因材施教是自古就受人贊賞的教育方式，條條大路通羅馬，不是只有考上大學(xué)才能擁有精彩人生。在2017年舉辦的第44屆世界技能大賽上，中國職業(yè)技術(shù)學(xué)校的年輕人取得了15枚金牌的好成績，宛如一顆顆新星，迸發(fā)出耀眼的光芒。世界技能大賽由世界技能組織每兩年舉辦一屆，是當(dāng)今世界地位最高、規(guī)模最大、影響力最大的職業(yè)技能競賽，被譽(yù)為“技能界的奧林匹克”。職業(yè)少年們的成功驗(yàn)證了那句老話——行行出狀元。

楊山巍：20歲小伙力克20多國選手

2017年10月19日晚，阿布扎比亞斯島體育場，楊山巍贏得第44屆世界技能大賽車身修理項(xiàng)目的金牌。穿上國家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍、身披國旗，這個(gè)20歲小伙子登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，體會(huì)到了為國爭光的榮耀感。

5年前，楊山巍還不敢想矚目的一刻會(huì)發(fā)生在自己身上。

2012年，楊山巍初中畢業(yè)，在父親建議下，他沒回四川老家，而是進(jìn)入上海楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽修專業(yè)學(xué)習(xí)?！皩W(xué)一門技能?！彼菚r(shí)想，畢業(yè)后也許進(jìn)入4S店，成為一名普通工人。

5年時(shí)間成長為世界冠軍，背后是艱辛的付出。打磨、焊接、切割、整平，通過一系列嫻熟工藝，一塊受損的車身板件才能恢復(fù)如新。至少需要三五年時(shí)間的苦功夫，才能成為一名合格的技師。每天放學(xué)后，別的同學(xué)都約著出去玩，楊山巍卻跑到學(xué)校與上汽集團(tuán)合作的實(shí)訓(xùn)中心看學(xué)長訓(xùn)練，到學(xué)校與卡爾拉得公司合作的培訓(xùn)中心蹭課。對(duì)專業(yè)有興趣的他，又足夠勤奮好學(xué)，很快被老師注意到，順利入選了學(xué)校鈑金集訓(xùn)隊(duì)。

2014年6月，他代表上海參加全國職業(yè)院校技能大賽車身修復(fù)（鈑金）項(xiàng)目比賽，一舉奪得冠軍。當(dāng)年9月，楊山巍與另外3名同學(xué)從全國選拔賽中脫穎而出，入選第43屆世界技能大賽車身修理項(xiàng)目中國集訓(xùn)隊(duì)。他以零點(diǎn)幾分的差距輸給了同學(xué)羅良，遺憾落選。2016年，備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽車身修理項(xiàng)目，國家集訓(xùn)隊(duì)再次成立，楊山巍沒有任何猶豫就加入其中。

世界技能大賽被譽(yù)為“技能界奧林匹克”，選手的訓(xùn)練強(qiáng)度不亞于奧運(yùn)健兒。楊山巍每天6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)半休息，除了吃飯，所有時(shí)間都待在實(shí)訓(xùn)室。過去一年楊山巍幾乎沒有休假日，過年也只休息了2天。把部件拆下，再完好無損裝上，訓(xùn)練枯燥乏味。楊山巍還給自己加壓，每一次簡單的敲擊，他都要反復(fù)練習(xí)上百遍，比賽規(guī)定可以有2毫米的誤差，他要求自己必須小于1毫米。

最終，除楊山巍之外的20多國選手，只有瑞士和英國選手完成了全部試題。楊山巍奪冠成績比第二名瑞士選手高了3分，在這個(gè)項(xiàng)目里被認(rèn)為差距巨大。

“不留遺憾?！彼诔稣髑罢f的話，終于得到最好的結(jié)果。

素材運(yùn)用方向：質(zhì)量之魂，存于匠心，國家的發(fā)展強(qiáng)大，離不開勤奮鉆研的工匠精神。楊山巍的故事可用在“工匠精神”“努力拼搏”“不留遺憾”等作文中。

