淺析新課標體育教學策略

鐘一峰

摘 要?當下教育體制中，注重學生安全的重要性，而忽略了教育的本質(zhì)。許多教師因為學校的安全關(guān)過不了放棄了許多體育科目，培養(yǎng)全面型學生不僅僅是學習好，更要有健康的體魄和堅強的意志。

關(guān)鍵詞?意志;體魄;策略

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）12-0157-01

在新課程標準的改革下，無論是教材、教育觀念、教學方法、課程結(jié)構(gòu)、學科具體的教學安排都有了不小的改變，這給中學體育教學帶來前所未有的考驗。體育作為一門副課，再不能像以往那樣被當作一門可有可無的課程，而是成了學生面全發(fā)展的有力保障和堅實基礎(chǔ)。為了保障中學生的健康發(fā)展，中學體育課程應(yīng)從課程理念、課程內(nèi)容、課程評價、課程沒置等各個方面進行有力的改革，努力構(gòu)建中學體育與其他課程相銜接的教學體系，鍛煉學生身體的同時，成為促進學生學好其他科日不可缺少的支撐。但體育教學改革還不夠徹底和完善，這就影響體育教育事業(yè)的發(fā)展。因此，本人就初中體育教學改革中存在的一些問題和解決的策略，談一些自己的經(jīng)驗和體會。

一、初中體育教學對學生的重要意義

（一）對學生身體的意義

由于應(yīng)試教育的影響，無論是學校、老師還家長都非常重視孩子的智力發(fā)展，卻忽視了體育強健學生體魄的作用。這勢必會讓：我們培養(yǎng)出一批學習成績優(yōu)異，身體素質(zhì)低下的所謂的未來希望，但是，即使他們將來通過名牌大學到工作崗位上，能夠勝任繁重的工作嗎？所以，我們要重視體育教學對學生身體的重要性，沒有一個健康的體魄，你有再多的學問，也只能是望洋興嘆。而體育教學的重要目標，就是讓學生認識到身體健康的重要性，讓學生經(jīng)過鍛煉擁一個建康的體魄，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，從而為將來的學習發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（二）對錘煉學生的意志有重要意義

體育鍛煉，除了能讓學生擁有一個健康的身體，它的另一個重要作用就是能讓學生經(jīng)過體育鍛煉的艱苦訓練和學習，塑造堅強的意志。沒有堅強的意志，任何理想，事業(yè)都是空談。比如，在教學中有的學生一-聽上體育課要跑步，在大太陽底下一跑就是好幾圈，受不了。這樣的學生你說他們能有什么意志，將來還能有什么成就。在體育學中我們要讓學生認識到在體育鍛煉中的堅持，對鍛煉他們的堅強意志有多重要。只要在體育課上能做到克服困難，無論多累多難的項目都能堅持參與，并且堅持下來，對于鍛煉學生意志，成就他們未來，是大有助益的。

二、初中體育教學中的問題及解決對策

（一）教學觀念的轉(zhuǎn)變

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，初中體育教學越來越引起學校、家長、社會的關(guān)注，并且在中考中的分值比重越來越大。它再也不是初中課程設(shè)置中無足輕重，可有可無的課程了，它成了提高學生全面素質(zhì)發(fā)展的主要內(nèi)容。新課標下，體育教學的目標是要樹立以全民教育理念為指導(dǎo)的教育教學觀念。把體育教學從傳統(tǒng)的以體育知識、體育技能為主要教學內(nèi)容的灌輸與傳授教學中解脫出來，轉(zhuǎn)向激發(fā)學生對體育的興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力、發(fā)展學生創(chuàng)新思維能力為主要教學內(nèi)容上。因此，學生要重視隨意更改體育教學計劃，占用體育課時間的做法，重視體育，認識到體育對學生素質(zhì)發(fā)展的重要性，保證讓學生每天大課間體育活動、每周有足夠的體育鍛煉時間，從而促進體育教育的發(fā)展，體育教學質(zhì)量提高。

（二）調(diào)動體育教師的積極性

由于長期以來學校、社會、家長對體育教師的錯誤認識，導(dǎo)致體育教師教學的積極性不高。如今，在強調(diào)素質(zhì)教育當下，大家才似乎真正意識到體育是初中教學的重要組成部分，也是促進初中生全面發(fā)展不可缺少的內(nèi)容。因為體育有強健學生體魄、培養(yǎng)學生積極進取的心態(tài)、調(diào)動學生精神情緒等作用。所以，學校要對初中體育課引起重視，對體育教師給予關(guān)注，注意加強他們自身素質(zhì)，專業(yè)水平的提升、提高他們的師德素養(yǎng)，并采取激勵措施，調(diào)動體育教師的積極性，從而提高教師的主觀能動性，保證體育課堂上能出現(xiàn)豐富多彩的教學內(nèi)容，嚴禁其他形式的課堂占用體育課的時間，真正從學生實際出發(fā)，以學生健身為目標，發(fā)揮體育課的真正作用。切記不要一紙空談，必須從實際行動出發(fā)。

（三）加強體育器材設(shè)備的建設(shè)

體育教學活動離不開一些體育器材設(shè)備的輔助，如，單杠、雙杠、跳高架、實心球、跳箱、助跳板，等等。在這些體育器材的輔助下，體育教學才能更加順利地開展。所以，學校要注意增加體育經(jīng)費的投入，通過調(diào)查研究，了解教師和學生的需要，完善新體育器材，提高體育教學質(zhì)量，推進體育教學的發(fā)展。在一些社會調(diào)查中顯示，一堂體育課中，有百分之五十的體育教師僅靠一只口哨上一節(jié)課，這是萬萬不行的。

總之，中學體育教學對于學生來說意義重大，不但強身健體，鍛煉學生堅強的意志，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)，還能促進學生對其他科目學習的積極性，提高學生的綜合素質(zhì)。

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