四號(hào)小牛皮:江蘇如皋市九華小學(xué) 趙宇昊
只聽四號(hào)小牛皮趙宇昊興奮而又緊張地吹道:“好熱呀!好熱呀!”無奈的叫聲從我那冒著煙的喉嚨里傳出來。天真熱啊,有什么辦法能讓氣溫下降一些呢?我想了好一陣子,終于想出了一個(gè)辦法——用鋁合金板把太陽(yáng)遮住。
我找來許多鋁合金板,然后飛到空中?!暗谝粔K鋁合金板放這兒,第二塊放這兒,第三塊放這兒……”我一邊干活兒,一邊自言自語。不一會(huì)兒,我便滿頭大汗,而鋁合金板也用完了,但還是沒把太陽(yáng)遮住?!斑@是怎么回事?我明明量好尺寸了,帶來的鋁合金板肯定能把太陽(yáng)遮住?。 蔽乙苫蟛唤?。我轉(zhuǎn)身一看,恍然大悟,原來太陽(yáng)的溫度太高了,把鋁合金板熔化了??磥恚娩X合金板遮住太陽(yáng)這個(gè)辦法不行。我靈機(jī)一動(dòng),想出了第二個(gè)辦法。
我找了幾十個(gè)裝玻璃屏幕的高手,想用玻璃屏幕擋住陽(yáng)光,然后在玻璃屏幕上安裝自動(dòng)灑水系統(tǒng),這樣地球的溫度就會(huì)降低了。高手就是高手,不到一個(gè)小時(shí),大伙兒就把玻璃屏幕全裝起來了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像給地球罩上了一個(gè)透明的大罩子。這下,人們即使在戶外活動(dòng),也感受不到太陽(yáng)炙熱的光線了。有一天,玻璃屏幕裂了,人們非?;炭?,都往家里奔,有個(gè)阿姨緊張得都把自己的孩子落下了。玻璃屏幕裂了,意味著我們又要過上炎熱的日子,這該如何是好呢?
我拿起畫筆在草稿紙上一遍又一遍地畫草圖,設(shè)計(jì)一種能給太陽(yáng)降溫的工具。功夫不負(fù)有心人,在第六天晚上,我終于研發(fā)出了冷冰槍。第七天一大早,我拿著冷冰槍興奮地往外跑,等待太陽(yáng)升起時(shí)給太陽(yáng)降溫。不一會(huì)兒,太陽(yáng)驕傲地出來示威了,我拿起冷冰槍瞄準(zhǔn)太陽(yáng),按下按鈕。只聽“嘭”的一聲,太陽(yáng)一下子噴出了許多紅色的氣體,漸漸地,太陽(yáng)沒有之前那么紅艷了,溫度也降低了許多,人們瞬間感到?jīng)鏊恕!澳阏媸呛篝嘣偈腊?,謝謝你!”人們興奮地朝我涌來,一下子把我拋向空中……
“救命??!”我嚇得尖叫起來,猛然驚醒,原來我在做夢(mèng)啊!窗外,太陽(yáng)正笑瞇瞇地看著我呢!
(指導(dǎo)老師 王建國(guó))
阿笨急匆匆拿起電話,再次撥打起來?!澳鷵艽虻碾娫捳谕ㄔ捴?,請(qǐng)稍后再撥……”阿笨一臉絕望:“小趙的電話一直占線,這太陽(yáng)火辣辣的,沒有冷冰槍,我該怎么度過這個(gè)夏天??!”吹總白了阿笨一眼,說:“不是還有風(fēng)扇嗎?”
金獎(jiǎng) 銀獎(jiǎng) 銅獎(jiǎng)
周子喻 何昕悅 趙宇昊
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創(chuàng)新作文(3-4年級(jí))2018年7期