胡元華

想當(dāng)然是個不愛閱讀的孩子。

說到玩游戲，不在話下；說到整人，拿手好戲；說到體育活動，興高采烈；說到美食，垂涎三尺；說到各種旁門左道，更是滔滔不絕……說到讀書，那可是特別的喜愛。您別誤會，他喜愛的僅僅是“閱讀”漫畫書。凡是有字的，除非是老師要求的課文，免談！

好幾次，老師布置課外閱讀任務(wù)，想當(dāng)然都“積極完成”。怎么說積極呢？書是買了不少，據(jù)說還是根據(jù)老師推薦的書目，一個不落地買。要是媽媽說個“不”字，那可要鬧翻天：“老師讓買的，你為什么不給買？你這是侵犯我的閱讀權(quán)！你這樣小氣真要命！”瞧，他的道理可是一套又一套的。

書確實(shí)是買回來了，可您要是問：看沒看?。縿e問，一問就讓人著急。他的理由還不少：什么書費(fèi)解不能讀也！注意啦，是“費(fèi)解”不是“非借”哦。想當(dāng)然說他根本讀不懂那些古怪的文字，看它們就好像看天書一樣。再說啦，讀這些書有什么用呢？只要讀好課本不就行啦？課本也是書。想當(dāng)然最為重要的理由是：我只注重考試，考得好就是好孩子！考試的時候，很少考到課外的知識，看這些書就是浪費(fèi)時間！

瞧，他還振振有詞。媽媽、老師都拿他沒辦法！這不，想當(dāng)然把幾本書墊在頭下，正鼾聲如雷呢……

睡夢中，他見一個白胡子老爺爺向他走來，緩緩說：“孩子，帶你去一個好地方。”“什么好地方呢？有吃的么？有玩兒的么？”想當(dāng)然迷迷糊糊地問。

“有，好吃的，好玩兒的，好朋友，好故事，好游戲……樣樣俱全！”老爺爺溫和地說。

“好耶！我夢想著去這樣的地方，沒想到就要實(shí)現(xiàn)啦！那地方叫什么名字呢？”

“閱讀國。一個古老的國度，歷史嘛，人類歷史有多久，這個國家的歷史就有多久?！?/p>

“哦，有這樣一個國家，我怎么不知道呢？”

“你讀書少，怎么會知道呢？不過沒關(guān)系，到了那里就知道。而且啊，你還能知道各種各樣的東西呢！回來之后，說不定還能成為博士！”

“那還不快走！等什么呢？”想當(dāng)然很著急。

“我有個提醒：去了就不能輕易回來！”

“怎樣才能回來呢？”

“要取得國王特許的返回通行證！”

“好吧。反正有吃有玩兒，不回來也沒什么大不了的！”

說走就走，一陣青煙過后，想當(dāng)然就覺得眼前一亮，嘿！來到了一座古老的國度——閱讀國！endprint