何佩容

（福建師范大學(xué)音樂學(xué)院，福建 福州 350108）

《春天奏鳴曲》是古典主義時期德國作曲家貝多芬所作，他一生創(chuàng)作了大量的作品，涉及歌劇、鋼琴、室內(nèi)樂、獨(dú)奏曲、交響樂等多個領(lǐng)域，作品題材豐富、音樂形式多樣。這首《春天奏鳴曲》是貝多芬從家鄉(xiāng)波恩剛來到維也納深造時創(chuàng)作的作品，風(fēng)格上繼承了維也納古典樂派的傳統(tǒng)，樂曲看似在描繪春天大自然生機(jī)勃勃的景象，但更是借著春天的朝氣活力記錄貝多芬青春時代對生活積極向上的態(tài)度。本文將從作品的曲式結(jié)構(gòu)和演奏詮釋兩個方面探究該作品的藝術(shù)魅力。

一、曲式結(jié)構(gòu)

《春天奏鳴曲》是貝多芬早期的創(chuàng)作，這首作品雖繼承了傳統(tǒng)古典樂派的創(chuàng)作風(fēng)格，但打破了古典奏鳴曲的結(jié)構(gòu)形式，在傳統(tǒng)的古典奏鳴曲快——慢——快三個樂章結(jié)構(gòu)中加入了一個諧謔曲樂章，其樂章結(jié)構(gòu)上近似于交響曲，使得快板樂章與最后回旋曲樂章中間的內(nèi)容更為豐富，突破古典奏鳴曲的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)布局。

第一樂章是奏鳴曲式的快板樂章，小提琴聲部在鋼琴分解和弦的襯托下緩緩奏出主部主題，旋律優(yōu)美流暢、富有歌唱性，仿如一陣陣溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)心中，激起人們對大自然的熱愛，對幸福生活的向往，緊接著主題旋律轉(zhuǎn)入鋼琴聲部再次奏出。經(jīng)過簡短的連接部后，進(jìn)入副部主題，這段主題與第一主題形成強(qiáng)烈的對比，在鋼琴強(qiáng)有力的短跳音型伴奏下，小提琴聲部奏出一種勢不可擋的沖力，給人營造朝氣蓬勃、生機(jī)盎然的感覺，鋼琴聲部緊隨其后重復(fù)奏出。展開部沒有過多的戲劇沖突和復(fù)雜的調(diào)性變化，更多的圍繞的小提琴鋼琴之間“二重”的對話，你來我往，相互傾訴。整個樂章充滿生機(jī)活力，洋溢著春天的氣息。

第二樂章是富有表情的慢板樂章，略為簡單的復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)。鋼琴聲部首先進(jìn)入主題，旋律緩慢而抒情，仿如宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地傾訴，小提琴聲部雖音符不多，但與鋼琴親密的對答著，二重唱效果極佳，之后主題旋律由小提琴聲部重復(fù)奏出。在這個樂章中，鋼琴與小提琴改以舒緩柔和的語句相互訴說傾聽，它們通過對一個主題進(jìn)行四次長短不同的變奏處理，平緩輕松的旋律與第一樂章的生機(jī)勃勃形成強(qiáng)烈的反差。

第三樂章是詼諧歡快的諧謔曲，此樂章短小、精煉，只有短短一分多鐘，復(fù)三部曲式。主題首先由鋼琴聲部充滿彈性跳躍地奏出，小提琴聲部緊隨其后，兩個聲部相互追趕嬉戲著，頓奏的音符形成生動活潑的旋律線條。三聲中部兩種樂器運(yùn)用平行三六度從低到高快速流動的進(jìn)行，與第一部分的輕松詼諧形成對比。最后一部分直接重復(fù)第一部分的旋律，完全再現(xiàn)。

第四樂章是快板的回旋奏鳴曲樂章，開頭由鋼琴聲部奏出回旋曲主題，旋律活潑明亮，緊接著主題旋律由小提琴聲部重復(fù)奏出。第二主題由小提琴渲染出悠靜的感覺，但隨后回到主題部分，并引出小調(diào)調(diào)性的第三主題。第三主題充斥著陰沉和懸念感最后在鋼琴吐泡般的裝飾下回到第一主題，并繼續(xù)以此主題為基礎(chǔ)發(fā)展更多的變奏，整個樂章的音樂情緒都在不斷的醞釀提升，直到引出一個極具張力的結(jié)尾。

二、演奏詮釋

（一）主題的多樣化處理

第一樂章的開始就是由小提琴聲部奏出其旋律優(yōu)美流暢的主部主題，是以一個二分音符加上八個十六分回音音型組成的音符構(gòu)成的動機(jī)。演奏此主題時要保持氣息與聲音的連貫，弓毛稍向外翻，以少量弓毛接觸琴弦，右大臂微提，用大臂帶動手腕，演奏較長時值音符時左手加入手臂輕輕揉弦，使其聲音更為飽滿動聽，富有歌唱性，要如同微風(fēng)吹拂過的一絲清涼，緩緩襲來，第一個音就把聽眾帶進(jìn)春天的氛圍中。之后的副部主題是由帶裝飾音的二分音符和連續(xù)六個頓音下行的四分音符構(gòu)成的旋律，帶有裝飾音的二分音符延續(xù)到下個小節(jié)的二分音符，之后的二分音符延續(xù)到下一小節(jié)的四分音符上。演奏主音G音時，左手大幅度的保持手臂揉弦，弓毛靠近琴碼并緊緊貼住琴弦，不僅要保持住突強(qiáng)（sf）的力度，還要有不斷往前推動的沖勁。之后在六個頓音的演奏上既要短小精悍又要保持有力，盡管音型是往下走的，但強(qiáng)度上不能減弱，一直保持到八分音符的跳進(jìn)，從低到高、從輕到強(qiáng)，呈現(xiàn)出春天春意盎然的景象。其次在演奏時節(jié)奏上一定要有節(jié)拍的延留感，用弓上要強(qiáng)勁有力，塑造出激昂有力的形象，與主部主題的溫暖明亮形成鮮明對比。