孔元元：沉迷編代碼的“插班生”

孔元元自幼與計(jì)算機(jī)結(jié)緣。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的他突發(fā)奇想，自學(xué)起網(wǎng)站設(shè)計(jì)，不久便搭建出自己的第一個(gè)網(wǎng)頁“個(gè)人錄音室”。雖然現(xiàn)在的他一點(diǎn)也不欣賞自己的處女作，但對(duì)從小打下技術(shù)基礎(chǔ)他感到慶幸。

考上大學(xué)后，由于基礎(chǔ)明顯高于同時(shí)入學(xué)的其他新生，大一期間，孔元元?jiǎng)?chuàng)立了“網(wǎng)頁客”社團(tuán)，以“小老師”的身份，向他人分享自己在計(jì)算機(jī)語言專業(yè)知識(shí)方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟，聚攏了一批網(wǎng)站開發(fā)的愛好者。大概半年之后社團(tuán)成員已經(jīng)很龐大，現(xiàn)在有200多個(gè)成員。他把編代碼這種事情當(dāng)作了生活的必需品，自制力非常強(qiáng)，如果他沒有把為自己設(shè)定的當(dāng)日任務(wù)完成，絕不會(huì)做其他事情，游戲不打，飯也不吃。

2017年10月18日上午9點(diǎn)，阿聯(lián)酋阿布扎比，坐在電腦前的孔元元漸入佳境，后端功能開發(fā)、前端網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，他快速而流暢地操作，配合來自世界各國的隊(duì)友完成最后一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽任務(wù)，順利拿到滿分2分。

經(jīng)過4個(gè)比賽日的激烈角逐，孔元元成為世賽網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者。此前，他在限定時(shí)間內(nèi)分別搭建了時(shí)尚活動(dòng)的宣傳網(wǎng)站、開發(fā)了阿布扎比當(dāng)?shù)氐貓D搜索網(wǎng)站并設(shè)計(jì)最優(yōu)路徑算法、制作了一款名為“星球大戰(zhàn)”的橫版飛行游戲。而8個(gè)月前，他是一個(gè)“插班生”。

2015年9月，19歲的孔元元考入上海電機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，正式開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁開發(fā)。在教師宋曉勇的引薦下，他參加了2016年4月舉行的上海選拔賽，原本上海選拔賽報(bào)名已經(jīng)截止，孔元元被推薦參賽，屬于“插班生”，而且當(dāng)時(shí)他在比賽中的發(fā)揮并不突出。

老師們分析，他當(dāng)時(shí)只是不掌握比賽的“套路”。但6月份組建全國集訓(xùn)隊(duì)時(shí)，孔元元的能力提升已經(jīng)非常明顯。6月之前的各種考核所擬的題目以基礎(chǔ)題型為主，并未考察選手的綜合應(yīng)變能力，但6月份之后，隨著后來學(xué)的東西越來越難，孔元元的潛能徹底表現(xiàn)出來了。隨后一路過關(guān)斬將，獲得大獎(jiǎng)。

素材運(yùn)用方向：發(fā)現(xiàn)天賦，激出潛能，能幫助人找到自己的理想。“發(fā)現(xiàn)天賦”“激發(fā)潛能”“興趣是最好的老師”等作文中不妨運(yùn)用孔元元的經(jīng)歷。

潘沈涵：金牌選手未滿十八歲

“我要成為世技賽中國代表隊(duì)年紀(jì)最小的冠軍！”出征前，未滿18周歲的上海市城市建設(shè)工程學(xué)校（上海市園林學(xué)校）學(xué)生潘沈涵對(duì)自己說。

幾天后，他做到了。身高1.91米的潘沈涵成為第44屆世界技能大賽中國代表團(tuán)中個(gè)子最高、年紀(jì)最小的金牌獲得者。

四天的賽程，19個(gè)小時(shí)的努力，他用150根枝條、600枝花、300枝葉材、30個(gè)盆栽，“編織”出一個(gè)屬于中國的勝利花環(huán)，也為自己10天后的18歲生日送上了最好的禮物。

