭的。有照顧小學(xué)生的希望工程、照顧大學(xué)生的圓夢(mèng)工程，這兩個(gè)都有豐富的資源。但是不屬于義務(wù)教育階段的高中三年是很少受到關(guān)注的?！蔽貉┙榻B。

李東生進(jìn)一步解釋稱，他只是從自己的生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，考上好高中原本已不容易，但是很多鄉(xiāng)村考生考上好高中后，卻因?yàn)榧彝l件限制，無力承擔(dān)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，無法在城市里完成三年的高中學(xué)業(yè)?！皬奈易约旱慕?jīng)歷來看，如果不是高中時(shí)候老師給我支持、幫助，讓我比較好地完成高中學(xué)業(yè)，有一個(gè)比較好的積累，在1977年恢復(fù)高考的時(shí)候考上大學(xué)，我很難有今天的成就?！?/p>

中國青少年發(fā)展基金會(huì)希望工程創(chuàng)始人徐永光認(rèn)為：“不同于義務(wù)教育階段和大學(xué)階段，高中階段，第一是需要自費(fèi)上學(xué)，第二沒有助學(xué)貸款，有些優(yōu)秀學(xué)生有可能因?yàn)樨毨лz學(xué)。在這個(gè)階段，用慈善助學(xué)的模式，瞄準(zhǔn)這些非常需要幫助的學(xué)生，是著眼長遠(yuǎn)、且很有價(jià)值的?！?/p>

在慈善策略上，華萌貫徹著中共中央提出的“精準(zhǔn)扶貧”理念，沒有追求數(shù)量和覆蓋面，而是關(guān)注扶貧質(zhì)量與效果。于是華萌實(shí)驗(yàn)性地在惠州華羅庚中學(xué)開設(shè)了第一屆“華萌班”，把目標(biāo)聚集到高中生群體。

2008年，華萌基金首個(gè)“華萌班”在廣東惠州華羅庚中學(xué)設(shè)立，至今已連續(xù)開辦十屆；2013年9月，“華萌班”項(xiàng)目走進(jìn)云南大理一中；2014年6月，湖北夷陵中學(xué)“華萌班”項(xiàng)目正式簽約啟動(dòng)。華萌基金為每屆“華萌班”50名高中在校學(xué)生提供每人每年8000元的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)資助，并為每屆“華萌班”綜合素質(zhì)評(píng)估前10名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)每人2.3萬元大學(xué)圓夢(mèng)獎(jiǎng)學(xué)金。

教育公益不能只停留在資金層面，如何培養(yǎng)人、幫助人發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)，才是教育的核心任務(wù)。除了資金幫扶以外，魏雪更注重全人教育，培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。華萌班舉辦了夏令營、星課堂、畢業(yè)歡送會(huì)等活動(dòng)，著力于提升學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，開拓視野，為每一位學(xué)子的人生幸福奠基。

對(duì)于魏雪而言，不僅要以善款幫助學(xué)生，也要讓他們不會(huì)被貼上“貧困”的標(biāo)簽，在一個(gè)相對(duì)舒適的環(huán)境，以健康、包容、陽光、積極的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)，享受公平的教育資源。

“公益不是施舍”

目前，施舍依然是一些人對(duì)公益或慈善的簡單理解，但這并不是真正的公益。除了經(jīng)濟(jì)上的幫扶，那些需要幫助的人也渴望從精神方面獲得支持與慰藉，從而燃起對(duì)生活、對(duì)未來的希望。與此同時(shí)，公益也能充實(shí)施愛者的心靈，甚至促進(jìn)社會(huì)的和諧，緩解社會(huì)矛盾。

魏雪認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)上的扶持只能幫人一時(shí)，精神層面的幫助卻能對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生更深遠(yuǎn)影響。她說：“那些弱勢群體其實(shí)希望不被這個(gè)社會(huì)拋棄，他們有被認(rèn)同、被尊重、被愛的內(nèi)心需求，所以公益、慈善的根本意義更多是在這里?！?013年開始在云南大理一中初設(shè)“華萌班”時(shí)發(fā)生的故事，更肯定了她的這種想法。

那一年，大理一中“華萌班”開學(xué)報(bào)到，第一次開班會(huì)，魏雪坐在教室里和同學(xué)聊天。她早已了解這些受資助的學(xué)生都是來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，但是他們到了之后，她依然感覺很壓抑。開班會(huì)時(shí)，魏雪先自我介紹，之后學(xué)生們依次介紹自己。

“很多來自比較偏遠(yuǎn)的學(xué)生，站起來講話，講著講著就哭了，因?yàn)樗麄兗依锷钐щy了。有的人在上高中之前，從來沒有走出過家鄉(xiāng)；有的人則是爸爸媽媽怕受騙，但校長很盡職盡責(zé)，親自到偏遠(yuǎn)的地方接他們，給他看證明，說我是這個(gè)學(xué)校的校長，親自把他們帶過來；有的家庭是姐妹兩個(gè)人，只能給一個(gè)人名額；還有的在路上走了三天才到了學(xué)校。孩子們當(dāng)時(shí)的心態(tài)有點(diǎn)自卑和壓抑。”魏雪回憶。

對(duì)于華萌基金而言，要做的事情除了給這些學(xué)生提供資助，還要幫助他們克服自卑和壓抑的心理。華萌基金組織系列課外活動(dòng)，拓展受資助學(xué)生的眼界，并為他們提供思想引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)。

“告訴他們不要因?yàn)樽约涸凇A萌班就覺得低人一等。華萌基金的獎(jiǎng)學(xué)金，只有足夠優(yōu)秀的人才能獲得，是應(yīng)該覺得驕傲的?！蔽貉┙榻B，她每次回學(xué)校，都能看到學(xué)生們細(xì)微的變化。一年以后，她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)變得陽光，也能歌善舞，并且會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)低年級(jí)的學(xué)弟。再次開班會(huì)的時(shí)候，跟第一次感覺完全不同。魏雪和學(xué)生們坐在云南白族特色的院子里，圓圓的月亮掛在天上，大家又唱又跳。一個(gè)基金在資助受助者的時(shí)候，傳遞給他們正確的價(jià)值觀，和他們保持合適的互動(dòng)，有時(shí)候比經(jīng)濟(jì)上的幫助更重要。

做公益的過程并不總是快樂，有些事情也會(huì)讓魏雪感到糾結(jié)、力不從心。但能從受助學(xué)生的成績和成長中感覺到自己的價(jià)值，這對(duì)她來說是最大的成就感。

如今，華萌基金已創(chuàng)立十年。它并沒有像很多私人基金一般后續(xù)不足，或者消失，而是一直在發(fā)展。十年以來，華萌基金一直對(duì)每個(gè)項(xiàng)目深耕細(xì)作，不斷優(yōu)化升級(jí)。“我平時(shí)大部分時(shí)間要放在工作上，又有兩個(gè)孩子，不可能把所有的精力投在公益項(xiàng)目上。這就需要和我一起工作的團(tuán)隊(duì)具備專業(yè)的能力。我經(jīng)常說一句話，公益靠熱情是沒有辦法堅(jiān)持的?！彼J(rèn)為，對(duì)于做公益而言，滿足于“我在一線做公益自己就特感動(dòng)的狀態(tài)”無濟(jì)于事，而是需要專業(yè)的團(tuán)隊(duì)不斷地去思考如何可持續(xù)發(fā)展，不斷摸索、優(yōu)化。