信息時(shí)代高中生投資理財(cái)觀念培養(yǎng)策略

馬承鈺 河南省鄭州外國語新楓楊學(xué)校

長時(shí)間以來，大部分同學(xué)對理財(cái)?shù)睦斫舛贾皇蔷窒抻跁旧匣蚱渌鞣N信息中，從沒有接受過系統(tǒng)的理財(cái)教育，而家長們因?yàn)楣ぷ魇置β?，所以剩下的精力基本上都只對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和生理健康予以了重視，忽視了培養(yǎng)我們理財(cái)方面的意識，進(jìn)而造成作為高中生的我們基本的理財(cái)能力不足，這勢必會(huì)致使我們在用錢方面養(yǎng)成不良習(xí)慣。

一、高中生理財(cái)觀念現(xiàn)狀

信息化時(shí)代的到來，好像各種知識都緊緊圍繞在我們身邊，但是我們的正確理財(cái)理念卻仍十分缺乏，所謂理財(cái)并非單純的到銀行中存錢，或立足于一定的計(jì)劃用錢。理財(cái)應(yīng)是積累和存儲(chǔ)財(cái)務(wù)以及投資再生。從淺面的角度而言，好像人人都十分熟悉理財(cái)，但是就我們高中生來說，還尚未深刻認(rèn)識到理財(cái)。同時(shí)因?yàn)椴粩嗵岣叩募彝ナ杖?，以及大部分同學(xué)都獨(dú)生子女，諸多同學(xué)在家中集萬千寵愛于一身，只要提出的要求不過分，家長通常都會(huì)滿足，這就造成我們理財(cái)意識的缺乏。特別是就一些家庭條件較好的同學(xué)來說，因?yàn)榧议L很少對他們的生活開支進(jìn)行控制，這就很容易導(dǎo)致其把不好的用錢習(xí)慣養(yǎng)成。而有時(shí)候當(dāng)我們節(jié)假日受到親戚給的錢后，會(huì)要求為其進(jìn)行保管，盡管出發(fā)點(diǎn)是好的，但是這樣卻剝奪了我們理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，久而久之，就不能有效培養(yǎng)和鍛煉我們的理財(cái)能力和理財(cái)觀念。

二、信息時(shí)代高中生理財(cái)觀念培養(yǎng)對策

（一）養(yǎng)成良好的投資理財(cái)心態(tài)

在投資理財(cái)中良好的心態(tài)占據(jù)著極為重要的作用，所以，正確的投資理財(cái)心態(tài)是對我們投資理財(cái)觀念進(jìn)行培養(yǎng)的重要前提，這對我們戒驕戒躁，冷靜思考以及對理財(cái)問題進(jìn)行分析的良好習(xí)慣極為有利[1]。作為高中生的我們由于自身的年齡特點(diǎn)和信息環(huán)境的不穩(wěn)定都很容易造成我們投資理財(cái)心態(tài)產(chǎn)生變化和波動(dòng)。所以，高中生要和自身的實(shí)際情況以及所認(rèn)識的投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)相結(jié)合，合理科學(xué)的選擇投資理財(cái)項(xiàng)目。

例如，當(dāng)股市不斷上升的時(shí)候要保持理性的思維進(jìn)行分析，如果出現(xiàn)漲停前缺少理性地決策，這時(shí)候若是大盤缺乏穩(wěn)定性，就很容易造成股市重新開盤的時(shí)候出現(xiàn)暴跌的情況。雖然銀行、基金、國債等投資平臺(tái)的利息較低，但在諸多理財(cái)投資方向中這一類行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)最小。