10月17日上午11時(shí)50分，新娘捧花項(xiàng)目，離比賽結(jié)束還剩10分鐘。潘沈涵依然不慌不忙，繼續(xù)上花，賽場外，教練已急得握緊拳頭。還剩5分鐘，潘沈涵又增加了一朵黃色的千代蘭，開始有條不紊地收尾，再把工具歸位、放好。最后一分鐘，結(jié)束比賽。幾乎每一場比賽，潘沈涵都在最后一分鐘才結(jié)束，看得教練心驚膽戰(zhàn)。但潘沈涵的感受只有四個(gè)字——放松、享受。“每一場我都很有把握。”潘沈涵從容自信，“時(shí)間掌握在我的手中，我的作品處于隨時(shí)可以停下來結(jié)束比賽的狀態(tài)，但我希望不浪費(fèi)每一分鐘，讓作品更加完美?！眅ndprint

在世界技能大賽中，潘沈涵屢屢展現(xiàn)他的靈機(jī)一動(dòng)。

一場比賽要求用一個(gè)黑色的木盒做構(gòu)架，但當(dāng)他把木盒鋸開，想用螺絲拼接固定時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場并不提供螺絲。潘沈涵靈機(jī)一動(dòng)，用電鉆鉆孔，再把竹子做成竹隼打進(jìn)去，順利完成了拼接固定，臨場應(yīng)變令現(xiàn)場裁判贊嘆不已。

“神秘盒”環(huán)節(jié)要求選手“利用一個(gè)支點(diǎn)懸掛，做一個(gè)燈籠”，潘沈涵巧妙利用盒子本身和其他材料，制作出頗具東方禪意的作品，成為了全場僅有的三名完成全部作品的選手之一。

2015年夏天，潘沈涵中考成績達(dá)不到滿意高中的要求，選擇了上海市園林學(xué)校的園林綠化專業(yè)。他的夢(mèng)想是成為一名建筑設(shè)計(jì)師，但進(jìn)入學(xué)校后，他很快就對(duì)花藝產(chǎn)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)，花藝也蘊(yùn)含著建筑設(shè)計(jì)的理念——要先搭建一個(gè)架構(gòu)，再呼應(yīng)架構(gòu)添加各種花卉。在當(dāng)時(shí)僅有16歲的潘沈涵看來，大多數(shù)家長可能會(huì)讓孩子考高中、讀大學(xué)，但他堅(jiān)信，只要自己肯努力，走技能之路也能有出息。“無論是比賽，還是生命本身，享受過程比結(jié)果更重要。”

素材運(yùn)用方向：過程比結(jié)果更重要。潘沈涵的故事適用“良好的心態(tài)”“樂在其中”“干一行愛一行”等作文。

陳亦凡：“準(zhǔn)空姐”能聞出15國紅酒

陳亦凡就讀于上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院東航訂單班，是一名“準(zhǔn)空姐”。在第44屆世界技能大賽上，她代表中國參賽，在餐廳服務(wù)項(xiàng)目中，以總排名第14的成績，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

那是10月16日晚，阿聯(lián)酋阿布扎比國家會(huì)展中心，世界技能大賽各項(xiàng)賽事緊張地進(jìn)行著。在35號(hào)比賽區(qū)域，陳亦凡身穿白襯衫與黑色半裙，系著紅色領(lǐng)帶，頭發(fā)高高盤起。她輕拿起刀叉，將切好的三文魚片與配菜根據(jù)自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行擺盤，動(dòng)作嫻熟。完成后，專家評(píng)委從她身旁經(jīng)過時(shí)，她始終面帶微笑。