（二）演奏技法

小提琴聲部演奏《春天奏鳴曲》時，應(yīng)著重把握以下三個方面的技法：其一，力度記號的處理。從譜面中，我們可以看到作曲家使用了大量豐富的力度記號，意在增強(qiáng)音樂的戲劇性效果，也是作曲家鮮明個性的體現(xiàn)。所以為了更好的演奏出作曲家要表達(dá)的音樂情感，我們在演奏這首樂曲時，對于標(biāo)記在譜面上的每個力度記號，都要非常準(zhǔn)確的執(zhí)行，不能有任何的偏差，因?yàn)樽髑颐恳粋€力度的變化，都是音樂中某種情緒的變化，因此，要正確的解讀演奏貝多芬的音樂，應(yīng)嚴(yán)格遵循譜面上的每一個記號。其二，揉弦的處理。小提琴的揉弦技巧好比是人在演唱時所發(fā)出的顫音，沒有揉弦的小提琴聲音較為直白，而加入了揉弦的小提琴聲音則更為婉轉(zhuǎn)圓潤。在演奏這首樂曲時，應(yīng)根據(jù)不同的旋律調(diào)整揉弦的技巧，如演奏時值較長的音符時，應(yīng)用指腹帶動大臂寬幅快揉，使其音色更為飽滿充實(shí)；演奏時值較短的音符時，應(yīng)用指尖帶動手腕窄幅快揉，使其音色更富有爆發(fā)力和彈跳性。其三，演奏連串短時值音符?！洞禾熳帏Q曲》第一樂章中，當(dāng)主題旋律轉(zhuǎn)到鋼琴聲部時，小提琴則用一連串四十六分音符鋪墊在旋律下方，并且每一小節(jié)的A音下面都標(biāo)記有sf的力度記號，故演奏時，每個A音左手都加入適當(dāng)?shù)娜嘞?，并且每個音符左手都要有顆粒性的抬落，弓毛并不是僵硬的壓住琴弦，而是柔軟且果斷的貼住，跟隨音型旋律的高低起伏調(diào)整大臂高低，圓潤的換弦。第一樂章臨近結(jié)尾處，小提琴聲部奏出連續(xù)帶跳音記號的三連音組合，故演奏時弓毛緊緊咬住琴弦，不僅要準(zhǔn)確抓住三連音的節(jié)奏，還要在此基礎(chǔ)上演奏出彈跳的感覺，不能演奏的太松垮，隱約表現(xiàn)出貝多芬一生與命運(yùn)現(xiàn)實(shí)作斗爭的頑強(qiáng)精神。

（三）如何與鋼琴伴奏協(xié)調(diào)配合

貝多芬一生中創(chuàng)作了十首小提琴奏鳴曲，在這些作品中并非是小提琴聲部一直處于主導(dǎo)地位，鋼琴聲部并沒有被忽略，兩件樂器對等的交談?！洞禾熳帏Q曲》同樣如此，看似小提琴為主奏，實(shí)則不然，鋼琴與小提琴地位同樣重要，甚至鋼琴聲部更為重要。所以首先應(yīng)該學(xué)會聆聽，不論處于獨(dú)奏或伴奏地位，聆聽都是演奏者必備的技能之一。當(dāng)主題旋律由鋼琴聲部來完成時，小提琴聲部處于伴奏地位，演奏時小提琴聲部不能再起主導(dǎo)作用，相反的小提琴聲部更需要去傾聽鋼琴所彈奏的主題旋律，跟隨鋼琴的律動走向調(diào)整自己的音樂處理，體會鋼琴每一次演奏時細(xì)微的情感變化、色彩處理，每一次都需要認(rèn)真聆聽，并作出相應(yīng)的微量調(diào)整，以便每次合作都能達(dá)到最好的音響效果。其次學(xué)會安排好處于不同地位時音量的適當(dāng)處理，小提琴奏鳴曲，聽名字像是為小提琴創(chuàng)作出來的作品，小提琴處于獨(dú)奏聲部，鋼琴伴奏的音量自然不能超過獨(dú)奏的聲部，這是非常錯誤的。在這首作品中，小提琴與鋼琴處于平等地位，當(dāng)旋律聲部由小提琴奏出時，鋼琴處于伴奏地位，所以鋼琴聲部應(yīng)該跟隨小提琴的旋律上下起伏；同樣的，當(dāng)主題旋律在鋼琴聲部時，這時小提琴聲部處于伴奏地位，小提琴聲部應(yīng)該減弱自己的音量，用柔和的音型將鋼琴旋律輕輕托起，并跟隨鋼琴的律動調(diào)整自己聲部的音量，以便兩種樂器奏出的音樂更為完美的融合。

三、結(jié)語

貝多芬一生命途多舛，臨終前都一直在與病魔作斗爭，雖然命運(yùn)所有的不公都降臨在他身上，但他為音樂藝術(shù)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他創(chuàng)作的每首作品都堪稱經(jīng)典，不被后人所超越。《春天奏鳴曲》正是貝多芬對美好生活積極向往和勇于追求的體現(xiàn)，故而此曲經(jīng)久不息，深受演奏家和聽眾的喜愛，也成為當(dāng)今小提琴音樂會和教學(xué)中必備曲目之一。

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