楊媛媛

(山西省陽(yáng)泉市礦區(qū)城市管理行政執(zhí)法大隊(duì)，山西　陽(yáng)泉　045000)

所謂的事業(yè)單位指的是由國(guó)家利用國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的社會(huì)服務(wù)性組織，主要從事醫(yī)療、教育、城市管理等社會(huì)服務(wù)工作。因此，事業(yè)單位的健康穩(wěn)定，對(duì)于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有舉足輕重的作用。人力資源作為事業(yè)單位發(fā)展中最為重要資源，是單位核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要來源，是事業(yè)單位能夠快速持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，目前，在事業(yè)單位人力資源管理中還存在許多問題和不足，嚴(yán)重影響了事業(yè)單位的健康發(fā)展，因此，重視事業(yè)單位人力資源管理工作，不斷創(chuàng)新管理理念，對(duì)于事業(yè)單位長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、人力資源管理中面臨的問題

(一)管理理念滯后

現(xiàn)階段，由于受傳統(tǒng)觀念影響，我國(guó)許多事業(yè)單位在進(jìn)行人力資源管理時(shí)，仍然是以“事”為中心，強(qiáng)調(diào)人要適應(yīng)“事”，要求個(gè)體無條件服從集體、服從組織，始終沒有將人事管理工作作為事業(yè)單位發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。由于對(duì)人力資源工作的不重視，導(dǎo)致許多單位人力資源管理理念滯后，不能深刻的認(rèn)識(shí)到人力資源管理工作的作用，缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致員工不能各盡其能，更不用說發(fā)揮員工主觀能動(dòng)性，這也使得事業(yè)單位的工作效率大大降低。

(二)人力資源培訓(xùn)體系不完善

當(dāng)前，由于一些事業(yè)單位對(duì)人力資源管理工作的不重視，認(rèn)為單位工作的重中之重是業(yè)務(wù)工作，其它工作只要達(dá)到基本要求就可以，不需要耗費(fèi)太多精力，這也造成一些事業(yè)單位忽視了員工的成長(zhǎng)，沒有建立完善的符合本單位特點(diǎn)的員工培訓(xùn)管理體系，甚至一些單位的人力資源培訓(xùn)體系只是一紙空文；即使一些單位制定了相對(duì)完善的人力資源培訓(xùn)體系，也主要是迫于上級(jí)的壓力，在培訓(xùn)體系的制定上缺乏戰(zhàn)略性，沒有根據(jù)本單位的實(shí)際發(fā)展需求來制定培訓(xùn)方案，從而造成人力資源培訓(xùn)體系中涉及的培訓(xùn)內(nèi)容主要以單純的理論知識(shí)為主，缺乏實(shí)踐性與應(yīng)用性的培訓(xùn)，因而很難給員工帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。

(三)缺乏完善的激勵(lì)機(jī)制

當(dāng)前許多事業(yè)單位為了強(qiáng)調(diào)“公平性”和單位發(fā)展的穩(wěn)定性，在員工工資分配以及獎(jiǎng)金發(fā)放上，一般采用統(tǒng)一的職位等級(jí)分配模式，這種分配模式表面上看似公平，但是在實(shí)際的工作中缺乏科學(xué)性和合理性，按照行政等級(jí)或者職稱等級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單劃分，不符合多勞多得，能者多得的分配原則，這也就使得個(gè)人的能力價(jià)值很難得到體現(xiàn)，這在很大程度上會(huì)影響員工的工作積極性。尤其對(duì)于新員工，他們沒有行政級(jí)別，同時(shí)也沒有職稱，但是他們具有很強(qiáng)的工作熱情和創(chuàng)造性，當(dāng)前這種按資排輩的分配制度，會(huì)大大挫傷他們的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)而對(duì)事業(yè)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展造成不利影響。

二、人力資源管理創(chuàng)新的管理策略

(一)強(qiáng)化文化建設(shè)力度

文化建設(shè)是事業(yè)單位逐漸形成特有文化觀念以及價(jià)值觀的重要方法，積極地倡導(dǎo)這種觀念以及價(jià)值觀，可以真正地使員工有向心力以及凝聚力。在事業(yè)單位人力資源管理過程中，加強(qiáng)文化建設(shè)，就是要?jiǎng)?chuàng)建良好的、適應(yīng)單位發(fā)展的文化理念，積極地為員工打造舒適、和諧、溫馨的工作環(huán)境。同時(shí)，事業(yè)單位的員工培訓(xùn)教育要把員工個(gè)人發(fā)展與單位的發(fā)展結(jié)合起來，建立切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的集體榮譽(yù)感與使命感。

(二)加強(qiáng)人力資源教育培訓(xùn)

在進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí)，首先，事業(yè)單位要對(duì)本單位發(fā)展需求與員工的發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)研，從而確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，使培訓(xùn)內(nèi)容更具有效性和針對(duì)性，并且也要保障培訓(xùn)內(nèi)容具有一定的超前性與前瞻性。其次，除了與業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)技能培訓(xùn)以外，也要適當(dāng)設(shè)置一定量職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，提高員工的責(zé)任感，使其具備適應(yīng)事業(yè)單位發(fā)展的較高思想道德水平。第三，在培訓(xùn)時(shí)也要注重層次性，比如對(duì)于事業(yè)單位的高層管理人員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，要注重培養(yǎng)他們的管理能力，同時(shí)加強(qiáng)黨政思想教育，使他們時(shí)刻將單位的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，進(jìn)而使單位發(fā)展更好的服務(wù)國(guó)家，服務(wù)社會(huì)。

(三)完善績(jī)效考核機(jī)制

事業(yè)單位要以全新的思路引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立科學(xué)、合理的績(jī)效管理體系。首先，要真正發(fā)揮績(jī)效考核的實(shí)際效能，在探尋新的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同部門、不同層次的內(nèi)部工作任務(wù)明確考核內(nèi)容。其次，加大對(duì)考核工作的規(guī)范化建設(shè)，增加績(jī)效考核的可操作性。最后，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，針對(duì)各類人才崗位差異，探索建立符合事業(yè)單位自身特點(diǎn)的薪酬管理分配制度。

三、總結(jié)

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，事業(yè)單位作為社會(huì)服務(wù)性組織也得到了快速發(fā)展與壯大，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中扮演了重要角色，但是我們也不能忽視事業(yè)單位人力資源管理中存在的問題。為了使事業(yè)單位能夠更好發(fā)展，進(jìn)而服務(wù)于社會(huì)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和員工應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新，勇于探索，將科學(xué)的理念以及方法運(yùn)用到人事制度管理之中，進(jìn)而達(dá)到事得其人、人盡其才的目標(biāo)。