王若熙

每天，走進教室就能看見老師那親切的面孔。我和我的老師，在每個問題中一起交流；我和我的老師，在每一篇課文，每一個概念，每一個單詞中一起學習；我和我的老師，在課間嬉笑放松；我和我的老師，是學習上的搭檔，生活中的好朋友。

老師，如果我是一朵花，那您就是養(yǎng)育我的辛勤園??；老師，如果我是一條小魚，那您就是包容我的大海。每個學生的成長，都離不開老師的陪伴、幫助。

記得以前，我做什么事情都沒有自信，雖然語文成績比較好，但是從不敢參加競賽。在老師的鼓勵下，我第一次報名參加了作文比賽。當我看到獲獎證書時，心里特別高興和激動。這不僅是對我成績的肯定，更重要的是讓我對自己更有信心了，在學習的道路上我更勇敢了。我知道這力量源于老師的鼓勵，老師的愛。

老師，您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅(qū)走黑暗，帶給我希望和力量；您是大海中的一艘船，帶我暢游知識的海洋，教給我們生存的本領；您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為天空助力它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。

老師，夜深了，好好地睡一覺吧，不要為我們而忙碌了。老師，我愛您！

鄭州市經(jīng)三路小學王藝晨點評：

文章用了大量的比喻、排比等寫作手法，用詞優(yōu)美，詞匯豐富，不愧是獲獎選手哦。充分突出了老師為教育學生的辛勤付出，我覺得可以把老師鼓勵你參加競賽的事寫得詳細一些，這樣整個文章更真實、生動。endprint