卞富林
閱讀下面的材料,寫一篇不少于800字的議論文。
最近,中央電視臺充分運用平臺優(yōu)勢,打造了“挑戰(zhàn)不可能”“了不起的挑戰(zhàn)”等綜藝節(jié)目。隨著節(jié)目的播出,“挑戰(zhàn)”也成為人們熱議的話題。有人說:“敢于挑戰(zhàn)的人,才能有轟轟烈烈的人生?!庇腥苏f:“平常生活也很美,何苦折騰自己?”
請全面理解材料,然后選擇一個角度構思作文。自主確定立意,確定標題;不得套作,不得抄襲,不少于800字。
(江蘇建湖 劉步春老師)
我不由得停下腳步,關心起那個聲音來。
踏在堅實的水泥路上,默默感受著鞋底輕敲地面的聲響,我的腦中卻像塞滿了干草,被雜亂無章的數(shù)學符號攪得昏頭昏腦。輕輕吐出一口濁氣,仿佛全身都渴望著沐浴溫暖的陽光??商ь^望去,天空卻并不晴朗,層層疊疊的云巒將太陽遮蔽得嚴嚴實實,只有一兩片墨云偶爾飄過,竄進我的心里:高三才剛剛開始,就讓人感到如此沉重,接下的十多個月該怎么堅持下去?
正當我拖著沉重的步伐前行時,耳邊由遠而近地飄來一陣極富規(guī)律的聲音,像是那種穿著平底鞋刻意摩擦地面的感覺,聽上去卻極為機械。我疑惑地抬起頭來,尋找著聲音的來源:在我左前方的小道上,躺著一輛有些笨重的輪椅。我原本以為輪椅上沒有人,但仔細一看,才發(fā)現(xiàn)有個人斜躺在背椅上,高出的椅背隔阻了我的視線。而那陣奇怪的聲響,正是伴隨著這輪椅緩緩地挪動而發(fā)出的。
走得更近些,才看清那人。那是一位面容滄桑的老人,頭戴一頂棕色的帽子,衣服并不講究,卻整潔得很。那顆靠在椅背上的頭顱無力地斜歪著,但他的眼神卻極為專注,堅毅。我原以為他的脖頸有問題,但仔細觀察卻發(fā)現(xiàn),在椅背的左側,鑲嵌著一塊仿佛是摩托車后視鏡般的東西,老人的目光盯著鏡面,蜷縮著手臂艱難地轉動著鏡面,配合他剛好可以夠到地面的雙腳,輕輕地摩擦地面,一下一下地反推著自己向后方移動……
我驚詫于這從未見過的輪椅構造,也敬佩老人這獨特的操作方式。我不知道老人有怎樣艱辛的過往,但歲月最終將他禁錮在了這輛小小的輪椅上。這是一個怎樣的生命??!“天行健,君子以自強不息!”老人才是一個真正自強不息的人??墒俏疑罡杏米詮姴幌⒁辉~分量太輕,不足以衡量老人的價值。
我靜靜注視著老人遠去。不知過了多久,一縷溫暖的陽光輕輕地灑在了我的肩上。我瞇著眼睛抬頭望去,陽光從云層縫隙里穿透出來,把天空映成了藍底金邊的顏色,遠方,一群不知名的鳥兒沖天而飛,無所畏懼地飛向遠方……
【借而鑒之】
文章先以“關心起那個聲音來”交代“停下腳步”的原因,上下文銜接自然。第二段不直接寫聲音,宕開一筆,寫此時的自己,為下文做鋪墊。第三段再寫聲音,接第一段。最后借鳥兒沖天抒發(fā)自己的情感,構思巧妙,行文有波瀾,避免了平鋪直敘。文章描寫細膩,生動具體。如寫聲音“像是那種穿著平底鞋刻意摩擦地面的感覺,但聽上去卻極為機械”,寫眼神“極為專注,堅毅”。生動細膩的描寫使人物形象鮮明,給讀者留下深刻印象。endprint