馮巖

我們的校園里每天都舉行音樂(lè)會(huì)，你是不是覺(jué)得很奇怪？其實(shí)，這并不奇怪，你聽(tīng)那朗朗的讀書聲，那小鳥清脆的叫聲，還有那風(fēng)吹的聲音以及老師講課的聲音，匯合在一起，難道不就是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)嗎？

校園的清晨回響著朗朗的讀書聲，不管走到哪個(gè)班級(jí)的門前，你都會(huì)被那美妙的聲音吸引。它們就像是一股清泉，讓學(xué)校充滿了詩(shī)情畫意。如果你能夠停下腳步聽(tīng)一會(huì)兒，便會(huì)發(fā)現(xiàn)那真是一種享受。那些聲音整齊而響亮，而且充滿了激情。我喜歡聽(tīng)這樣的聲音。

也許是受了同學(xué)們讀書聲的影響，小鳥也站在枝頭上唱起各種各樣的歌。雖然我們聽(tīng)不懂，可是它們的聲音卻是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。清脆的聲音讓我的心情愉快起來(lái)。

當(dāng)讀書聲和小鳥的叫聲安靜下來(lái)后，另一種聲音開(kāi)始登上舞臺(tái)啦！那就是老師講課的聲音。老師的聲音鏗鏘有力，可以穿透教室跑到操場(chǎng)。操場(chǎng)的上空回蕩著他們的聲音，那聲音很美，像一陣春風(fēng)，吹走我們心中的煩惱；又像太陽(yáng)，帶給我們無(wú)限的溫暖……

最后一個(gè)出場(chǎng)的是風(fēng)，風(fēng)吹樹(shù)枝發(fā)出各種聲響，每一種聲響都是一個(gè)美麗的音符。風(fēng)是一個(gè)彈奏樂(lè)器的高手，它彈出的聲響，有時(shí)像蟲鳴，有時(shí)像怒吼，有時(shí)則像低吟……

這就是校園音樂(lè)會(huì)，各種聲音輪番出場(chǎng)，為我們貢獻(xiàn)了一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。我喜歡這個(gè)音樂(lè)會(huì)。

老師小評(píng)

小作者使用比喻和擬人的修辭手法，寫出了校園中各種聲音的美妙。像清泉一樣的讀書聲、唱著歌的鳥鳴聲、如春風(fēng)如太陽(yáng)般的老師的講課聲與如蟲鳴一般的風(fēng)聲交織在一起，真是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)盛會(huì)呀！

（馮長(zhǎng)江）endprint