文/高航

體育事業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有重要地位，體育事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展能夠?yàn)槲覈?guó)發(fā)展其他事業(yè)提供重要的基礎(chǔ)保障，也是衡量我國(guó)綜合國(guó)力的重要因素。而高校是培養(yǎng)國(guó)家體育人才的重要場(chǎng)所，高校競(jìng)技體育對(duì)于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)有重要作用和價(jià)值。在高校體育競(jìng)賽發(fā)展過(guò)程中，對(duì)相關(guān)資源進(jìn)行優(yōu)化配置，能夠通過(guò)有限的資源發(fā)揮最大的效益，從而促進(jìn)高校體育競(jìng)賽的可持續(xù)發(fā)展。因此，研究我國(guó)高校競(jìng)技體育賽事資源優(yōu)化配置具有重要意義，高?；@球聯(lián)賽是高校競(jìng)技賽中有代表性賽事，研究高?；@球聯(lián)賽的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)于掌握我國(guó)高校競(jìng)技體育的整體概況有參考價(jià)值。

一、我國(guó)高校競(jìng)技體育賽事資源存在問(wèn)題分析

(一)高校競(jìng)技體育管理機(jī)制不健全

管理制度對(duì)行為具有規(guī)范性和約束力，通過(guò)制定科學(xué)有效的管理制度，能夠提高系統(tǒng)運(yùn)行的整體效率和水平。通過(guò)對(duì)當(dāng)前高?；@球聯(lián)賽的研究發(fā)現(xiàn)，雖然我國(guó)高校的體育管理也在不斷加強(qiáng)，但同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的體育競(jìng)技比賽管理制度條例明顯較少，很多體育事項(xiàng)還沒(méi)有得到明確規(guī)定，這就造成在具體的競(jìng)賽活動(dòng)中，很多問(wèn)題沒(méi)有處理的依據(jù)，得不到有效解決，并且隨著時(shí)代的發(fā)展，各種新問(wèn)題層出不窮，如果制度的完善不能跟上時(shí)代的步伐，就會(huì)影響比賽的效能。

(二)高校競(jìng)技人才缺乏，對(duì)賽事的宣傳不到位

對(duì)于競(jìng)技比賽來(lái)說(shuō)，觀眾的多少或者說(shuō)對(duì)比賽的關(guān)注程度高低會(huì)對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生重要影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)賽事的進(jìn)程發(fā)生作用。而從另一個(gè)角度看，競(jìng)賽的關(guān)注度又和參賽的選手的實(shí)力有密切關(guān)系。首先，從根本上來(lái)說(shuō)，內(nèi)因是起決定作用的，因此，一場(chǎng)比賽，無(wú)論其規(guī)模大小，教練的水平以及運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力要有所保證。而從當(dāng)前我國(guó)高?；@球聯(lián)賽的實(shí)際狀況來(lái)看，籃球教練員的水平還有待提高，很多籃球教練員并不是專業(yè)的籃球教練，而是由高校的體育教師擔(dān)任，并且對(duì)籃球教練員的培訓(xùn)管理也很隨意，這些不僅會(huì)影響籃球教練員自身的專業(yè)素質(zhì)的提升，更會(huì)影響整個(gè)籃球隊(duì)的發(fā)展。其次，對(duì)高校競(jìng)賽的宣傳又是影響其關(guān)注度的另一個(gè)因素?？v觀國(guó)內(nèi)外對(duì)高?；@球聯(lián)賽的宣傳力度，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很大的差別。在美國(guó)等國(guó)家，每當(dāng)有聯(lián)賽活動(dòng)，各大媒體都會(huì)爭(zhēng)相報(bào)道，而在中國(guó)，即便會(huì)與電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體簽訂合約，也很難達(dá)到良好的宣傳效果，這在一定程度上也影響了大眾對(duì)競(jìng)賽的關(guān)注度[1]。

