鄧世敏，劉 永

（重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，重慶 401331）

我校自2014年開始推行高校無紙化考試的改革，護(hù)理學(xué)院《成人護(hù)理》課程是我校率先實施無紙化考試教學(xué)改革的科目，至今已實施了4年。考試從最初的組織流程繁瑣和問題頻出到現(xiàn)在普遍獲得教師和學(xué)生的認(rèn)可與稱贊，其改革取得了顯而易見的成績。

1 無紙化考試的理論和實踐基礎(chǔ)

計算機(jī)的普及和計算機(jī)技術(shù)在高校教學(xué)與辦公的應(yīng)用，以及大規(guī)模數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)日趨成熟，大規(guī)模的開發(fā)訪問和自動批卷也可以實現(xiàn)，這一切使在一定考試?yán)碚摰闹笇?dǎo)下，進(jìn)行無紙化考試是可以實施的。計算機(jī)無紙化考試通常有三種形式：（1） 單機(jī)模式，即每個計算機(jī)安裝一套系統(tǒng)和考題，當(dāng)考試完成后自動進(jìn)行成績收集。（2） C/S模式，即在服務(wù)器上進(jìn)行題庫裝機(jī)，在每臺計算機(jī)上安裝客戶端程序，登錄，抽題，考試，傳回服務(wù)器成績。（3）B/S模式，通過表現(xiàn)層、功能層以及數(shù)據(jù)層三個層級組成，在進(jìn)行考試的時候，只需要打開表示層的瀏覽器，然后是功能層的服務(wù)器，調(diào)出相應(yīng)的頁面進(jìn)行考試，最后就是數(shù)據(jù)層的成績反饋[1]。目前最流行的是第3種模式，我校的無紙化考試采用的是B/S模式。

我校從2012年開始推行數(shù)字化校園的管理和運(yùn)行模式，教師辦公、教學(xué)、圖書館資源管理以及學(xué)生學(xué)習(xí)和生活管理都依托于該數(shù)字化系統(tǒng)，學(xué)校的規(guī)章制度、教師的課程安排、圖書館的資料查詢以及學(xué)生的日常管理都能夠通過該數(shù)字化校園進(jìn)行查詢和安排。無紙化考試則是在上述理論和實踐的基礎(chǔ)上操作和運(yùn)行的，我校的成人護(hù)理無紙化考試是在人民衛(wèi)生網(wǎng)的軟件系統(tǒng)中實施運(yùn)行的。考試的硬件配置主要是學(xué)校的圖書館電子閱覽室以及學(xué)校實訓(xùn)中心的計算機(jī)機(jī)房，可同時容納600名考生進(jìn)行考試。軟件配置則是學(xué)校信息中心會在每一個考試地點安排1-2名系統(tǒng)管理員對考試系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)、考試的突發(fā)問題進(jìn)行處理。

2 成人護(hù)理無紙化考試的組織流程

報名：與資格類考試的網(wǎng)上報名不同的是，我校成人護(hù)理無紙化考試的報名則是學(xué)校信息中心的考試管理員從學(xué)校數(shù)字化校園中取得學(xué)生注冊信息并與每一個班級的實際參加考試的學(xué)生信息核對以后將所有參加考試的學(xué)生名單導(dǎo)入到人民衛(wèi)生網(wǎng)的考試系統(tǒng)，并為每一名學(xué)生分配賬號和密碼，讓所有學(xué)生在考試前用自己的賬號和密碼登錄系統(tǒng)進(jìn)行試登錄和模擬考試訓(xùn)練。

出題：成人護(hù)理無紙化考試則是我校成人護(hù)理專業(yè)課教師在使用學(xué)校信息中心管理員分配的教師管理賬號登錄人民衛(wèi)生網(wǎng)系統(tǒng)出題和組卷，系統(tǒng)自帶有考題的題庫，教師根據(jù)不同不同專業(yè)的學(xué)生的考試大綱從題庫中抽取考題，不同專業(yè)的考生的考題不同，一般每一個專業(yè)會有兩種或三種難易程度相當(dāng)?shù)脑嚲眍愋?，以備同一專業(yè)學(xué)生人數(shù)眾多的分批次考試或是應(yīng)對其他突發(fā)事件等。

