王維以

“叮鈴鈴”，上課鈴響了。朱老師面帶神秘地拿出一瓶紅墨水走了進來。我預(yù)感到接下來一定會發(fā)生一件有趣的事！果然，朱老師說：“同學(xué)們，你們都看過魔術(shù)嗎？接下來我就要給大家表演一個魔術(shù)?！?/p>

朱老師要表演一個什么樣的魔術(shù)呢？我心里又是激動又是期待?！拔乙垉晌煌瑢W(xué)上來當(dāng)我的小助手?！闭f完，教室里馬上沸騰了起來，同學(xué)們的手高舉過頭頂，喊著：“我！我！”而我卻有一些猶豫，誰知道等會兒要出什么意外。最后，朱老師選了孫琮喻和王怡來做小助手。

魔術(shù)開始了！只見朱老師先小心翼翼地擰開紅墨水瓶蓋，倒了一點墨水在瓶蓋里。朱老師葫蘆里賣的什么藥呢？我雙眼緊緊地盯著，朱老師讓兩位小助手用手指沾一點墨水，自己也沾了一點，然后讓小助手把有墨的手指按在鼻子上。兩位助手松開了手指?！肮?！”同學(xué)們看著臺上的兩個“小丑”笑得前俯后仰。還好，我剛剛沒舉手，不然我就出洋相了。

再看看朱老師的鼻子，卻空空如也。同學(xué)們都很震驚。這蛛絲馬跡可逃不過我的火眼金睛：小助手按的時候，手指都是正的；而朱老師按的時候，卻要用手背擋一會兒才讓我們看。我隱約感覺到，我離真相近在咫尺。想到這里，我的大腦超負荷地運轉(zhuǎn)起來，像過電影一樣，回憶起朱老師之前的動作。突然，我的腦海里好像打過一道閃電，猛地一拍桌子，扔掉手里的筆，手像彈簧一樣舉起來，脫口而出：“朱老師換了一根手指！”朱老師贊許地朝我點了點頭。

其實，很多看似復(fù)雜的魔術(shù)都是很簡單的，但只要仔細觀察，認真思考，就能揭穿它。

指導(dǎo)老師：朱美芳endprint