段繼敏

（云南藝術學院音樂學院，云南 昆明 650500）

引言

語言起源于幾千年前，作為一種人類之間互相傳達信息的載體被我們廣泛使用。在日常生活中對語言這種載體最常使用的地方便是互相之間的交流和溝通，通俗易懂，簡單易學。但是在民族聲樂演唱中，許多人往往會忽視掉語言的重要性，認為語言既然是日常最常接觸的事物，必然不會出現各種紕漏，然而正是這種思想的存在才使得這些人在學習民族聲樂時對語言存在著眾多的誤區(qū)，接下來本文中將首先從民族聲樂演唱的重要性著手，分析在民族聲樂演唱過程中應該注意的一些技巧，然后分析多數人在練習民族聲樂演唱時遇到的各種難題，最后針對這些問題提出對應的解決措施。

一、民族聲樂演唱中語言的重要性

（一）學好語言是民族聲樂演唱的基本功

民族聲樂在我國擁有著幾千年的歷史傳承，自語言成為人們之間廣泛使用的一種交流工具起，民族聲樂便在民間廣泛流傳，我國首部被評為民族聲樂中的標準的便是公元1324年的《中原音韻》。民族聲樂的存在包括了許多方面，其中有傳統(tǒng)戲曲、民族歌曲以及曲藝演唱，包含的形式非常多樣化，內容也非常多樣。但即使民族聲樂種類再多，都離不開語言的存在。語言在民族聲樂中起到了最重要的作用，既是學習民族聲樂的基礎，又是評測民族聲樂質量的標準，許多人認為聲樂曲目的聽者在欣賞聲樂時更注重的是曲而不是詞，這種看法與實際情況大大相悖，作為聽者而言，不僅僅是對聲樂中的曲和詞進行欣賞，還包括發(fā)音、呼吸以及情感的抒發(fā)也都至關重要。中國語言文化博大精深，一旦出現歌唱語言中某些詞語出現歧義的情形產生，便會產生笑話，造成聽者的厭惡，大大降低了音樂的質量。

（二）語言形成民族聲樂中獨特的演奏特色

眾所周知，中國共有五十六個民族，每個民族都有自己不同的特色，每個民族都擁有自己不同的語言習慣和生活習俗，因此在演唱方面也便擁有不同的演唱風格。但是每一種風格的產生不僅和該民族的風俗習慣、文化特點有關，還與五十六種語言之間有密切的關系。不同的地區(qū)演奏風格或溫婉、或粗獷、或嘹亮、或抒情、或幽默、或熱情……各種演奏風格的形成主要是由當地居民音調習慣和民族特色的變化而形成的，使用當地特有的語言習慣演奏民族曲目，能夠將該民族的特點和情感發(fā)揮至極致，使聽者不自覺地走入歌曲的世界，也能將自己的感情迅速帶入其中?？傊?，對于不同的語言文化特色而言，民族聲樂演唱特色也截然不同，正是這種截然不同的語言特點形成了民族聲樂中獨特的演唱特色。

（三）語言是評測民族聲樂藝術水平的標準

要想演唱一首成功的民族聲樂曲目，一定要首先深入聽者的的心靈，了解到聽者的需求，抒發(fā)最真摯的情感，才能真正做到成功。從聽者角度出發(fā)，在欣賞民族曲目時，行外人更多的是注重該首民族聲樂的曲和詞，如果作曲能夠深入人心，作詞能夠緊扣心弦，那么該曲目的演唱便是成功的；但是對于行內人而言，主要注重的是演唱者在演唱過程中的發(fā)音是否嚴格遵照規(guī)定發(fā)音，發(fā)聲是否每字每調都在弦上，呼吸是否能夠及時調整并穩(wěn)而不亂。只有做到這幾個方面才能稱得上是一場完美的演唱。而對于民族聲樂演唱者而言，要想演唱一首合格的曲目，在前期學習和鍛煉的過程中必須要對每一處多聽多練，仔細研究曲目中的起承轉合，仔細練習每一句語言的悲歡離合，對所有需要調整呼吸的地方強加鍛煉，在進行多番練習以后呈現出的作品如果能夠緊緊抓住聽者的心那么該作品便是成功的。由此可見，對于一個成功作品而言，無論是從聽者的角度出發(fā)還是從演奏者的角度出發(fā)，語言是評測民族聲樂藝術一個重要的標準。