（二）樹立避免盲從的理財(cái)觀念

作為高中生的我們，其自身的理財(cái)行為將現(xiàn)階段社會(huì)的理財(cái)趨勢客觀反映了出來，由于諸多同學(xué)的投資觀念都是從教師的說教、同伴的導(dǎo)向、家庭的影響、社會(huì)的主流投資方式等中而來，這些均會(huì)對學(xué)生的理財(cái)主觀意識造成影響。所以，我們應(yīng)懂得怎樣對理財(cái)進(jìn)行正確處理和對待，投資的風(fēng)險(xiǎn)極大，需要謹(jǐn)慎進(jìn)行理財(cái)。投資理財(cái)要理性的和時(shí)代發(fā)展保持同步，有方案、有預(yù)期、有規(guī)劃的展開理財(cái)投資，盡管理財(cái)是一門學(xué)科，其涉及了如數(shù)學(xué)、市場貿(mào)易學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等諸多學(xué)科，確保決策的合理性，不能毫無目的當(dāng)個(gè)旁觀者，應(yīng)投入到實(shí)踐之中。

（三）豐富自身理財(cái)知識

《經(jīng)濟(jì)生活》是我們首次正式接觸的和投資理財(cái)有關(guān)的實(shí)施，但是《經(jīng)濟(jì)生活》中囊括到的相關(guān)知識做了簡單的介紹，只借助課本是不能深入了解到理財(cái)知識的[2]。因此我們可以利用便捷的互聯(lián)網(wǎng)對理財(cái)相關(guān)知識進(jìn)行查閱?？梢粤⒆阌诨镜母拍?，逐漸向投資理財(cái)?shù)姆绞脚c圓錐、投資理財(cái)?shù)氖找婧惋L(fēng)險(xiǎn)、投資理財(cái)產(chǎn)品種類等基礎(chǔ)知識過渡，對理財(cái)?shù)慕M合進(jìn)行學(xué)習(xí)，全面深入了解債券、存款、基金、股票、保險(xiǎn)等各種投資理財(cái)產(chǎn)品，從而把自己的投資理財(cái)視野拓寬，是自己投資理財(cái)知識得到豐富。利用網(wǎng)絡(luò)渠道把理財(cái)知識掌握到，我們可以試著對自己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行跟蹤記錄，借助實(shí)際消費(fèi)驗(yàn)證理論知識，進(jìn)而深刻理解理財(cái)。立足于此，再對一些具有理論性的理財(cái)數(shù)據(jù)進(jìn)行閱讀，以此有效培養(yǎng)自己正確的理財(cái)觀念。

（四）開展虛擬投資理財(cái)

俗話說：“學(xué)以致用”，黨我們借助網(wǎng)絡(luò)渠道將自身的理財(cái)知識豐富了后，就需要借助實(shí)踐把枯燥乏味的知識轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)。但是在實(shí)際生活中，不管是以生活為基礎(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)，還是學(xué)習(xí)上的壓力，甚至心理上擔(dān)心投資理財(cái)可能發(fā)生虧損等，都對我們把自己的投資理財(cái)方式改變造成了影響，一些同學(xué)可能仍會(huì)選擇在銀行中存入自己的零花錢，如此我們掌握到的理財(cái)知識就只能流于形式。就此情況，我們實(shí)際上完全可以利用一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展開虛擬投資理財(cái)。虛擬投資理財(cái)?shù)挠悬c(diǎn)有：第一，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行虛擬投資，可以突破空間和時(shí)間上的限制，為我們在空閑之余借助手機(jī)、計(jì)算機(jī)等展開投資理財(cái)操作提供方便。第二，因?yàn)檫@種投資理財(cái)行為是虛擬的，所以并不會(huì)影響到我們實(shí)際的儲(chǔ)蓄和消費(fèi)，消除我們的所有顧慮。第三，利用虛擬投資理財(cái)，我們可以很好地對自己所學(xué)的理財(cái)知識進(jìn)行驗(yàn)證，從而有效培養(yǎng)自己正確的理財(cái)觀念。

結(jié)語：總而言之，和我們高中生相適合的投資理財(cái)方式和途徑多種多樣。在網(wǎng)絡(luò)信息下我們要將網(wǎng)絡(luò)信息的作用充分發(fā)揮出來，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的投資理財(cái)知識為出發(fā)，借助對投資理財(cái)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)和豐富對和自己實(shí)際相符的投資理財(cái)方式進(jìn)行探索，并從中使自己良好的投資習(xí)慣和理念得到培養(yǎng)。