淺談新聞編輯記者如何提高寫作能力

石素珍

在這個信息爆炸、人人都是媒體人的網(wǎng)絡(luò)時代，新聞信息傳播相當(dāng)迅速，人們都生活在海量的信息中。編輯記者如果不能寫出更有深度、更有影響力和吸引力的稿件，在專業(yè)技術(shù)崗位上就很難有作為。要想出成績，就必須在業(yè)務(wù)工作中多思考、多琢磨，不但要具備勤琢磨的素養(yǎng)，還要培養(yǎng)愛琢磨的習(xí)慣，掌握巧琢磨的方法，讓寫作靈感像摩擦起電一樣，在琢磨中不斷閃現(xiàn)。

思考是一種責(zé)任

在人們?nèi)粘５纳a(chǎn)生活中，凡事都離不開思考，尤其是新聞工作者在采訪報道中，遇到的各類新、老問題不計其數(shù)，如果平時不思考，看問題就會簡單膚淺、偏聽偏信，看不到事物的本質(zhì)，不能理性分析問題，客觀看待新聞事件，沒有自己的看法和獨(dú)到的見解，最終寫出的新聞報道毫無新意，很難為觀眾提供優(yōu)質(zhì)的新聞產(chǎn)品。中國近代著名記者黃遠(yuǎn)生曾說：記者要有“四能”（腦筋能想，腿腳能奔走，耳能聽，手能寫），所謂腦筋能想說的就是思考。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新聞宣傳工作也不例外。采寫和傳播新聞使命的編輯記者，平時對社會、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面出現(xiàn)的各種新問題多加思考，在實(shí)際工作中總會有用。寫稿要付出大量的腦力勞動，如果平時舍不得動腦筋，遇到問題也不作認(rèn)真而周密的思考，就是一種對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

增強(qiáng)勤琢磨的素養(yǎng)

新聞記者的素質(zhì)包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)；修養(yǎng)主要包括知識修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。筆者認(rèn)為，勤琢磨的素養(yǎng)就在其中。因此，提高新聞記者素質(zhì)和修養(yǎng)也就能夠增強(qiáng)勤琢磨的素養(yǎng)。

一、關(guān)鍵是要注意學(xué)習(xí)。寫作是思維活動的產(chǎn)物，只有頭腦中知識和情況積累得豐富，思維的空間才會開闊，觸發(fā)新聞敏感的機(jī)會才會多。頭腦空空寫不出東西，思想僵化也寫不出“活物”。所以，編輯記者要緊跟時代和社會的變化，不斷學(xué)習(xí)新知識，認(rèn)識新事物，琢磨新問題，積累新經(jīng)驗，才能不斷更新思維觀念，寫出與時俱進(jìn)的新聞報道。記得有句話“懶人是當(dāng)不了記者的”，這是對記者職業(yè)的真實(shí)寫照，說明寫作水平的提高是不容易的。想不費(fèi)力氣、不下苦工夫就寫出有分量的稿子是不可能的。要關(guān)注黨的路線、方針、政策，及時學(xué)習(xí)新出臺的政策措施和法律法規(guī)，宣傳才更到位。也只有這樣，真正到政策落地時才有采訪思路和新聞敏感，寫出的報道也才能確保正確的輿論導(dǎo)向，反映問題才會客觀公正。

二、要深入基層，深入群眾。新聞產(chǎn)生于客觀實(shí)際，社會生活是新聞報道的源泉。記者要廣泛接觸實(shí)際，多把握社會實(shí)際情況，了解廣大群眾的思想動態(tài)，多與群眾交流，多關(guān)心群眾的疾苦，做到想群眾所想，樂群眾所樂。深入采訪才能多抓素材、多抓問題，也才能抓住事物的本質(zhì)，最終寫出更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的稿件。

三、要有堅強(qiáng)的意志。編輯記者的工作是艱苦的，常常兼以腦力勞動和體力勞動。如果沒有堅強(qiáng)的意志，就會放松學(xué)習(xí)，就不能長期堅持勤琢磨，克服工作中遇到的困難和挫折的能力就會減弱，完成工作任務(wù)就很吃力。時間緊、任務(wù)重時，就會出現(xiàn)工作不認(rèn)真，寫稿質(zhì)量差，匆忙應(yīng)付等現(xiàn)象。因此，要用“機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人”、“有備無患”、“打有準(zhǔn)備的仗”等名言名句來激勵自己常常思量，加強(qiáng)修養(yǎng)。

培養(yǎng)愛琢磨的習(xí)慣

如果說勤思考是新聞工作者的責(zé)任使然，那么讓思考變成一種興趣愛好、一種習(xí)慣才是明智的選擇。常言道：智從樂出。說明愛崗敬業(yè)非常重要。作為一個新聞人，既然走在新聞路上，采取樂觀、積極主動的工作態(tài)度，才能減輕責(zé)任的負(fù)重感，愉快工作，將事半功倍。