（四）獨特的語言特點降低了民族聲樂的學習難度

要想證明獨特的語言特點降低了民族聲樂的學習難度，在這里首先舉一個例子?！杜恕愤@首傈僳族的民族特色曲目的創(chuàng)作手法非常有特點。在對這首歌進行演唱時，如果不是傈僳族族人的話可能首先想到的是使用本土語言來演奏，試圖達到異曲同工之妙。但是由于這首歌的演唱形式和演唱風格與傈僳族的演唱形式與風格息息相關，如果由漢語或者其他族語言來演唱的話很難扣住聽者的心靈，并且在練習上也增添了許多的難度，使用傈僳族語言來演唱的話相比較而言會輕松一些，而且演唱效果也非常完美。由此可見，獨特的語言特點使得民族聲樂的學習難度大大降低。

二、在民族聲樂演唱中面臨的語言問題及解決方法

（一）發(fā)聲問題

在練習民族聲樂的初期，最先練習的便是發(fā)聲。對音樂一無所知的人在接觸發(fā)聲時會很難適應。因為這與氣息之間存在密切的關系，發(fā)聲主要是運用氣息來震動聲帶，在聲門處震動，用過共鳴而發(fā)出聲音。如果發(fā)聲存在問題，那么從口中吐出的字將會非常死板，這就需要勤加練習，但是不能練習過猛，因為一旦聲帶練習超過負荷將導致聲帶受到傷害，將會大大延緩練習的時間并降低質量，因此在適當練習的情況下要注意保養(yǎng)，做正確的練習，配合均勻的休息才能達到事半功倍的效果。

（二）呼吸問題

練好聲帶發(fā)聲以后需要練好的便是呼吸?！吧聘枵撸叵日{其氣也?！毕嘈胚@句話每個演唱者都很熟悉。演唱時所需的呼吸和平常吸氣呼氣是有一定區(qū)別的，日常呼吸主要是均勻的呼吸，而演唱時所需要的呼吸是需要迎合演唱曲目的，呼吸隨著曲目的情緒的變化而變化。如果曲目非常緩慢且情緒非常低沉那么呼吸就要輕且慢，如果曲目非常激昂且語氣非常愉快，呼吸便要長且快，因此，對各種不同類型的曲目勤加練習，在練習時嚴格控制呼吸，很大程度上能夠提高歌曲的質量。

（三）抒情問題

每首民族曲目的誕生都必然會與一段民族情感息息相關。將每一段民族聲樂的情感抒發(fā)出來能夠真正鍛煉一個演唱者的歌唱能力，演唱者要想演唱成功，首先在練習的過程中要聽出這首曲目背后的情感抒發(fā)，然后進行升華并通過自己的形式表現出來。歌曲的演唱吸引聽者最重要的便是抓住聽者的心，因此，要想成功演唱一首民族曲目一定要對語言進行準確的發(fā)音，嚴格控制呼吸，緊抓聽者的情感，達到抒情的效果。

三、結語

根據上文分析，可以看出民族聲樂作為人們吐露內心感受的一種載體，其存在是對藝術的一種升華。語言作為民族聲樂演唱中極為重要的一部分，其在演唱中的使用要求是非常嚴苛的，在發(fā)聲、呼吸以及抒情等各方面都有著一套獨特的評測標準，每項指標不合格都將嚴重影響到整首曲目的質量。要想在民族聲樂演唱中自身的技巧得到提升，必不可少的是將以上三個方面進行反復準確的練習。在日常生活中要注意進行一些專業(yè)鍛煉，發(fā)聲準確、咬字清晰、呼吸流暢、聲音圓潤響亮、抒情得體大方，渾然一體，將演唱曲目一氣呵成，使得聽眾欣賞后能夠引起共鳴，便將達到民族聲樂演唱的成功境界。