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      新建民辦高校圖書館大數(shù)據(jù)時(shí)代下創(chuàng)新服務(wù)的思考

      2018-01-16 11:27:18金碩
      科技視界 2018年27期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)新服務(wù)大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館

      金碩

      【摘 要】本文以湖北民族學(xué)院科技學(xué)院為例,對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下,新建民辦高校圖書館的創(chuàng)新服務(wù)進(jìn)行了調(diào)查研究,得出新建民辦高校圖書館應(yīng)該以大數(shù)據(jù)時(shí)代為背景,加強(qiáng)服務(wù)創(chuàng)新,為讀者提供更優(yōu)質(zhì)更便捷的服務(wù)。

      【關(guān)鍵詞】新建民辦高校;圖書館;大數(shù)據(jù)時(shí)代;創(chuàng)新服務(wù)

      中圖分類號(hào): G258.6;G252.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào): 2095-2457(2018)27-0214-003

      DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.27.099

      【Abstract】This paper takes the Library of Science and Technology College of Hubei Minzu University for example, investigates the innovative services of newly-built private university libraries.It is concluded that the newly-built private university library should take the era of big data as the background,improve the service innovation,and provide better and more convenient service for readers.

      【Key words】Newly-built private universities;Libraries;Era of big data;Innovative services

      湖北民族學(xué)院科技學(xué)院新校區(qū)(以下簡稱為科技學(xué)院)于2016年9月正式投入使用,圖書館擁有建筑面積8000多平方米,具體布局為三個(gè)書庫、一個(gè)期刊部、一個(gè)閱覽區(qū),擁有紙質(zhì)圖書21萬余冊(cè),閱覽桌100余張、閱覽椅500余把,期刊 468種,電子圖書,電子數(shù)據(jù)庫(試用)數(shù)個(gè)。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,人們擁有多種便利的資源獲取方式,隨時(shí)隨地都能夠查閱相關(guān)資料,使得最原始的信息儲(chǔ)存庫——圖書館受到了極大的挑戰(zhàn)。這就要求科技學(xué)院圖書館充分利用大數(shù)據(jù)時(shí)代下的機(jī)遇,創(chuàng)新服務(wù),從而滿足讀者的個(gè)性化閱讀需求,發(fā)揮更大的效用。

      1 湖北民族學(xué)院科技學(xué)院圖書館大數(shù)據(jù)時(shí)代下服務(wù)現(xiàn)狀

      為了了解科技學(xué)院圖書館在大數(shù)據(jù)時(shí)代下的服務(wù)現(xiàn)狀,特進(jìn)行了此次問卷調(diào)研,向科技學(xué)院的讀者共發(fā)放調(diào)查問卷60份,回收55份,其中有效問卷為51份,回收率為91.67%,有效率為85.00%。

      結(jié)果顯示,56.86%的讀者對(duì)圖書館功能的了解度及使用熟悉度為基本了解,而31.37%的讀者表示不了解,還有7.84%的讀者表示非常不了解,而表示非常了解和了解的讀者比例均為1.96%,具體調(diào)查結(jié)果如下:

      1.1 圖書館開展了多樣化的服務(wù)

      在大數(shù)據(jù)時(shí)代下,科技學(xué)院圖書館已經(jīng)建設(shè)成了移動(dòng)圖書館、自助圖書館、多功能圖書館和數(shù)字圖書館等新型功能,所提供的服務(wù)相對(duì)豐富,如表1所示:

      由表1可見,科技學(xué)院圖書館讀者實(shí)際知道或使用過的圖書館服務(wù)主要有預(yù)約借書和移動(dòng)圖書館,所占比例分別是45.10%和62.75%,而這兩項(xiàng)正好也說明了大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)圖書館的影響,其次是數(shù)據(jù)管理服務(wù)、學(xué)科服務(wù)和參考咨詢等。由于館藏?cái)?shù)量處于不斷增長中,但圖書館的面積有限,這也對(duì)電子圖書館提出了迫切的需求。

      與此同時(shí),科技學(xué)院圖書館還獨(dú)立開展或協(xié)同其他部門開展了各種各樣的活動(dòng),如圖1所示:

