神箭手與賣油翁

同學(xué)們射過(guò)箭嗎？射箭不僅能強(qiáng)身健體，還能修心養(yǎng)性哦。那么，當(dāng)一個(gè)箭術(shù)遠(yuǎn)近聞名的射手，遇上了一位賣油的老人家，他們之間會(huì)發(fā)生什么碰撞呢？

·故事啟示·

老人的本領(lǐng)令人驚嘆，他的絕技，源自長(zhǎng)年累月賣油倒油的反復(fù)操作。從故事中，大鴨梨領(lǐng)悟到了“熟能生巧”，以及“三百六十行，行行出狀元”的道理——只要肯鉆研、勤練習(xí)，每個(gè)人都可以在各自的領(lǐng)域中取得不凡的成績(jī)。那么，你領(lǐng)悟到了什么呢？

咱們上學(xué)要學(xué)許多科目，語(yǔ)、數(shù)、外、體、音、美……古代的學(xué)生也一樣，只不過(guò)他們學(xué)的是禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，也就是禮儀、音樂(lè)、射箭、駕駛馬車、識(shí)字書(shū)寫(xiě)、算術(shù)。這六項(xiàng)技能被稱為“君子六藝”，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)校的必修課。后來(lái)由于車戰(zhàn)消亡，駕車課被取消，而其余五藝則一直是讀書(shū)人的必備修養(yǎng)，傳承了上千年。

古人為什么如此看重箭術(shù)，在眾多武藝中獨(dú)獨(dú)把它挑出來(lái)列入“六藝”之中呢？首先是因?yàn)樗鼘?duì)人類文明的意義重大。弓箭殺傷力極大，有了它，人們可更輕易地獵殺動(dòng)物，獲得食物，征服自然的力量大大增強(qiáng)。戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)后，弓箭更成了冷兵器時(shí)代最致命的武器。

對(duì)箭術(shù)的推崇，體現(xiàn)了中華民族尚武的強(qiáng)健精神，但咱們祖先更重視的，并不是殺戮與征服的力量，而是修養(yǎng)身心的作用。射手只有心平氣和、聚精會(huì)神、體態(tài)端正，才能箭無(wú)虛發(fā)；如果射不中靶子，不能怪別人太強(qiáng)，而應(yīng)該自我反省，也就是所謂的“發(fā)而不中，反求諸己”。于是，通過(guò)射箭，健康的人格、良好的人際關(guān)系都能在潛移默化中形成。這樣，射箭就被賦予了“禮”的內(nèi)涵，形成中華傳統(tǒng)文化中十分重要的“射禮”。

古代的射禮有四種：大射、賓射、燕射、鄉(xiāng)射。前三種都是宮廷典禮，只有貴族才能參加；而鄉(xiāng)射禮則在州級(jí)的公立學(xué)校里舉行，普通百姓也能前來(lái)圍觀，既是選拔優(yōu)秀學(xué)生的儀式，也是娛樂(lè)和教化人民群眾的“聯(lián)歡會(huì)”。

跟現(xiàn)代的射箭運(yùn)動(dòng)相比，射禮有著自己獨(dú)特而有趣的規(guī)則。射手們一共要進(jìn)行三輪比試，稱為“三番射”。其中第一番射是熱身性質(zhì)的表演賽，不計(jì)成績(jī)，指揮射禮的“司射”還會(huì)先做個(gè)示范，稱為“誘射”。第二番射才是兩人一組進(jìn)行比試，根據(jù)得分多少定勝負(fù)；而想要得分，不僅要射中箭靶，還要將其射穿。第三番射就更有意思了，射手要根據(jù)樂(lè)師奏樂(lè)的節(jié)拍來(lái)開(kāi)弓發(fā)箭，如果不合節(jié)拍，即使射中箭靶也不能得分。

·國(guó)學(xué)任務(wù)·

“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！”這是蘇東坡描寫(xiě)射手英姿的名句。我國(guó)古代的神箭手可真不少，他們的故事你了解嗎？請(qǐng)把下面神箭手的名字填在相應(yīng)故事的括號(hào)內(nèi)。全部填對(duì)的同學(xué)就能獲得精美獎(jiǎng)品哦！

