□王麗霞

“盛老師是把這里當成了自己的學校，把這里的學生當成了自己的孩子，全心付出，從不計較得失……”

“盛老師的教學課堂就是模板，值得學習的地方太多了……”

“我特別喜歡聽盛老師講課……”筆者走進七師高級中學，說出“盛慶余”的名字時，大家你一句我一句，滿口稱贊。

盛慶余今年54歲，高級教師，中共黨員，原江蘇省金湖中學副主任。2017年2月，他作為淮安市第九批援疆干部人才來到七師高級中學，擔任化學教研組組長。

“高效6+1”怎么做？

“聽完盛老師的高效示范課，感受很多，學生們展示出的精神面貌及學習的積極性、主動性讓我大為驚訝，很值得我學習?！逼邘煾呒壷袑W教師何友林說。

何友林說的高效課堂是七師高級中學組織援疆老師共同推進的“高效6+1”課堂模式，“6”是指課堂教學中依次進行的六個環(huán)節(jié)，包括“導”“思”“議”“展”“評”“檢”；“1”就是“用”，在課后自習中進行的學生的自主行為。

“傳統(tǒng)教學中學生習慣了聽，習慣了被灌輸，我們必須改變傳統(tǒng)課堂中‘老師滔滔講，學生昏昏睡’的現象，高效課堂就是一個非常有效的途徑。”盛慶余說，“高效6+1”課堂模式在內地已經普遍應用，但在新疆還處在探索階段。

盛老師自來到七師高級中學，先后為備課組、教研組和全校教師上類似的公開課、示范課和匯報課四次，為推動學校的教學改革作出了自己的貢獻。特別是由其主講的《基本營養(yǎng)物質》的教學課件、教案和課堂教學實錄視頻上傳到國家教育資源公開服務平臺，引來熱烈反響，該課程還被評為“市級優(yōu)課”。

“周末，我們經常隨援疆工作組下團場，和團場的教師進行交流和探討?！笔c余說，“我們會有針對性地安排相關學科教師到團場中學開辦學科講座，與基層教師集體交流、志愿結對，將內地的教育教學理念和方式方法分享給他們?！币荒甓鄟?，他們幾乎走遍所有團場，“高效6+1”課堂模式也漸漸被七師教師接受認可。

“合格率99.6%”怎么來？

“這個分子式是甲醇嗎？不是，甲醇是它哥哥，記住沒有？”

“哈哈哈……記住了，是乙醇?！?/p>

時而開懷大笑，時而專注思索，時而激烈討論，這是盛慶余在給高一年級學生上化學課的場景。

“盛老師特別幽默，把本來特別枯燥的化學知識用有趣的方式展示給我們，一節(jié)課下來特別輕松，學到的知識也多，還記得特別牢?！备咭荒昙壍膶W生徐俊潔說。

剛到七師高級中學，盛慶余就全身心投入工作，第一學期主動擔任了三個班級的化學教學工作。他精心備課、上課、批改作業(yè)，深受師生愛戴。針對新疆高考的要求，盛慶余和教研組老師們重新研讀教材，參閱教學大綱和新疆學業(yè)測試考試說明，結合七師高中的學生特點以及課程結構，對不同層次的班級，提出不同的教學方案。

2017年，盛慶余所在的高一化學教研組共有6位老師，其中有4位老師都在53歲以上，還有兩位是剛參加工作不久的年輕教師。作為教研組組長，盛慶余制定教研組工作計劃，側重教研組建設，以抓基礎知識、抓主干知識、抓規(guī)范答題為主。經過一學期的努力，在2017年7月新疆“普通高中學業(yè)水平考試”中，七師高級中學化學成績的合格率為99.6%，優(yōu)秀率為70.8%，創(chuàng)學校學科新高，由于成績突出，高一化學教研組被評為校“先進教研組”。

援疆“試卷”怎么答？

“能來援疆，為我一生的教師生涯增添了一抹色彩。如果需要，我還會來！”盛慶余堅定地說。

2017年2月，來到七師時，新疆還是隆冬時節(jié)。盛慶余說：“以前沒有經歷過這么冷的冬天，來到七師也算是另一種人生體驗?！睔夂虻牟贿m應并沒有阻擋盛慶余對援疆工作的熱情，任何活動和工作他都積極參與并表現突出。

盛慶余平時還特別注重對年輕教師的培養(yǎng)，在教學中，常常指導年輕教師編寫講義、制作課件、命制試卷、規(guī)范書寫教案等，很多年輕教師進步非常明顯，并在教學工作中慢慢嶄露頭角。

“選擇援疆從不后悔，我會毫無保留地把自己的經驗留下來，希望能對兵團的教育事業(yè)有所幫助，也算是給自己的援疆工作交一份滿意的答卷吧?！笔c余說?！?/p>