白敬徵

（首都師范大學(xué)音樂學(xué)院，北京 100048）

鋼琴四手聯(lián)彈主要是兩人彈奏同一鋼琴的演奏形式，19世紀(jì)以后四手聯(lián)彈形式得到了較大的發(fā)展與完善。隨著鋼琴在我國(guó)的發(fā)展，四手聯(lián)彈演奏形式受到學(xué)習(xí)者的廣泛關(guān)注，不但豐富了演奏內(nèi)容，而且大大提高了演奏者學(xué)習(xí)興趣。

一、鋼琴四手聯(lián)彈概述

鋼琴四手聯(lián)彈是鋼琴二重奏中演奏形式之一，主要是指兩個(gè)彈奏著在同一個(gè)鋼琴中演奏，兩個(gè)人對(duì)同一首曲子在演奏時(shí)需相互保持默契，做到心靈的互通，共同表達(dá)出同一個(gè)意境。鋼琴四手聯(lián)彈形式起源于16世紀(jì)，隨后，作曲家開始進(jìn)行四手聯(lián)彈的作曲，到19世紀(jì)隨著四手聯(lián)彈作品不斷增多，一些作曲家將交響曲改編成四手聯(lián)彈，形成了一種良好的音樂傳播形式。近年來(lái)，此種演奏形式隨著不斷推廣得到有效普及[1]。

二、鋼琴四手聯(lián)彈演奏特點(diǎn)

（一）橫線條聲部的密織性

鋼琴四手聯(lián)彈中，每個(gè)人分擔(dān)高音與低音的演奏，高音演奏過(guò)程中演奏者應(yīng)使用右手表現(xiàn)高音部，左手表現(xiàn)中音聲部，此種形式并不是采用獨(dú)奏形式。其中，低音演奏者低音部分應(yīng)使用左手，男高音聲部使用右手來(lái)完成。由于鋼琴四手聯(lián)彈作品聲部的安排比較密集，這就需要演奏者對(duì)聲部比例進(jìn)行全面分析，避免聲部臃腫與渾濁的發(fā)生。

（二）演奏技巧的協(xié)調(diào)

鋼琴四手聯(lián)彈演奏形式能夠在較大程度上發(fā)揮其能量，能夠提升音響效果，使音效更加飽滿、細(xì)致。此外，鋼琴四手聯(lián)彈形式對(duì)演奏者演奏能力有較高的要求，特別是協(xié)調(diào)性，和獨(dú)奏相比有較高的技術(shù)性，主要是兩個(gè)人對(duì)同一首歌曲的協(xié)調(diào)性，為此在演奏時(shí)需要傾聽彼此演奏的速度、節(jié)奏以及力度等的變化，只有這樣才能達(dá)到四手聯(lián)彈的演奏效果[2]。

（三）縱線條和聲的多變性

由于一些作品聲部安排相對(duì)密集，對(duì)演奏者多聲部思維的要求比較高，一些作品聲部較為簡(jiǎn)單，但是和聲部有較大的變化[3]。此外，四手聯(lián)彈作品分配較為確定，其中高音部演奏者應(yīng)對(duì)旋律線條進(jìn)行把握，低音部演奏者需要負(fù)責(zé)伴奏織體的彈奏，所以大大提高了演奏者和聲分析能力。

（四）平衡聲部之間的關(guān)系

鋼琴四手聯(lián)彈的作品一般有四個(gè)聲部，并且需要演奏者對(duì)不同聲部之間的關(guān)系進(jìn)行很好的平衡，這就需要演奏者對(duì)每個(gè)聲部有清晰的認(rèn)識(shí)，只有這樣才能突出聲部的特點(diǎn)。此外，背景部分的聲部可以彈奏的輕一些，高音彈奏時(shí)需要對(duì)左手進(jìn)行有效控制，演奏者在演奏過(guò)程中還可以通過(guò)耳朵進(jìn)行音效的檢驗(yàn)，并由音樂需求畸形音量比例的分配。

（五）讀譜和翻譜的特征

鋼琴四手聯(lián)彈與獨(dú)奏作品中的樂譜有一定差異性，前者在排列過(guò)程中采用平行排列方式，后者為單行大譜表，雙行大譜表可同時(shí)供兩位演奏者同時(shí)演奏，其中樂譜主要分為高音部與低音部，采用的是單行大譜表，此種排放方式能夠?yàn)檠葑嗾咛峁┹^大便利。兩者同時(shí)演奏過(guò)程中，翻譜多是由右側(cè)高音部使用右手進(jìn)行翻譜，能夠有效避免兩個(gè)演奏者兩手發(fā)生碰撞。

（六）踏板的使用

踏板在四手聯(lián)彈中的使用與獨(dú)奏時(shí)有一定的差別，其中在鋼琴四手聯(lián)彈中，踏板主要由低音部演奏者進(jìn)行踩踏，能夠有效提升演奏的協(xié)調(diào)性，但此種方式的不足在于低音部需要踩踏板以外，還應(yīng)對(duì)負(fù)責(zé)高音部踏板，使演奏效果在較多程度上很難達(dá)到理想效果，這就需要高音部演奏者根據(jù)演奏情況進(jìn)行自行踩踏板[4]。

（七）坐姿和手位的協(xié)調(diào)

因鋼琴四手聯(lián)彈是兩位演奏者協(xié)調(diào)演奏，所以演奏時(shí)的坐姿與手位有一定的變動(dòng)，在獨(dú)立演奏中，演奏者不受坐姿與手位的限制，四手聯(lián)彈時(shí)兩位演奏者坐姿與手位都需要達(dá)到相對(duì)協(xié)調(diào)，為了預(yù)防兩者手部碰撞，再發(fā)彈奏過(guò)程中需要將手型收攏，以保持演奏效果。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，鋼琴四手聯(lián)彈演奏方式不但能夠擴(kuò)大學(xué)習(xí)者對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)的視野，并且能夠?qū)σ魳凤L(fēng)格進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，在較大程度上可激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣，這就需要學(xué)習(xí)者在興趣的基礎(chǔ)上加強(qiáng)鍛煉，對(duì)多聲部思維進(jìn)行全面練習(xí)，以此達(dá)到完美的演奏效果，使四手聯(lián)彈形式質(zhì)量得到有效提升?！?/p>