池麗微，浙江省溫州外國語學(xué)校語文教師兼教研組長， 中學(xué)高級(jí)教師，溫州市教壇新秀。

（注：以下學(xué)生均來自浙江省溫州外國語學(xué)校，篇中不再另署）

胖萌Girl

她有一張胖而萌的臉蛋，一頭卷發(fā)俏皮地束在腦后，給人的感覺永遠(yuǎn)那么輕松自在。

生氣起來時(shí)，她會(huì)微微翻起白眼，活像一只歡脫的考拉。只見她兩腮鼓著氣，嘟著小嘴，把手插在腰間，她微胖的身材，把臉蛋襯托得像個(gè)小球兒。此時(shí)的她，可愛指數(shù)只增不減。

當(dāng)她開心時(shí)，笑得更是恣意，臉上的肉聚集在笑肌上，眼睛則瞇成一條縫，仿佛全世界的快樂都在這瞬間被她擁有。

最有趣的是她跑步的姿勢，兩只手臂耷拉著一擺一擺，這模樣像極了童話里一蹦一跳的“小紅帽”，令人忍俊不禁。

胖萌Girl，你就是一束陽光，讓日子永遠(yuǎn)晴好明媚！

七（4）班 張爾娜

他

“I am very handsome ！”他邊走邊笑著，這句話是他的口頭禪。

仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)笑容有些難以與所謂的“handsome”相比較。黝黑的臉龐上，向上彎成鐮刀狀的眼睛，奇怪的眉毛仿佛被亂軍所傷，還有那特別顯山露水的牙齒，那不對(duì)稱的酒窩，最關(guān)鍵的是太陽穴周圍，都已被“痤瘡大軍”所搶占，這個(gè)笑容真是令人不敢恭維。

走遠(yuǎn)些看，倒能發(fā)現(xiàn)些不同于常人之處：略微有點(diǎn)囂張的氣場，或許是源于他刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績留給人的印象?？此品€(wěn)重的外表下，深藏一顆極強(qiáng)的自尊心。

但你看，同學(xué)們只要聽到他那句自吹自擂的口頭禪，就會(huì)整齊地嘲諷一句：“嗬！就你？” 七（4）班 戴湛宸

搞笑派的他

他從外形看起來像一個(gè)圓球，肉嘟嘟的，圓溜溜的。鼻梁上架著方方正正的眼鏡，頭發(fā)則精神抖擻地豎立著。

他最大的特點(diǎn)就是他的笑。每當(dāng)笑口一開，只見他臉上的肌肉瞬間擠在了一起，眼睛瞇成縫，別人根本不知道他此時(shí)是睜著眼，還是閉著眼。他的嘴大大地張開來，整體看起來，像極了大嘴猴。

他不僅喜歡笑，而且還喜歡逗別人笑。這不，社會(huì)課上，他正在走神，葉老師讓他回答問題，他哪知道答案，只見他靈機(jī)一動(dòng)，眼睛溜了個(gè)圈，大嘴慢慢張開道：“這個(gè)問題問得好！”教室里頓時(shí)爆出一陣哄笑聲。在大家的笑聲中，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)江同學(xué)正舉著手，便道：“現(xiàn)在有請江同學(xué)回答這個(gè)問題?！闭f完就立馬坐下去，教室里又響起一陣大笑聲。

有他的地方就有笑聲。

七（4）班 羅章耀

[【池老師評(píng)】]

以上三個(gè)片段，寫了各有特點(diǎn)的三位同學(xué)，寫作上有以下幾點(diǎn)值得借鑒。首先，人物形象特點(diǎn)鮮明，個(gè)性獨(dú)特：胖萌Girl，快樂自在；他，自信又略顯自負(fù)；搞笑派的他，則是以“笑”走天下。其次，三個(gè)片段都聚焦了人物最為突出的特點(diǎn)——笑，而笑在各自的筆下各具情態(tài)：“胖萌Girl”的笑始終與她的“胖”如影隨形，笑肌和眼睛都因笑容會(huì)說話，活脫一個(gè)形神兼?zhèn)涞目鞓诽焓?；“他”的笑卻因?yàn)楸尘皯K淡而令人不敢恭維，處處用抑筆，好不客氣，為下文的“揚(yáng)”蓄勢滿滿；搞笑派的他，笑容雖著墨不多，但用“大嘴猴”的形象來形容，可謂一筆定乾坤，令人印象深刻。再次，刻畫人物都能講究層次，讓人物形象立體豐滿：“胖萌Girl”，先勾勒總體輪廓，點(diǎn)明初步印象，接著選取了三個(gè)瞬間來表現(xiàn)她如陽光般明媚的性格，最后以“陽光”概括其特點(diǎn)和給予人的美好感覺；“他”，則先“聲”奪人，一句口頭禪就將他的自信直接呈現(xiàn)于讀者眼前，緊接著通過“仔細(xì)端詳”和“走遠(yuǎn)些看”兩個(gè)角度，刻畫其過于平庸的外表和極度自尊的內(nèi)心，先抑后揚(yáng)，讓形象在曲折中更鮮明，結(jié)尾則以旁人的反應(yīng)襯托其自負(fù)；“搞笑派的他”，白描其肖像來開篇，繼而特寫他的笑容來凸顯他的特點(diǎn)，接著通過上課的場景，來展現(xiàn)其鮮活形象，最后以他給人的總體印象收束文段，搞笑派的“他”從笑聲中出場，也在笑聲中定格。