(三)競(jìng)賽安排缺乏合理性

高校競(jìng)技體育賽事是檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練效果的重要方式，也是加強(qiáng)不同賽區(qū)成員之間交流與合作的重要途徑，還是我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。在對(duì)我國(guó)高?；@球聯(lián)賽舉辦場(chǎng)次調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，很多高校在培養(yǎng)人才目標(biāo)設(shè)定方面，還是以就業(yè)為導(dǎo)向，籃球只是作為學(xué)生的一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好，籃球聯(lián)賽舉辦的數(shù)量明顯偏少，其實(shí)這也是當(dāng)前我國(guó)高校競(jìng)技體育賽事發(fā)展的現(xiàn)狀。如果競(jìng)技賽事舉辦的次數(shù)少，在一定程度上就會(huì)削弱人們對(duì)競(jìng)技賽事的熱情，從而使高校競(jìng)技賽事達(dá)不到期望的效果和目的。

(四)高校競(jìng)技體育賽事物力資源渠道有待拓寬

現(xiàn)階段高校存在著經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道單一、經(jīng)費(fèi)緊張的情況，存在著學(xué)校競(jìng)技體育急切發(fā)展與物力、人力資源緊張的矛盾。在我國(guó)社會(huì)化和產(chǎn)業(yè)化程度還比較低的情況下，高校除了自身財(cái)政投入，如果沒(méi)有其他財(cái)政投入的持續(xù)增加，就難以實(shí)現(xiàn)學(xué)校競(jìng)技體育資源有效配置的目標(biāo)[2]。

二、高校競(jìng)技體育賽事資源優(yōu)化配置對(duì)策分析

(一)加強(qiáng)高校競(jìng)技體育管理體制建設(shè)

以制度保證資源配置的合理實(shí)施，由行政管理為主轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟(jì)、法律手段管理為主。大體協(xié)、相關(guān)管理者及高校要多“走出去”、“引進(jìn)來(lái)”，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合高校競(jìng)技體育賽事的實(shí)際情況，探索出一條適合高校的管理途徑，相關(guān)管理規(guī)定和章程要更加細(xì)化、更加具體[3]。

(二)完善學(xué)生運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體系和教練員人才定期培訓(xùn)計(jì)劃

首先，高校競(jìng)技體育應(yīng)該加強(qiáng)與中學(xué)競(jìng)技體育的交流與銜接，爭(zhēng)取建立一整套競(jìng)技培養(yǎng)體系；其次，高校還應(yīng)該加強(qiáng)與專業(yè)競(jìng)技比賽的交流與合作，掌握國(guó)體育競(jìng)技比賽的發(fā)展?fàn)顩r；最后，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)高校教練的專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)，提高其綜合執(zhí)教素養(yǎng)。

(三)完善競(jìng)賽時(shí)間和場(chǎng)次的安排，加強(qiáng)賽事資源開(kāi)發(fā)

首先，進(jìn)一步完善學(xué)校競(jìng)技體育運(yùn)行機(jī)制，加大訓(xùn)練和比賽強(qiáng)度。其次，高校競(jìng)技體育的發(fā)展更需要媒體、輿論的積極參與和配合，廣泛宣傳其在教育、體育中發(fā)展的作用。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，資源的優(yōu)化配置是提高資源有效利用的重要手段，能夠以最小的投入獲得最大的收益，這也是我國(guó)實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以來(lái)推進(jìn)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的重要策略和目標(biāo)。體育事業(yè)的發(fā)展關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的和諧進(jìn)步，促進(jìn)高校競(jìng)技體育賽事資源的優(yōu)化配置，有助于激發(fā)當(dāng)前我國(guó)體育競(jìng)賽的活力，從而提高我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的整體水平。

[1]張玉國(guó)，姜立嘉.我國(guó)高校競(jìng)技體育賽事資源優(yōu)化配置研究——以高校籃球聯(lián)賽為例[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2013.

[2]楊鐵黎.我國(guó)學(xué)校競(jìng)技體育的發(fā)展戰(zhàn)略[J].體育學(xué)刊，2005.