音樂活動(dòng)中“包容與協(xié)作”對(duì)高校藝術(shù)管理學(xué)生的啟示

趙 亮 郝 茜

（中北大學(xué)，山西 太原 030000）

藝術(shù)活動(dòng)包括演唱會(huì)、學(xué)術(shù)演講、晚會(huì)展演、學(xué)術(shù)交流會(huì)、音樂會(huì)，還有書法、象棋、論文、美術(shù)等藝術(shù)比賽以及其他很多關(guān)于藝術(shù)的活動(dòng)，無論哪一種活動(dòng)，都是需要通過團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行管理的，藝術(shù)活動(dòng)特別是音樂藝術(shù)活動(dòng)需要進(jìn)行專業(yè)的管理，音樂藝術(shù)活動(dòng)區(qū)別于其他活動(dòng)的就是它與音樂息息相關(guān)，需要更新穎的創(chuàng)意，更完美的策劃來吸引關(guān)注，提高人們的審美水平。需要通過團(tuán)隊(duì)成員之間的精誠(chéng)合作讓觀眾感受到音樂的魅力。

一、當(dāng)前藝術(shù)管理的現(xiàn)狀及音樂活動(dòng)的管理狀況

藝術(shù)管理的理念起源于國(guó)外，最早在美國(guó)哈佛大學(xué)商學(xué)院開始設(shè)立，在國(guó)外其他各大著名大學(xué)也早有設(shè)立。在中國(guó)，藝術(shù)管理專業(yè)屬于一門比較新興的學(xué)科，設(shè)在不同的學(xué)院側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所不同，是一門比較綜合的學(xué)科，主要培養(yǎng)一些復(fù)合型人才，對(duì)于學(xué)生的要求也比較高，學(xué)生需要對(duì)音樂等藝術(shù)有著比較深的了解，擁有較好的音樂感知能力，要熟悉管理技能，能夠處理各種事物，他們就職的單位通常是文化市場(chǎng)、文化企業(yè)、演藝機(jī)構(gòu)等和藝術(shù)相關(guān)的公司。高校藝術(shù)管理學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)通常都和校園或多或少有著一些關(guān)聯(lián)，他們的存在為校外文化企業(yè)以及高雅藝術(shù)進(jìn)入校園搭建了一道橋梁，讓校內(nèi)學(xué)生可以感受藝術(shù)的氣息，提升自身格調(diào)。

無論是大音樂會(huì)還是小型音樂會(huì)都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成，音樂會(huì)在策劃到局限的過程中也需要團(tuán)隊(duì)的維護(hù)和營(yíng)造。此時(shí)團(tuán)隊(duì)精神就顯得尤為重要，團(tuán)隊(duì)成員之間通力合作，各自分工并加以合作完成活動(dòng)，通過“包容與協(xié)作”解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一致合作，取得音樂會(huì)的圓滿成功。“包容與協(xié)作”是一種非?？少F的團(tuán)隊(duì)精神，也是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該表現(xiàn)出來的精神面貌，這是目前藝術(shù)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)有所欠缺的一種團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，了解“包容與協(xié)作”的意義及內(nèi)涵。

二、“包容與協(xié)作”在音樂活動(dòng)中的重要性

“包容與協(xié)作”是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心精神。無論哪一個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)呈現(xiàn)出一種精神面貌，不同團(tuán)隊(duì)的精神面貌的側(cè)重點(diǎn)或突出表現(xiàn)的精神可能會(huì)有所不同，都是“包容與協(xié)作”是不可或缺的。在一場(chǎng)音樂會(huì)中，所要展現(xiàn)的并不是自身的能力，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，必須要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的團(tuán)隊(duì)，要顧及團(tuán)隊(duì)中的其他成員，配合團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度，發(fā)揚(yáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作的效率和質(zhì)量，它要求藝術(shù)管理者明確成員的責(zé)任權(quán)限，做好各個(gè)管理層之間的工作銜接，避免音樂會(huì)中會(huì)出現(xiàn)的紕漏。在合作過程中成員之間應(yīng)該互相幫助，包容理解，共同完成工作，集思廣益，為藝術(shù)活動(dòng)提供創(chuàng)意，保證音樂會(huì)的正常進(jìn)行。

“包容與協(xié)作”是團(tuán)隊(duì)合作的基本要求。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的過程中總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的矛盾，所以在團(tuán)隊(duì)合作中一定要學(xué)會(huì)包容理解，理解別人的忙碌和在工作上的失誤，包容成員的抱怨，在有時(shí)間和能力的情況下幫助其他成員完成完善工作，思考活動(dòng)的不足，及時(shí)完善。簡(jiǎn)單的舉一個(gè)例子，在一場(chǎng)演唱會(huì)中，只有通過樂隊(duì)、歌手、燈光師的相互配合才能給我們呈現(xiàn)一場(chǎng)振奮人心的演唱會(huì)，只有相互理解，默契配合才可以達(dá)到觀眾需要的效果。團(tuán)隊(duì)成員之間互相包容理解，互相信任，才能建立歸屬感，成為一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)。只有團(tuán)隊(duì)成員之間和相處，建立一個(gè)舒適的工作環(huán)境，才具備協(xié)同合作能力，讓藝術(shù)活動(dòng)的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，讓觀眾可以追求到整體藝術(shù)價(jià)值。如果沒有共同信念，矛盾滋生，是不會(huì)成功策劃并舉行藝術(shù)活動(dòng)的，必將像一盤散沙一樣最終走向消亡的道路。

