劉亞華

上小學一年級的女兒做事拖拉，每到臨睡前，作業(yè)還沒做完，我常?；鹈叭?，又拿她沒辦法，只好給她硬性規(guī)定，不做完不準睡覺，即使這樣，她還是依舊不慌不忙，慢悠悠的樣子。很多時候，都是我睡我的覺，她做她的作業(yè)。持續(xù)了一個學期后，缺少睡眠的女兒長期精神不振，上課常打瞌睡，被老師投訴幾次后，我覺得這樣下去也不是辦法，聽說用物質獎勵孩子做作業(yè)效果不錯，我決定試一試，于是對她說：“如果你七點之前做完作業(yè)，我就每天獎你兩塊錢?！?/p>

兩塊錢對于女兒的吸引力還是挺大的，她立馬就同意了，這之后，她的作業(yè)再也不用我催，速度提高不少，每次都能在七點鐘之前做完，再也不用我擔心，甚至連平常的家長簽名也省了。我樂了，能省一事就省一事吧。

那天，陪女兒開家長會，老師表揚了女兒的進步，我很興奮，做了女兒愛吃的水果沙拉，準備給她個驚喜。推開房門，我發(fā)現(xiàn)她正趴在書桌上，對著平板電腦寫著什么。我一看，這不是在抄作業(yè)嗎？她把作業(yè)題打進電腦，百度一下，就出來了。更讓我生氣的是，她寫的日記，也是照抄不誤。

原來如此！我一時氣得不行，想沖上去給她幾巴掌，但還是忍住了，走上前說：“作業(yè)就這么難嗎？還需要借助電腦?！迸畠褐牢野l(fā)現(xiàn)了她的秘密，很不好意思地低下頭，關上電腦，打開書本，開始認真地寫作業(yè)了。

寫完作業(yè)后，我耐心地教導她：“抄作業(yè)是不對的，作業(yè)需要自己獨立完成?！笔潞螅蚁蛞晃粌?yōu)秀里的家長討教，她說：“孩子還處于低年級階段，自控能力差，這就要求家長要放下手上的事情，陪孩子寫一會兒作業(yè)，養(yǎng)成良好的習慣后，自然就不會抄作業(yè)了。”

我開始和女兒約法三章。今后，女兒放學回家，第一件事就是放下書包做作業(yè)。我關了電腦，不再玩游戲，陪她寫作業(yè)，她做作業(yè)的時候，我就會拿一本書在旁邊看，遇到她不懂的問題，她及時向我請教，我耐心指點，女兒做作業(yè)的速度提高了不少，再也沒有抄作業(yè)了。

（作者地址：湖南省常德市漢壽縣花木蘭亞華超市，常德，415900）

編輯/衛(wèi) 虹 終校/巨明珠endprint