張振棟

（天津市濱海新區(qū)大港農(nóng)機服務(wù)中心，天津 300270）

天津市濱海新區(qū)大港農(nóng)業(yè)的功能定位是全力打造新型都市型農(nóng)業(yè)，大棚果蔬、蕈菌、花卉、特種養(yǎng)殖等效益型農(nóng)業(yè)逐步興盛。目前，已形成0.67 萬hm2冬棗、566.7 hm2蔬菜、130個畜牧小區(qū)、0.33 萬hm2水產(chǎn)養(yǎng)殖的農(nóng)業(yè)格局。農(nóng)業(yè)機械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標志，要逐步把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，因此，必須加強農(nóng)機技術(shù)推廣培訓工作。通過培訓提高基層農(nóng)技人員服務(wù)水平，建立基層農(nóng)機技術(shù)人員知識更新長效機制，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

1 農(nóng)機化技術(shù)推廣培訓工作的重要性

1.1 可提高農(nóng)機技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平

隨著科技發(fā)展和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新機具快速涌現(xiàn)，要求農(nóng)機技術(shù)人員要適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，及時更新業(yè)務(wù)知識和服務(wù)技能，而現(xiàn)有的農(nóng)機技術(shù)人員專業(yè)知識老舊，更新速度慢，不能滿足新時期農(nóng)民對農(nóng)機知識的需求，應(yīng)對農(nóng)機技術(shù)人員進行及時的知識更新。知識更新需要有相應(yīng)的系統(tǒng)培訓，高質(zhì)量的專業(yè)培訓是農(nóng)機隊伍理論水平和業(yè)務(wù)水平提高的有效途徑。只有技術(shù)人員熟練掌握了農(nóng)機化服務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和農(nóng)機化新技術(shù)，才能在基層培訓中充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)水平，保證新理論、新技術(shù)、新機具等專業(yè)知識的有效傳播，使先進的農(nóng)機技術(shù)在生產(chǎn)中得到充分應(yīng)用。

1.2 農(nóng)機化技術(shù)推廣培訓工作是提高農(nóng)機化水平的重要途徑

農(nóng)機化水平的提高不但要有先進的農(nóng)業(yè)機械設(shè)備，還要有懂技術(shù)會使用的技術(shù)人才做保障。通過培訓，參訓人員可掌握新技術(shù)、新機具結(jié)構(gòu)原理，掌握有關(guān)農(nóng)機維護保養(yǎng)知識、故障診斷與修理知識、農(nóng)機相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)機營銷與管理等相關(guān)知識。通過舉辦農(nóng)機化新技術(shù)培訓和新機具現(xiàn)場演示，為農(nóng)機用戶提供了技術(shù)支撐，也為農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)搭建了良好的平臺。通過培訓，也可提高農(nóng)民對農(nóng)機新技術(shù)、新機具的認知度，拓寬信息渠道，為新技術(shù)、新機具的推廣奠定基礎(chǔ)。

1.3 有利于打造新型農(nóng)民

近年來，農(nóng)機合作社、農(nóng)機大戶發(fā)展迅速，已成為農(nóng)機推廣的重要載體。隨著國家政策扶持力度的加大，土地流轉(zhuǎn)集中模式的形成，相當部分農(nóng)民的角色發(fā)生改變。新型農(nóng)民的出現(xiàn)也為推廣培訓帶來新的課題。通過農(nóng)機技術(shù)的培訓，有利于打造新型農(nóng)民，使更多農(nóng)民從單一種植轉(zhuǎn)變?yōu)榧榷N植又懂農(nóng)機、又懂經(jīng)營管理的復合型人才。

2 存在的主要問題

2.1 知識儲備不足

目前，濱海新區(qū)大港農(nóng)機化技術(shù)培訓由于培訓隊伍整體文化程度不高，專業(yè)知識滯后，已不能滿足對新型農(nóng)民技術(shù)培訓的需求，在一定程度上阻礙了農(nóng)機化的發(fā)展。

2.2 經(jīng)費不足，師資短缺

農(nóng)機培訓機構(gòu)經(jīng)費不足，教學設(shè)備等硬件老化；培訓人員年齡偏大，知識結(jié)構(gòu)不合理，理論和實踐相結(jié)合的復合型人才嚴重缺乏，難以開展多元化的培訓工作。

2.3 培訓宣傳力度不夠

由于推廣培訓機構(gòu)宣傳力度不夠，方式單一，使農(nóng)民得不到充足的信息量，甚至不知道什么途徑可以參加培訓，從而影響了培訓的數(shù)量和質(zhì)量。

3 建 議

3.1 加大經(jīng)費投入，加強師資力量

建議加大經(jīng)費投入，提升培訓硬件設(shè)施，改善教學條件。引進高水平的專業(yè)技術(shù)人才，加強師資力量，把先進的農(nóng)機技術(shù)傳授給農(nóng)民。

3.2 合理劃分培訓對象，做到因人施教

應(yīng)調(diào)研本地種植模式，針對用戶需求制定培訓內(nèi)容，使技術(shù)培訓與生產(chǎn)實際相結(jié)合，提高農(nóng)民參與度。按照培訓對象的需求，分類培訓，其中農(nóng)機推廣技術(shù)人員培訓，應(yīng)以農(nóng)機推廣人員和農(nóng)機合作社及農(nóng)機大戶等服務(wù)組織為主，培訓內(nèi)容為農(nóng)機化法律法規(guī)知識、國家惠農(nóng)政策、當前推廣普及的農(nóng)機化新技術(shù)、新機具以及操作技術(shù)等。對農(nóng)業(yè)機械操作人員的培訓，應(yīng)側(cè)重從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民和本年度購買新農(nóng)機的農(nóng)民，培訓內(nèi)容側(cè)重于農(nóng)業(yè)機械駕駛、維修、保養(yǎng)、安全生產(chǎn)等。

3.3 培訓方式多樣化

建議以科技項目、農(nóng)機技術(shù)科技下鄉(xiāng)為載體，聯(lián)合農(nóng)機化科研院所、農(nóng)機合作社、農(nóng)機企業(yè)等部門，通過理論培訓、實地操作、參觀學習、經(jīng)驗交流等方式開展農(nóng)機技術(shù)推廣培訓工作。

[1]趙麗.北辰農(nóng)機科技項目榮獲天津市農(nóng)機化科學技術(shù)獎[J].天津農(nóng)林科技，2012（2）：32.

[2]陳鵬，張蕾，張明亮，等.天津農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展現(xiàn)狀分析及對策建議[J].天津農(nóng)業(yè)科學，2014，2（8）：78-82.