愛琢磨有助于發(fā)現(xiàn)新聞線索，產(chǎn)生新聞敏感，寫作的靈感也由此而來。我們從“胸有成竹”的典故中也可以受到啟發(fā)，就是平時多觀察多思考身邊的事物，對采訪時看到的、聽到的加以思考，把問題和情況了解清楚，心中有數(shù)就好動筆。

掌握巧琢磨的方法

新聞工作者除了平時的思考，現(xiàn)時要思考的內(nèi)容也很多，采訪選題要思考，采訪內(nèi)容要思考，對采訪到的問題和情況要思考，寫作時對標(biāo)題、主題、素材取舍都要思考，思路會很繁雜。所以，掌握一些巧琢磨的方法很重要，要根據(jù)實(shí)際，多種方法綜合運(yùn)用，用足用好，不讓琢磨變折磨。

理論上，思考的方法很多：橫向思考、縱向思考、換位思考、形象思考、邏輯思考、習(xí)慣性思考和創(chuàng)造性思考等等。

聯(lián)想法。《竹米，48年收獲一次》這篇報道筆者是通過聯(lián)想完成的。竹米，這種48年才開花結(jié)果一次的神秘果實(shí)，早就想介紹給大家，2012年8月這種果實(shí)熟落，有了報道由頭。由于事物本身稀奇，新聞價值有了，可是筆者遲遲不能下筆，因為單說神奇，幾句話就介紹完了，只報道有竹米吃這一新聞事實(shí)也很單調(diào)。怎么辦？經(jīng)過長時間琢磨，后來聯(lián)想法起了作用，筆者通過聯(lián)想生態(tài)、聯(lián)想竹子的生長特性、聯(lián)想吃竹米的味道、聯(lián)想傈僳族吃竹米的傳統(tǒng)習(xí)俗、聯(lián)想人生等等來收集和琢磨素材，最后完成的報道由于標(biāo)題醒目、角度新穎、感染力強(qiáng)、信息量大，獲得了省級以上的相應(yīng)獎項。

透視法。采訪初期尋找新聞線索或深入采訪抓取事物的本質(zhì)時可采用透視法。春節(jié)前，筆者帶著采訪任務(wù)到鄉(xiāng)下去參加一個活動，到現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)由于臨近過年大家都忙，來客不多，場面冷清，匆匆忙忙只搞了些形式，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，此活動沒有任何報道價值。為了避免徒勞往返，筆者離開活動現(xiàn)場，帶著新聞眼和新聞耳走入村寨，寫出了《跳動著傈僳族傳統(tǒng)文化音符的寨子——邦別》的報道。

比較法。新聞工作中，用橫向比較和縱向比較構(gòu)思完成的稿子特別多。筆者也時常使用。報道什么？怎樣報道才有新意？尋找與過去的不同點(diǎn)，找到新聞亮點(diǎn)。

逆向法。如由于筆者反應(yīng)遲鈍，錯失了一組很有報道價值的新聞圖片。應(yīng)該報道出來，可當(dāng)筆者回過神來，眼前的畫面已經(jīng)稍縱即逝。如果當(dāng)時按下快門趕快抓拍該多好，醒目的圖片，配上醒目的標(biāo)題，報道效果一定很好，多可惜，現(xiàn)在想起來還在后悔。這就是沉浸在“美”的慣性思維，無法快速逆向“丑”的思維的原因。如果平時在輿論監(jiān)督方面多琢磨，就不會錯失良機(jī)。

上下結(jié)合法。采用比較法，如把上面的國家惠民政策和下面的政策落實(shí)后的實(shí)際情況結(jié)合起來琢磨出的靈感。

設(shè)問法。愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。新聞工作中，結(jié)合實(shí)際，要多問“為什么這樣”、“為什么不那樣”，多設(shè)想“假如……”、“如果……”。聯(lián)系政策法規(guī)和實(shí)際生活可以設(shè)問很多。比如，為什么農(nóng)民出外打工的越來越多？是土地流失嚴(yán)重嗎？打工收入怎么樣？如此類推，隨著邏輯，一個問題可以創(chuàng)造性地琢磨出多個問題。

總之，要想擦出靈感的火花，寫出好稿，必須緊緊圍繞發(fā)揮民文報紙應(yīng)有的作用進(jìn)行琢磨，始終牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，堅持宣傳黨的路線方針政策，堅持宣傳法律法規(guī)、科技文化，展現(xiàn)本民族群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的巨大變化和嶄新的精神風(fēng)貌，挖掘保護(hù)和弘揚(yáng)傳承優(yōu)秀民族文化。這就要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，千萬不能空想、瞎想、胡想、亂想，決不能為了求“新”求“奇”把問題想歪了，以免造成新聞報道的失真、失實(shí)。endprint