“Let's go find their tradition……”陜西省寶雞市鳳翔縣競存中學初中二年級學生張安琪正在上英語課，她頭戴耳機，抑揚頓挫地大聲朗讀電影《冰雪奇緣》的臺詞，手中的平板電腦同步播放著電影畫面。

在我國西部很多地方，由于師資力量和教學設施相對薄弱，導致很多中小學生的英語水平較低，無法掌握標準的口語發(fā)音，一些地方的孩子甚至常年說著一口充滿方言味的“土味英語”。不過，隨著網絡技術的普及，許多地方正在積極探索采用互聯網+教育的扶貧模式，讓孩子們通過手機或電腦接受新知識，享受跟發(fā)達地區(qū)一樣的優(yōu)質教學資源，進而逐步提高他們的英語水平。

別看張安琪現在的英語發(fā)音很標準，但張安琪說，一年前，她和同學們的英語口語水平都很一般，不僅語速語調有問題，而且發(fā)音時都還帶著一股濃濃的“土味”。

一年前，當地教育部門聯合愛心企業(yè)，為鳳翔縣競存中學、紙坊中學等學校，提供了免費的電子教學設備，開通了“互聯網+英語”的線上智慧課堂，張安琪和同學們每天使用平板電腦，就可免費登錄學習軟件，可以觀看名師公開課，趣味記單詞，還能通過給英文電影配音等多種方法，逐步糾正口語發(fā)音，提高英語水平。（洪蕾）