餐廳服務(wù)零零總總的比賽項(xiàng)目，得分點(diǎn)高達(dá)上千個(gè)，選手不僅要掌握基本要點(diǎn)，抓住服務(wù)細(xì)節(jié)，還需了解各國的文化尤其是西餐文化，靈活應(yīng)變。比賽項(xiàng)目多數(shù)是給到你原材料、裝飾物，需要每個(gè)人自行發(fā)揮，比如主菜是羊排和鴨胸，需要結(jié)合自己的配菜上給客人，令客人滿意。服務(wù)細(xì)節(jié)成了得分的關(guān)鍵。

陳亦凡口中的服務(wù)細(xì)節(jié)，在常人理解中近乎苛刻。舉例說，制作兩杯咖啡，拉花必須一模一樣。擺盤時(shí)，每套餐具擺放如果有一點(diǎn)細(xì)節(jié)不同，分就沒有了。另外，英語要非常流暢，甚至要能聽懂各種英文“方言”。

陳亦凡不愛喝酒，但能分辨出約15個(gè)國家的紅酒和白酒，是她苦練的結(jié)果?！耙槐钩鰜?，一開始覺得每杯酒都是一樣的味道，就是酒精味?！彪S著訓(xùn)練加強(qiáng)，陳亦凡發(fā)現(xiàn)每種酒的味道的確有區(qū)別，比如蘇格蘭威士忌有煙熏味，加拿大威士忌則有一點(diǎn)甜。至于每種葡萄酒的年份，葡萄的品種和產(chǎn)地，她都能一一品出。“我們需要盲品很多種酒，有力嬌酒、烈性酒、葡萄酒，要靠自己把它們聞出來，所以每天都要聞十多種酒，再寫下它們的配方與特性?？赡芤环N酒就有不同的國家、年份和產(chǎn)地，而每一種味道可能有那么一點(diǎn)相似之處，需要仔細(xì)再仔細(xì)。”培訓(xùn)至今，她已經(jīng)盲品了上百種酒水。

2018年7月，陳亦凡將進(jìn)入東航，走上自己向往的空乘崗位，她希望今后能夠用練就的技能更好地為乘客服務(wù)。

素材運(yùn)用方向：工匠精神也在于對(duì)細(xì)枝末節(jié)的留意謹(jǐn)慎與精雕細(xì)琢?！凹?xì)節(jié)決定成敗”“愛崗敬業(yè)”等文章中可運(yùn)用陳亦凡的經(jīng)歷。

【素材演練】

對(duì)于我們來說，最重要的永遠(yuǎn)不是試卷上的分?jǐn)?shù)，而是你的興趣。因?yàn)橹挥信d趣，才能讓你拿出十二分的專注與勇氣，為之拼搏，為之奮斗。所以，少一點(diǎn)功利，多傾聽一下自己的內(nèi)心，它會(huì)告訴你的方向在哪里。請(qǐng)以“生活中的真味”為話題寫一篇作文。

【佳作示例】

至美之景在路上

江蘇省如皋初級(jí)中學(xué) 肖一帆

長途旅行。我放下一直捧在手心里的手機(jī)，揉揉酸澀的眼，靜坐休息。

夜很深了?；疖嚿系臒舳枷耍噹锬苈犚娙藗兩w被子時(shí)發(fā)出的窸窸窣窣的聲音、此起彼伏的呼嚕聲，不過這些聲音莫名的讓人覺得心安，仿佛身處一個(gè)小小的家里。窗外路燈依舊亮著，橘黃的光把空氣染得暖融融的，放眼望去真像是郭沫若先生筆下的天上街市了。遠(yuǎn)處是田野，是輸電鐵塔，是黑得輕盈的天空。我的思維也好像跟著外面的風(fēng)景而被無限地拓展開來，觸角能延伸到目之所及處。想起遠(yuǎn)方的父母、勞作的外婆，想起小城故鄉(xiāng)的小橋流水，想起最近讀過的書里面的句子，想起“那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往”這樣的詩，于是我開始瞇起眼睛，在腦海里想象仙界廟宇宮廷，想象古代人們飲酒對(duì)酌，想象大洋彼岸此時(shí)又是怎樣的光景……