“包容與協(xié)作”是活動(dòng)策劃舉行的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在音樂會(huì)的前期，必須要將復(fù)雜的活動(dòng)進(jìn)行合理的劃分，分配給每一位成員，并落實(shí)到每一個(gè)人身上，在分配過程中，因工作難以劃分的原因難免會(huì)造成分配不公的情況，這個(gè)時(shí)候就需要包容和理解決策者，因?yàn)椴⒉皇敲恳豁?xiàng)工作都可以劃分，甚至可以說劃分過程中根本不可能做到等量劃分，如果不能夠理解這樣的結(jié)果，必將造成工作流程停滯不前，更嚴(yán)重的可能導(dǎo)致活動(dòng)失敗。只有團(tuán)隊(duì)成員包容理解，互相幫助，落實(shí)各項(xiàng)工作，積極完成活動(dòng)策劃前期的戰(zhàn)略部署才能使音樂會(huì)成功舉行。音樂會(huì)是一種現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，活動(dòng)過程中可能發(fā)生的情況是不可控制的，只有盡力完善前期的活動(dòng)部署才能保證活動(dòng)過程中出現(xiàn)難以解決問題。只有在活動(dòng)前將各項(xiàng)工作做到盡善盡美，預(yù)估活動(dòng)流程，力求音樂會(huì)的完美進(jìn)行。

“包容與協(xié)作”可以解決很多突發(fā)的棘手問題。作為藝術(shù)活動(dòng)的管理者，首先要在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中做出表率，在規(guī)范別人的同時(shí)更要嚴(yán)于律己，如此才能讓團(tuán)隊(duì)成員信服你。寬容是一個(gè)管理者必須具備的品質(zhì)，所謂海納百川有容乃大，只有擁有了寬闊的胸襟才能成為一名合格的管理者。首先，管理者必須學(xué)會(huì)包容別人的過錯(cuò)，當(dāng)他人造成失誤的時(shí)候不要選擇一位的追究，而是要及時(shí)找出解決方法，否則只會(huì)拖延工作的進(jìn)度，還會(huì)造成成員的怨氣，不利于團(tuán)隊(duì)的和諧相處，批評(píng)他人的時(shí)候不要疾言厲色，要通過合適的方法和溝通方式，學(xué)習(xí)溝通技巧，讓團(tuán)隊(duì)成員能夠積極地改正錯(cuò)誤，完善工作而不產(chǎn)生逆反心理，營(yíng)造一個(gè)和諧舒適的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。具備良好的專業(yè)技能，能夠幫助別人完善工作，使工作盡可能的做到完美。做好團(tuán)隊(duì)工作，讓每一個(gè)成員都能夠融入集體中，積極為團(tuán)隊(duì)工作，最大限度地發(fā)揮集體價(jià)值。

三、“包容與協(xié)作”給藝術(shù)管理學(xué)生的啟示

在藝術(shù)管理工作中，實(shí)踐體驗(yàn)的作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于理論知識(shí)的作用，作為一名合格的藝術(shù)管理者必須要學(xué)會(huì)將“包容與協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)精神融入到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，不僅自己要了解團(tuán)隊(duì)精神的重要性，還要讓團(tuán)隊(duì)成員理解團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓自己的團(tuán)隊(duì)像一個(gè)家庭一樣和諧舒適，像一個(gè)拳頭一樣堅(jiān)不可摧。

藝術(shù)管理者要善于借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，敏銳的感知市場(chǎng)，找準(zhǔn)音樂的發(fā)展方向，是自己的活動(dòng)可以達(dá)到最大化的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)于自己策劃的活動(dòng)要善于總結(jié)和反思，在反思中不斷完善自己，超越自我。

藝術(shù)管理者要有責(zé)任感，使命感，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌管理自己的團(tuán)隊(duì)成員，注重個(gè)人修養(yǎng)，尊重他人的勞動(dòng)成果，更要學(xué)會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，提高自己的管理策劃能力和綜合素質(zhì)。另外還需要學(xué)習(xí)歷史、音樂、科學(xué)文化等各方面的知識(shí)，提高自己的知識(shí)水平，鍛煉自己的藝術(shù)感知和審美水平，提升自己的格調(diào)。

四、結(jié)語

藝術(shù)管理雖然是從國(guó)外傳入的一門學(xué)科，但是它是一門復(fù)雜但是充滿樂趣的一名學(xué)科，值得我們深入學(xué)習(xí)和研究，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各類藝術(shù)產(chǎn)業(yè)受到越來越多國(guó)名的歡迎，音樂藝術(shù)也散發(fā)了它特有的魅力，在音樂與管理的碰撞下，不斷創(chuàng)造奇跡，帶來美的極致享受。藝術(shù)管理者結(jié)合“包容與協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)精神給我們?cè)炀土烁鞣N精彩絕倫的音樂作品，讓我們體驗(yàn)到了音樂的魅力。