考試：按照之前考試管理員對考試的設(shè)置，學(xué)生使用自己的賬號和密碼登錄人民衛(wèi)生網(wǎng)并確認(rèn)信息無誤后，學(xué)生在計算機(jī)的考試頁面進(jìn)行選題，因期末考試學(xué)生除了成人護(hù)理專業(yè)的考試外會有其他專業(yè)的考試，因此學(xué)生在選題時一定要正確選擇此次考試的考題?？忌谶x題之后進(jìn)行答題，由于每位考生的答題速度不一樣，學(xué)生可以提前交卷。

閱卷：無紙化考試系統(tǒng)應(yīng)能夠?qū)忌目荚嚱Y(jié)果進(jìn)行自動評卷。成人護(hù)理無紙化考試，考生點擊交卷之后，系統(tǒng)自動評卷，頁面顯示考試正確答題總數(shù)和錯誤題總數(shù)，每一題型的正確題數(shù)和錯誤題數(shù)均有顯示。因成人護(hù)理考試未設(shè)置考生分?jǐn)?shù)按鈕，學(xué)生在考試結(jié)束時可以根據(jù)頁面顯示的正確題的總數(shù)以及考試的總題數(shù)120道題計算出考試卷面成績。

登分：考試管理員在將所有考生的試卷回收、系統(tǒng)評分、統(tǒng)計和上傳成績后，把成人護(hù)理考試所有考生的成績打包發(fā)給成人護(hù)理專業(yè)的任課教師，教師再根據(jù)系統(tǒng)生成的考試卷面成績，綜合考生平時成績，匯總之后即是每一名考生的成人護(hù)理課程成績。

3 成人護(hù)理無紙化考試相較于傳統(tǒng)的紙質(zhì)考試的優(yōu)勢

（1）節(jié)省人力物力，提高工作效率

傳統(tǒng)的考試要求教師按照學(xué)生的類型（如本科、職教、成教等等）出多套題和難度相同的試卷，同時給出試卷的參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，然后再復(fù)印、封裝；考試后還要拆卷、核分、登記成績、分析試卷和再封裝。在考試之前的準(zhǔn)備工作以及考試后的集體閱卷、總評成績和登記分?jǐn)?shù)需要包括本專業(yè)的老師的多個科室的合作才能完成考試工作，耗費(fèi)了大量的人力、物力、財力和時間[2]。

（2）客觀、公正而且有效地評價學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)情況

目前無紙化考試被廣泛的應(yīng)用到各學(xué)科的資格類的公開考試中即是因為這種考評方法能夠比較客觀、公正地反映考生對該專業(yè)的理論和實際知識的知曉水平和掌握程度。成人護(hù)理專業(yè)是醫(yī)學(xué)的重點專業(yè)學(xué)科，每一個人體系統(tǒng)的疾病的專業(yè)知識點多而且細(xì)，如要系統(tǒng)地考查學(xué)生對該門課程的掌握程度，則題數(shù)眾多（一般為120道選擇題）、知識點詳細(xì)的選擇題是非常有用的題型，可以客觀地評價學(xué)生對課程的每一章節(jié)的熟悉程度。而且學(xué)生在提交試卷之后，系統(tǒng)自動閱卷，考試的成績在考生提交試卷之后立即呈現(xiàn)，而非人為的批改閱卷，避免了人工閱卷的主觀偏倚和無心錯誤對學(xué)生成績的影響。而且讓學(xué)生在考試之后抱存老師能夠網(wǎng)開一面的僥幸心理蕩然無存。因此可見無紙化考試在成人護(hù)理學(xué)的教學(xué)與學(xué)習(xí)評價的客觀公正性是毋庸置疑的。