養(yǎng)由基 李廣 呂布 長(zhǎng)孫晟

1.（ ）夜晚打獵，看到一塊大石頭誤以為是老虎，忙彎弓射去，天亮后才發(fā)現(xiàn)，箭竟被射進(jìn)石頭中，拔都拔不出來(lái)。

2.（ ）看見(jiàn)兩只大雕爭(zhēng)肉吃，僅用一支箭就將兩只雕都射了下來(lái)，這便是成語(yǔ)“一箭雙雕”的由來(lái)。

3.（ ）在兩軍陣前一箭射死叛軍主帥，一個(gè)人平息了一場(chǎng)叛亂。“百步穿楊”和“百發(fā)百中”兩個(gè)成語(yǔ)，就是出自他身上。

4.（ ）在軍營(yíng)門(mén)前用高超的箭術(shù)“射戟”，震住交戰(zhàn)的雙方，化解了戰(zhàn)事。

本期任務(wù)截止時(shí)間：2017年12月31日（以郵戳為準(zhǔn)），來(lái)信中請(qǐng)寫(xiě)明學(xué)校班級(jí)（或家庭地址和家長(zhǎng)姓名）、手機(jī)號(hào)碼，信封上記得貼上左下角的任務(wù)標(biāo)志哦。 來(lái)信請(qǐng)寄：南寧市竹溪大道69號(hào)學(xué)苑創(chuàng)造編輯部 大鴨梨 收（郵編530021）

網(wǎng)絡(luò)答題：請(qǐng)加qq2016220336（加入時(shí)請(qǐng)注明“國(guó)學(xué)小英雄”）

本期任務(wù)，陰險(xiǎn)狡詐的大鴨梨設(shè)置了一個(gè)陷阱——“不鳴則已，一鳴驚人”這個(gè)故事，發(fā)生過(guò)兩次。一次發(fā)生在問(wèn)鼎中原的楚莊王身上；另一次的主演呢，就是題目中的齊威王。（這兩位先生到底是誰(shuí)抄誰(shuí)不好說(shuō)，不過(guò)抄襲總歸不好，在此大鴨梨溫馨提醒大家：不要學(xué)他們！）聰明的你只要識(shí)破了大 鴨梨的詭計(jì)，不難得出正確答案是B和F。

那么，C、D、E三個(gè)選項(xiàng)的故事又分別發(fā)生在誰(shuí)身上呢？感興趣的話不妨也了解一下哦。

國(guó)學(xué)英雄榜（2017年第7-8期）

同學(xué)們久等了！咱們閑話少說(shuō)，下面馬上揭曉大家最期待的榜單。掌聲有請(qǐng)各位新晉小英雄——

南寧市橫縣橫州鎮(zhèn)城東小學(xué)六年級(jí)：韋文浩

南寧市橫縣萬(wàn)景新城：劉雪茜

玉林市玉州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)（現(xiàn)已畢業(yè)）：王鈺如

玉林市玉州區(qū)江岸小學(xué)五年級(jí)：梁曼曼

玉林市玉州區(qū)大新小學(xué)（現(xiàn)已畢業(yè)）：李秋慧

玉林市玉州區(qū)城西中心小學(xué)六年級(jí)：楊振宇

玉林市興業(yè)縣高峰鎮(zhèn)中心小學(xué)：盧庚金（五年級(jí)）；黎雨祺、盧熙文、劉晨晞、陳燕芬、何翠妮、徐葉星、羅家寧（六年級(jí)）

玉林市興業(yè)縣高峰鎮(zhèn)大洋路口：莫嫻

玉林市興業(yè)縣城隍鎮(zhèn)蓮塘小學(xué)六年級(jí)：唐美玲

玉林市興業(yè)縣城隍鎮(zhèn)城隍小學(xué)：潘梁瑤（六年級(jí)）；陳海初（現(xiàn)已畢業(yè)）

玉林市陸川縣城區(qū)供電所營(yíng)業(yè)廳：廖凱源

玉林市陸川縣第二小學(xué)：呂炫桔（六年級(jí)）；周琳源（班級(jí)不詳）

玉林北流市六靖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)：李幸蔓

玉林北流市六靖鎮(zhèn)朝陽(yáng)路：蘇麗潔

玉林北流市六靖鎮(zhèn)華南街：葉桂伶

玉林北流市民安鎮(zhèn)松石小學(xué)六年級(jí)：邱明悅

玉林北流市民安鎮(zhèn)高車村坡頂組：梁志龍

玉林北流市大坡外鎮(zhèn)沙坡村：林華冰

百色市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012級(jí)：姚雯涵

崇左市寧明縣第四小學(xué)六年級(jí)：吳仟惠

崇左市寧明縣板棍街：彭嘉欣、彭嘉耀

崇左市寧明縣板棍鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)：黃年俏

QQ昵稱：Lisa（姓名、地址不詳）

鼓勵(lì)獎(jiǎng)

玉林市興業(yè)縣高峰鎮(zhèn)中心街：吳晉熙

玉林市興業(yè)縣城隍鎮(zhèn)蓮塘騰村：唐燕霞、唐潔玫、李啟玉

玉林市興業(yè)縣城隍鎮(zhèn)泰山新區(qū)：梁燕程

玉林北流市民樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)：張桂豪endprint