邴小斐
摘要:高中計算機機房是信息技術課的教學實踐基地,也是其他教學活動的重要場所,合理有效的管理必不可少。本文就機房管理中學生、授課老師及機房管理員的管理,機房衛(wèi)生安全及設備硬件、軟件管理等問題,進行了簡單的總結。
關鍵詞:計算機機房;管理;硬件;軟件
中圖分類號:TP391.41 文獻標識碼:A 文章編號:1007-9416(2018)09-0235-02
隨著計算機技術迅猛發(fā)展,計算機教育已經(jīng)在中小學普及,學校機房配備成為各個學校的基礎設施。我校計算機機房承擔著全校信息技術課的教學與實踐,也是我們計算機編程愛好者技術訓練基地及機器人、無人機社團活動重要場地,機房的利用率大,管理任務艱巨。筆者因愛好機器人和編程,擔任相應社團團長,分擔了部分計算機機房的管理工作,在學習工作中不斷探索改進,本文即總結了這兩年的協(xié)助管理經(jīng)驗。
1 對學生、教師等人員管理
1.1 學生管理
為引導學生愛護機房設施并正確操作計算機,防止利用計算機觀看、傳播、制作淫穢、反動等不健康內(nèi)容,防止破壞、偷盜機器,我們對入學新生要進行計算機使用前培訓,學習機房各項規(guī)章制度,并進行考核,考核合格的學生,發(fā)放《計算機使用許可證》,作為進入機房的憑證,進入機房時,上交管理老師,如被發(fā)現(xiàn)違反《機房管理規(guī)定》、故意破壞或違規(guī)操作、觀看傳播禁忌內(nèi)容等,在許可證上登記,一次違規(guī),進行批評教育;二次違規(guī),給予警告,并懲罰打掃機房衛(wèi)生一周;三次違規(guī),沒收《計算機使用許可證》,禁止該生進入機房。通過嚴格管理,有效杜絕了學生違規(guī)操作,機房的教學秩序井然。
1.2 授課教師管理
所有授課教師,必須認真學習《機房管理規(guī)定》、《計算機機房安全制度》等,帶領學生嚴格執(zhí)行。計算機、投影儀及擴音器等電教設備的使用,必須認真、如實填寫《設備運行情況記錄本》,以便機房管理員通過查看記錄本,發(fā)現(xiàn)設備故障,及時修繕,防止教學事故的發(fā)生。
1.3 機房管理員的要求
機房管理員必須認真執(zhí)行《機房管理員崗位職責制度》:監(jiān)督上機學生,確保其操作規(guī)范,杜絕有意破壞;督促任課老師,嚴格按《機房管理規(guī)定》指導學生規(guī)范使用計算機并認真填寫上課《設備運行情況記錄本》;及時查看記錄本[1],分析設備運行情況,定期對計算機及配套設施進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)故障及時修繕,保障機房的正常運行。
計算機在使用過程中,不可避免會出現(xiàn)一些故障,機房管理員必須在短時間內(nèi)排除故障,及時維修,所以機房管理員須不斷更新與完善自身知識結構,提高業(yè)務水平[2],更好適應機房管理工作需求。
2 機房衛(wèi)生安全管理
機房的學生源自不同年級班級,計算機素養(yǎng)參差不齊,管理困難,這就需要健全的規(guī)章制度,使管理有據(jù)可依,有章可循。根據(jù)我?!稒C房衛(wèi)生、安全管理規(guī)定》,進入機房必須穿鞋套,嚴禁攜帶任何食物、飲料入內(nèi),保持桌面地面清潔;機房衛(wèi)生,采取分人分班責任制,每次機房使用結束,由該班的信息課代表帶領班內(nèi)小組長整理桌椅,檢查關閉設施電源等;固定每周一次由責任班級清掃機房地面、擦拭桌椅,該活動由我們社科組進行督導,檢查記錄。
社科組成員在機房管理老師帶領下,負責每周一次機房設施檢查:電線線路安全,電源控制可靠,照明、應急燈等設施正常以及防水防火安全,如發(fā)現(xiàn)異常情況及時登記并上報通知相關人員、部門進行修繕,消滅安全隱患。
3 設備管理
3.1 硬件管理
機房計算機使用頻率高,學生的認識有限,操作往往不規(guī)范,外部設備如鍵盤、顯示器、鼠標等硬件故障[3]發(fā)生率高。就此,一方面要求學生文明上機,嚴格遵守機房制度,對顯示器防磁、防震、防塵,嚴謹帶電狀態(tài)下對主機接口熱插熱拔,禁止使用移動存儲設備,養(yǎng)成良好的上機習慣;另一方面,機房管理者定時對各設備進行檢查,一旦發(fā)現(xiàn)設備故障,由專業(yè)人員對故障設備及時維修或更換[4],保證計算機機房的正常運轉。
3.2 軟件管理
機房計算機的系統(tǒng)安裝保護和應用軟件的安裝升級是非常煩瑣的,這個任務由機房管理老師和我們計算機愛好者共同完成。
3.2.1 系統(tǒng)安裝與維護
每學期開學前,我們要對所有計算機重新安裝操作系統(tǒng)、常用辦公軟件、殺毒軟件,并進行測試、運行,確保計算機正常使用。這一工作,我們借助硬盤保護卡來實現(xiàn):先進行一臺計算機軟件安裝,作為發(fā)射端,局域網(wǎng)內(nèi)其余計算機作為接收端,利用硬盤保護卡,把發(fā)射端的資料及參數(shù)傳輸?shù)浇邮斩松希瑯O大的提高了安裝效率[5]。
保護系統(tǒng)文件和應用軟件是計算機管理中最重要的任務,硬盤保護卡[6]是機房管理中必不可少的管理方法:一方面,將系統(tǒng)區(qū)分設置為“立即還原”,當系統(tǒng)出現(xiàn)問題時,重新啟動計算機,該分區(qū)就能恢復到原來的正常狀態(tài),不管是病毒、誤改、誤刪、故意破壞硬盤的內(nèi)容等,都可以很容易地還原;另一方面,如果計算機因病毒感染系統(tǒng)破壞,可以利用硬盤保護卡的網(wǎng)絡同傳功能,將母機的系統(tǒng)和軟件,發(fā)送到感染子機,實現(xiàn)感染子機的重新安裝。
3.2.2 病毒防范
因為學生違規(guī)登錄不良網(wǎng)站,使用攜帶木馬或病毒的移動存儲設備等,機房計算機中毒率高,甚至造成整個局域網(wǎng)內(nèi)計算機不能正常運行[7],機房管理一定要做到防患于未然:一方面提高老師和學生防毒意識,文明上網(wǎng),不私自使用移動存儲設備,以消除傳染源、切斷傳播途徑;另一方面,為保護易感染源,給每臺計算機安裝殺毒軟件和防火墻并及時升級,防止感染網(wǎng)絡或存儲設備的病毒;定期更新病毒庫,及時安裝補丁,將計算機漏洞給堵?。煌瑫r利用硬盤保護卡的還原功能,可以立即還原一小部分病毒感染的計算機,使機房的防毒工作減輕了許多。
4 結語
機房是學校計算機教學及其他活動的一個重要場所,正常使用,既關系到教學質量,也反映了學校現(xiàn)代教育技術水平,機房的管理至關重要,需要全校師生的共同支持。機房管理需要健全的規(guī)章制度來約束學生、教師、管理員,更需要管理員不斷學習,提高崗位技術素質,才能保障機房的正常運行,滿足教學的發(fā)展與要求。
參考文獻
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