趙新華

【摘要】進(jìn)入信息時(shí)代后，出現(xiàn)了較多的信息機(jī)構(gòu)，在較大程度上沖擊到信息交流領(lǐng)域內(nèi)高校圖書館的地位。針對這種情況，如何將圖書館的教育職能更好發(fā)揮出來，已經(jīng)成為重要的研究課題。簡要分析了信息時(shí)代下師范院校圖書館教育職能優(yōu)化策略，希望能夠提供一些有價(jià)值的參考意見。

【關(guān)鍵詞】信息時(shí)代 高校圖書館 教育職能信息化浪潮下，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速，逐步削弱了高校圖書館的信息服務(wù)職能，其除了承擔(dān)文獻(xiàn)典藏與文獻(xiàn)借閱職能外，還需要加工知識(shí)和傳播知識(shí)。從某種角度來講，高校圖書館已經(jīng)成為了科學(xué)教育中心。特別是近年來，人們樹立了終身學(xué)習(xí)理念，高校圖書館對于終身學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)具有較大意義。高校圖書館需要結(jié)合信息時(shí)代的要求，優(yōu)化策略，充分發(fā)揮教育職能。

一、高校圖書館的教育職能

1.思想教育職能

相較于傳統(tǒng)的思想政治教育模式，高校圖書館的思想教育存在著較大差異。高校圖書館具有寧靜、肅穆的環(huán)境，知識(shí)氛圍濃厚，人們進(jìn)入圖書館后，會(huì)受到心靈的沖擊。且高校圖書館蘊(yùn)藏著十分豐富的圖書文獻(xiàn)資源，這些文獻(xiàn)資源就如同精神文化的源泉，對青年學(xué)生產(chǎn)生巨大的吸引，給予其潛移默化的熏陶，培養(yǎng)其不斷進(jìn)取的精神意識(shí)。

2.專業(yè)教育職能

高校圖書館對課堂教學(xué)起到輔助促進(jìn)的作用，學(xué)生可以在圖書館內(nèi)選擇參考書，又可以結(jié)合論文課題，選擇相應(yīng)的資料。

3.綜合教育職能

全面發(fā)展是我國教育的根本目標(biāo)，高校圖書館的文獻(xiàn)資料十分豐富，通過多樣化形式的活動(dòng)開展，包括閱讀輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、書評(píng)介紹會(huì)等，可以將好的書刊推薦給學(xué)生，促使學(xué)生的知識(shí)視野得到拓展，基本素質(zhì)得到提升。

二、信息時(shí)代高校圖書館教育職能優(yōu)化策略

1.積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)

信息時(shí)代下，高校圖書館要逐步將傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮踊?。為了?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，高校就需要將一系列新技術(shù)、新設(shè)備引入進(jìn)來，促使高校圖書館的教育職能得到優(yōu)化，將更加優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)提供給師生。在具體實(shí)踐中，可以從這些方面著手：

首先，逐步實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)檢索的網(wǎng)絡(luò)化和光盤化。要將高效的檢索目錄構(gòu)建于高效圖書館中，對互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通技術(shù)廣泛應(yīng)用，借助于GERNET網(wǎng)絡(luò)檢索資源，可以促使檢索速度得到大大加快。同時(shí)，將文獻(xiàn)檢索網(wǎng)絡(luò)化、光盤化引入到高校圖書館中，不僅可以促使檢索功能得到強(qiáng)化，還可以促進(jìn)后續(xù)網(wǎng)絡(luò)化文獻(xiàn)信息中心的順利建設(shè)。

其次，廣泛應(yīng)用聲像縮微技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn)，聲像縮微技術(shù)具有十分豐富的功能，如拍攝、沖洗、復(fù)印等，可以充分滿足師生的需求。

最后，構(gòu)建多功能閱覽室。通過多功能閱覽室的構(gòu)建，能夠?qū)W(xué)生的多維感官充分調(diào)動(dòng)起來，激發(fā)其學(xué)習(xí)的欲望。結(jié)合信息技術(shù)的支持，圖書館要更深層次的挖掘與開發(fā)文獻(xiàn)的信息資源，將館藏文獻(xiàn)的效能最大程度發(fā)揮出來，滿足讀者的信息需求。

2.優(yōu)化傳統(tǒng)服務(wù)工作

信息時(shí)代下，為了更好的發(fā)揮高校圖書館的教育職能，就需要對傳統(tǒng)工作有機(jī)優(yōu)化和改進(jìn)。如可以對圖書館的開館時(shí)間合理調(diào)整。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校學(xué)生往往會(huì)將雙休日利用起來，提升自己的知識(shí)水平。那么高校圖書館就可以對雙休日晚上的借閱時(shí)間適當(dāng)延長，以便促使學(xué)生的閱覽時(shí)間得到增多。此外，高校圖書館要積極應(yīng)用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，改進(jìn)傳統(tǒng)工作模式，如構(gòu)建APP平臺(tái)、開設(shè)微信公眾號(hào)等，通過網(wǎng)絡(luò)將新書介紹、資料查詢等信息提供給讀者，提升現(xiàn)代化管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)

在信息時(shí)代下，高校圖書館需要針對性的強(qiáng)化文獻(xiàn)資源建設(shè)，更好的發(fā)揮教育職能。在文獻(xiàn)建設(shè)購置中，需要充分考慮教學(xué)需求和大學(xué)生實(shí)際需要，如對于師范院校來講，學(xué)生們對教師能力提升、教師職業(yè)發(fā)展等方面的資源比較感興趣，那么就可以針對性的多引進(jìn)此方面文獻(xiàn)書籍，滿足學(xué)生的需求。同時(shí)，圖書館要對現(xiàn)有館藏結(jié)構(gòu)定期優(yōu)化，將陳舊書刊定期清除掉，促使文獻(xiàn)利用率得到提升。此外，要積極購入電子文獻(xiàn)，未來圖書館必然朝著電子化、數(shù)字化的方向發(fā)展，那么圖書館就需要積極采購具有較高參考價(jià)值和研究價(jià)值的電子文獻(xiàn)，滿足讀者的差異化閱讀需求。

4.充分利用文獻(xiàn)資源

目前，大學(xué)生有著十分廣泛的興趣愛好，可能會(huì)盲目隨意地閱讀。那么高校圖書館就需要將讀者的閱讀能力、閱讀傾向充分納入考慮范圍，將具有較強(qiáng)可讀性、較大知識(shí)容量的書刊推薦給學(xué)生，提升閱讀指導(dǎo)的針對性。在具體實(shí)踐中，可以結(jié)合實(shí)際情況，對導(dǎo)讀書目合理編寫，對導(dǎo)讀專架進(jìn)行設(shè)置，定期舉辦書評(píng)活動(dòng)、座談會(huì)等，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引導(dǎo)其多讀好書。同時(shí)，圖書館還可以將館藏資源介紹于自己的網(wǎng)頁上，在擴(kuò)大宣傳的同時(shí)，將遠(yuǎn)程交互教育切實(shí)開展起來。

三、結(jié)語

綜上所述，教育職能是高校圖書館的重要職能。面對信息時(shí)代的沖擊，高校圖書館需要積極優(yōu)化策略，引入信息技術(shù)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新工作方式等，提升服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮教育職能。

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