李鐵
(農(nóng)安縣開安鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站,吉林長春 130200)
目前,在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展過程中,農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合是必然要求。農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合的工作過于復(fù)雜,其涉及很多的部門和學(xué)科。因此,我國在推行農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合的過程中存在著很多的問題,在農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合的相關(guān)制度建設(shè)方面還有較大的上升空間。本文針對農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合中存在的問題及措施進(jìn)行深入分析。
農(nóng)業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展是離不開技術(shù)的,目前我國對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的研究還處于初級階段,而且因?yàn)檎Y金投入有限,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)較為落后等原因,從而使研究出的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)沒有辦法得到全面的推廣,降低了其利用率。例如,在對生物技術(shù)研究時,沒有完整的機(jī)械設(shè)備,新型農(nóng)機(jī)應(yīng)用具有較大的局限性。此外,農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣程度不夠,資金不足,造成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)沒有辦法得到廣泛的應(yīng)用。
目前,因?yàn)槲覈谵r(nóng)機(jī)培訓(xùn)和農(nóng)藝培訓(xùn)方面是分開進(jìn)行的,所以我國高素質(zhì)復(fù)合型人才較少[1]。大部分農(nóng)機(jī)工程師不具備較強(qiáng)的農(nóng)藝技術(shù),大部分農(nóng)藝師對農(nóng)機(jī)不夠了解,這樣的情況導(dǎo)致了我國農(nóng)技師和農(nóng)藝師互相分離,相對獨(dú)立,從而影響了我國農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合的發(fā)展。并且,因?yàn)檗r(nóng)機(jī)工程師和農(nóng)藝師之間沒有足夠的溝通和交流,以致于在農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中出現(xiàn)了很多的問題,在很大程度上影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。由于我國高素質(zhì)復(fù)合型人才較少,所以我國在創(chuàng)新和改善農(nóng)業(yè)技術(shù)上面臨著巨大的挑戰(zhàn),使我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展止步不前。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)需要各個部門之間的配合與合作,但是目前,每個部門之間都是獨(dú)立的,沒有足夠的溝通和交流。例如,宣傳部門需要對農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合進(jìn)行宣傳和推廣,開發(fā)部門需要對農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合及時的進(jìn)行更新和完善,這樣農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合才可以得到更好的應(yīng)用。但是,在實(shí)際發(fā)展過程中,各個部門缺乏交流,并且和農(nóng)民之間的聯(lián)系也較少,從而影響了管理效率。
在農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中,對農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備進(jìn)行研發(fā)時,需要結(jié)合農(nóng)藝技術(shù)的實(shí)施情況,并且農(nóng)業(yè)部門在制定農(nóng)藝技術(shù)實(shí)施方案時,需要結(jié)合機(jī)械化種植的可行性[2]。在農(nóng)機(jī)設(shè)計(jì)制造時使其滿足農(nóng)藝技術(shù)的需求,并且種植模式與農(nóng)作物品種要有助于農(nóng)業(yè)機(jī)械作業(yè)要求。相關(guān)研究部門需要與農(nóng)機(jī)、農(nóng)藝技術(shù)人員一起進(jìn)行研究,使農(nóng)機(jī)滿足農(nóng)藝技術(shù),使農(nóng)藝技術(shù)適應(yīng)農(nóng)機(jī)發(fā)展。此外,農(nóng)業(yè)技術(shù)人員需要結(jié)合本地的實(shí)際情況,研究出符合本地的農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝結(jié)合技術(shù),并且需要加強(qiáng)試驗(yàn)合作,然后找出符合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的農(nóng)機(jī)設(shè)備和種植路線,從而使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)可以得到更好的發(fā)展。
要使農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合得到廣泛的應(yīng)用,需要結(jié)合地區(qū)特征和農(nóng)作物的特點(diǎn)以及禽畜種類,進(jìn)行深入的研究,并提出可行性的方案,在研究時需要根據(jù)有關(guān)技術(shù)部門的引導(dǎo)和扶持。目前,我國關(guān)于單類農(nóng)作物生產(chǎn)的協(xié)會較少,可以借助一些外界機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行研究,從而加深對農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝結(jié)合技術(shù)的了解。此外,我國目前運(yùn)用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)大多數(shù)都是來自國外一些發(fā)達(dá)國家,我國可以結(jié)合自身農(nóng)業(yè)的獨(dú)特性,對生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行調(diào)整與更改,從而創(chuàng)造出具有我國農(nóng)業(yè)特征的新農(nóng)機(jī)。
想要加強(qiáng)農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合,就需要把農(nóng)機(jī)培訓(xùn)和農(nóng)藝培訓(xùn)相結(jié)合,這樣才可以促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展[3]。在培訓(xùn)時,各個部門需要積極主動的進(jìn)行配合,使學(xué)員可以在培訓(xùn)的同時充分的利用農(nóng)時。并且可以適時的開展一些專項(xiàng)培訓(xùn),從而使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加規(guī)范化和機(jī)械化,使學(xué)員對農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合有一個深入的了解。此外,可以邀請專業(yè)人員來給學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn),使學(xué)員了解農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合的重要性,從而可以更加積極主動的進(jìn)行農(nóng)機(jī)作業(yè)。
想要促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展,實(shí)施農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合是必要的。在農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合中有很多的問題出現(xiàn),因此,需要加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝的研究,創(chuàng)建農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合的機(jī)制,培養(yǎng)農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),培養(yǎng)更多高素質(zhì)的復(fù)合型人才。這樣才可以使我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加規(guī)范和現(xiàn)代化,從根本上轉(zhuǎn)變我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的模式。此外,還需要使農(nóng)民了解農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合的重要性,使農(nóng)民可以結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際的生產(chǎn)情況,對農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合進(jìn)行推廣和應(yīng)用,從而促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。