果然最美的風(fēng)景在路上呢。多少詩人、大家的靈感，是在這樣的路上迸發(fā)出來的呢？這樣寂靜的夜，且不去想何時(shí)到達(dá)，也不去想為何出發(fā)，就單單坐在那里，容我為思想解綁，肆意想象。過程，真是個(gè)美好的詞啊，沒有出發(fā)時(shí)的焦躁與興奮，沒有到達(dá)時(shí)的疲憊與害怕，只有快樂地享受，沒有顧慮，沒有焦慮，仿佛時(shí)間停止，世間只剩自己。

曾經(jīng)看過爺爺泡茶。一整套茶具，好幾道工序，看得我眼花繚亂。曾覺得浮于形式，后來自己親身體驗(yàn)后，才發(fā)現(xiàn)正是這些看似繁瑣的步驟，能讓心靈像茶葉一樣，慢慢沉下去。其實(shí)，喝茶喝的是過程，是心境，心不靜則茶無味，爺爺如是說。一口茶，喝下清風(fēng)明月，喝下俯仰春秋，其中過程，是比風(fēng)月春秋更神秘，且更詩意。我不懂茶，不能體會(huì)“兩腋清風(fēng)起，我欲上蓬萊”的境界，可在這泡茶的過程中，我能收獲到一份沉靜、一份安寧，如此足矣。

放眼日常生活，多少人的腳步匆匆，迷失了方向。他們不問內(nèi)心，不知喜歡，隨波逐流迷失在功利的森林里。其實(shí)，我們的身體不能時(shí)刻在路上，但是我們的思想完全可以棲息在沿途風(fēng)景中；我們不能時(shí)刻體味泡茶時(shí)的詩意，但可以讓心靈在寧靜中生香。所以，放下強(qiáng)烈的目的性、功利性，在平淡的生活中享受過程中的樂趣，這才是最好的人生。正如第44屆世界技能大賽中國代表團(tuán)中的金牌獲得者潘沈涵，他對(duì)園藝的熱愛發(fā)自內(nèi)心，即便參加國際大賽，他的內(nèi)心也靜如流水。賽場外，教練已急得握緊拳頭，潘沈涵卻在只有五分鐘的時(shí)候?yàn)樽约旱淖髌酚衷黾恿艘欢潼S色的千代蘭，然后才有條不紊地收尾。幾乎每一場比賽，潘沈涵都在最后一分鐘才完成比賽項(xiàng)目，看得教練心驚膽戰(zhàn)。但潘沈涵的感受只有四個(gè)字——放松、享受?！皶r(shí)間掌握在我的手中，我的作品處于隨時(shí)可以停下來結(jié)束比賽的狀態(tài)，但我希望不浪費(fèi)每一分鐘，讓作品更加完美?！边@份享受與放松，不正是我們需要的嗎？

“腳下的草地總是最綠的。”希望我們每個(gè)人都能認(rèn)真享受生活中的每一秒，這樣才能把自己活進(jìn)生活的詩行中。

【教師點(diǎn)評(píng)】

小作者設(shè)置特定的情境，將動(dòng)態(tài)的美景，呈現(xiàn)在逼仄的車廂里，將延展的思緒，連接到天上街市這樣美好的意境中，連接到生活的細(xì)節(jié)畫面里：爺爺泡茶，我悟道——回歸本真，正是現(xiàn)實(shí)生活中缺乏的一種“真味”之境。至美之景在路上，至純之心，何嘗不是在人生之路上形成呢？

文章巧妙地運(yùn)用潘沈涵的話，將享受與放松放置在“完成作品”之上，這才是享受生活的最佳境界。這也是文章的要旨所在——棲息在詩意的生活之中，這是每個(gè)年輕的靈魂所追求的至高之境。

（指導(dǎo)教師：夏年鳳）endprint