      由圖2可以看出,在科技學(xué)院圖書館開展的活動(dòng)中,讀者們參與最多的是讀書交流會(huì),比例高達(dá)74.51%,其次是專家講座(講堂)、借閱相關(guān)培訓(xùn)等,比例分別為33.33%和31.37%,在大數(shù)據(jù)背景下,還有必要多開展一些數(shù)據(jù)庫使用與培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng),以更好地為讀者提供服務(wù)。

      1.2 圖書館活動(dòng)空間不足

      就目前來看,科技學(xué)院圖書館的活動(dòng)空間不足,主要空間僅為書庫,自習(xí)室和學(xué)術(shù)報(bào)告廳。其中自習(xí)室座位僅500余個(gè),而在校學(xué)生已經(jīng)達(dá)到七千人。未來兩年可能會(huì)翻番,達(dá)到一萬四千人,自習(xí)座位屆時(shí)將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重不足,還有可能會(huì)出現(xiàn)因?qū)W生爭搶座位引發(fā)的安全隱患。

      1.3 藏書量不足

      由于科技學(xué)院圖書館投入使用時(shí)間較短,期刊和電子圖書仍在籌備當(dāng)中,現(xiàn)有紙質(zhì)圖書只有21萬冊(cè)左右,并不能很好地滿足大數(shù)據(jù)時(shí)代下讀者的閱讀需求,本次調(diào)查結(jié)果如圖2所示:

      由圖1所示,讀者對(duì)本校圖書館藏書量相對(duì)了解,由此可以從側(cè)面看出,讀者經(jīng)常借閱圖書,對(duì)圖書館藏書表現(xiàn)出了較強(qiáng)的需求。

      與此同時(shí),關(guān)于圖書館使用問題的調(diào)查結(jié)果也顯示,館藏不足,如表2所示:

      由表2可以看出,74.51%的讀者在使用圖書館服務(wù)中遇到了信息資源短缺的問題,64.71%的讀者遇到了館藏不足的問題,由于圖書館建立時(shí)間較短,館藏老舊過時(shí)等問題基本沒有體現(xiàn)。

      1.4 圖書館員的綜合素養(yǎng)情況

      大數(shù)據(jù)時(shí)代,改變了圖書館的服務(wù)結(jié)構(gòu),也對(duì)圖書館員的綜合素養(yǎng)提出了更高的要求,在本次調(diào)查中,92.16%的讀者均認(rèn)為需要具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng),具體結(jié)果如圖3所示:

      由圖3可以看出,在大數(shù)據(jù)時(shí)代,圖書館員既要具備圖書館管理方面的基本技能,也要掌握數(shù)據(jù)分析的智能化操作技巧,而良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念也是不可或缺的。

      1.5 圖書館的技術(shù)支持情況

      在大數(shù)據(jù)時(shí)代下,圖書館各項(xiàng)服務(wù)的開展離不開相關(guān)技術(shù)支持,調(diào)查結(jié)果見表3:

      由表3可以看出,圖書館利用了大型的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫作后臺(tái)支撐,不利于個(gè)性化服務(wù)的開展,沒有將數(shù)據(jù)價(jià)值充分利用起來,使得圖書館效益打了折扣。

      同時(shí),對(duì)于以上技術(shù),49.02%的讀者表示不了解,41.18%的讀者表示基本了解,且多為計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),非常了解的人數(shù)則為零。

      2 新建民辦高校圖書館大數(shù)據(jù)時(shí)代下創(chuàng)新服務(wù)的建議

      2.1 提升圖書館員的綜合素養(yǎng)

      大數(shù)據(jù)時(shí)代下,信息服務(wù)具有智能、交互及個(gè)性化特征,圖書館創(chuàng)新服務(wù)要求館員必須要更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提升綜合素養(yǎng)。一方面,民辦高校應(yīng)針對(duì)大數(shù)據(jù)分析處理等知識(shí)定期或者不定期地舉辦一些專家講座,以增強(qiáng)館員大數(shù)據(jù)服務(wù)意識(shí)。另一方面,民辦高校可同企業(yè)聯(lián)合,加強(qiáng)大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,眾多企業(yè)充分認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)的價(jià)值,并開展了大數(shù)據(jù)分析及處理業(yè)務(wù),培養(yǎng)出了一批大數(shù)據(jù)人才,例如,騰訊,百度等,民辦高校圖書館可以與之合作,培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)館員。

      還應(yīng)提升館員整體人才素質(zhì)。圖書館原有人員六人,具有館員中級(jí)職稱四人,初級(jí)職稱兩人,副研究館員職稱的則為零人。隨著實(shí)際工作變動(dòng),目前人員五人,其中僅兩人具有館員職稱,其余三人均不具備圖書館職稱。未來應(yīng)大力提升館員職稱等級(jí)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)或引進(jìn)具備副高級(jí)資格以上人員。

      2.2 促進(jìn)圖書館服務(wù)的個(gè)性化、智能化發(fā)展

      在大數(shù)據(jù)時(shí)代下,圖書館服務(wù)的創(chuàng)新,主要體現(xiàn)在個(gè)性化與智能化兩大方面。因此,民辦高校圖書館可成立專門的數(shù)字服務(wù)館員組,通過回溯、關(guān)聯(lián)一段時(shí)間內(nèi)讀者在使用圖書館資源過程中留下的數(shù)據(jù),來對(duì)其個(gè)性化需求進(jìn)行分析,并對(duì)其接下來需要查找的信息資源做出合理預(yù)測(cè),這樣一來,讀者在查找文獻(xiàn)時(shí)就能夠更加快捷高效。

      與此同時(shí),民辦高校圖書館可以通過大數(shù)據(jù)技術(shù)來分析處理相關(guān)復(fù)雜數(shù)據(jù),當(dāng)讀者查找文獻(xiàn)、圖書時(shí),能夠?qū)㈥P(guān)鍵詞準(zhǔn)確抽取出來,并向他們提供已有的館藏資源,記錄下他們的檢索頻率、興趣愛好與科研方向,并加以統(tǒng)計(jì)分析和預(yù)測(cè),記錄讀者的興趣愛好和科研方向,從而在節(jié)約用戶時(shí)間的同時(shí),提升圖書館員的工作效率。

      2.3 加強(qiáng)館際互借并建立高校圖書館資源平臺(tái)

      在不同類型的民辦高校中,圖書館藏的重點(diǎn)也有所差異,如醫(yī)學(xué)類、文學(xué)類、理工類與藝術(shù)類等,均各有側(cè)重,而且受到實(shí)際因素的影響,每所民辦高校圖書館所擁有的數(shù)據(jù)資源與文獻(xiàn)資源均為有限的,這就對(duì)資源整合提出了需求,例如,將恩施市甚至是湖北省所有民辦高校圖書館的資源整合起來,將會(huì)在很大程度上增加數(shù)據(jù)量,擴(kuò)大學(xué)科的覆蓋范圍。

      因此,民辦高校圖書館有必要加強(qiáng)館際互借,構(gòu)建民辦高校圖書館大數(shù)據(jù)管理平臺(tái),將某一地區(qū)所有高校圖書館的數(shù)字資源及文獻(xiàn)資料整合在一起,加以充分利用、分析和挖掘,讓廣大讀者得到更全面、更有用的信息。

      綜上所述,科技學(xué)院圖書館積極迎合大數(shù)據(jù)時(shí)代,開展了多樣化的服務(wù),創(chuàng)設(shè)了充足的活動(dòng)空間,然而,由于圖書館建立時(shí)間較短,難免也會(huì)存在一定的缺陷,如藏書量不足,而且館員的綜合素養(yǎng)以及圖書館的技術(shù)支持等也有待于進(jìn)一步改進(jìn),新建民辦高校圖書館大數(shù)據(jù)時(shí)代下創(chuàng)新服務(wù)任重而道遠(yuǎn),需充分結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代的特征,經(jīng)過不懈努力,從而為廣大讀者讀者提供個(gè)性化的更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

      2.4 增加館舍面積和空間建設(shè),改善自習(xí)區(qū)環(huán)境,滿足日益增長的學(xué)生需求

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]朱世琴.面向大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)[J].高校圖書館工作,2014(5):70-72.

      [2]熊健敏.大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館資源創(chuàng)新服務(wù)研究[J]. 浙江高校圖書情報(bào)工作,2014(4):41-45.

      [3]仇洪江.試論面向大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)[J].才智,2018(3).

      [4]任麗萍,袁愛蓮.大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館服務(wù)模式的創(chuàng)新[J].科技資訊,2018(4).

      [5]黃凌云.大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館創(chuàng)新型學(xué)科館員的素質(zhì)定位與培養(yǎng)研究[J].河南圖書館學(xué)刊,2017,37(1):32-34.

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