此外，無紙化考試必將是今后高校測評學(xué)生學(xué)習(xí)和教師授課的主要方法，因為這一項教學(xué)改革是計算機(jī)信息技術(shù)在現(xiàn)代高校的工作管理模式中的非常重要的體現(xiàn)，是以后無紙化辦公和信息時代的發(fā)展的必然趨勢。

4 無紙化考試也有一些問題存在，需要不斷地完善

（1）考試系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性

一個成熟的無紙化考試系統(tǒng)，要有可靠的硬件作保障，如能夠處理大規(guī)模的并發(fā)訪問和自動批卷的服務(wù)器，暢通的網(wǎng)絡(luò)和充足的客戶機(jī)和標(biāo)準(zhǔn)的考試場所等。相對于軟件而言，硬件的要求目前的計算機(jī)技術(shù)和水平更容易解決，而軟件特別是應(yīng)用軟件的質(zhì)量、價格等因素對無紙化考試影響更大[2]。前面我們說到我校的無紙化考試的硬件和軟件的配置是保證無紙化考試能夠順利實施的必備條件。我校的硬件配置如考試場所、網(wǎng)絡(luò)支持以及足夠的客戶機(jī)尚能滿足我校學(xué)生成人護(hù)理無紙化考試的需求。但是軟件配置方面，如我校采用的是人民衛(wèi)生網(wǎng)的支持系統(tǒng)，在教師出題和組卷過程中時常有系統(tǒng)不穩(wěn)定而在題目替換或者增加題目以及減少時等出現(xiàn)故障而有時需要重新組卷等。在學(xué)生考試過程中，最開始有學(xué)生在答題中突然不能繼續(xù)答題或是電腦顯示退出了答題界面而引發(fā)學(xué)生的緊張不安，以及在考試結(jié)束時如有較多學(xué)生同時提交試卷時出現(xiàn)系統(tǒng)癱瘓，已提交的試卷不能及時地系統(tǒng)自動閱卷，有時甚至影響正在進(jìn)行考試的學(xué)生正常答題。上述這些問題的出現(xiàn)是干擾成人護(hù)理無紙化考試順利進(jìn)行的一些因素，經(jīng)過我校信息中心與軟件公司的系統(tǒng)調(diào)試和軟件升級，無紙化考試過程中已極大地避免了這些現(xiàn)象的發(fā)生，為考生提供了一個相對比較穩(wěn)定的考試系統(tǒng)。

（2）考試題型的多樣性和自動閱卷的便捷性

在無紙化考試中，對于不同題型，試卷自動批改的難易程度差別很大，對于答案唯一的客觀題(如判斷題、單選題、多選題和可以通過列舉法窮盡的填空題、改錯題)的自動化批改易于實現(xiàn)，所以目前采用無紙化考試的多是如外語、安全、交通法規(guī)、各種職業(yè)考試等客觀題所占比例大的科目[2]。而無法要求明確統(tǒng)一答案的主觀題(如論述題、簡答題等)的自動批改實行起來則相當(dāng)復(fù)雜。我校成人護(hù)理無紙化考試的題型仍主要是A1，A2，B，A3/A4選擇題，這樣系統(tǒng)的自主閱卷容易完成而且準(zhǔn)確無誤。因此，無紙化考試的題型局限于比較單一的選擇題，而論述題、簡答題則暫時只能使用傳統(tǒng)的紙質(zhì)考試，如我校的健康評估測試仍是傳統(tǒng)考試的方法，填空題、簡答題、判斷題、選擇題都可涉及。而計算機(jī)的人工智能、模式識別和自然語言理解等方面的因素暫時限制了無紙化考試的題型設(shè)置和應(yīng)用范圍。

此外，考試的題庫如果不能隨著考試大綱以及教學(xué)內(nèi)容的改變而及時地更新變化也是教師出題過程中遇到的一個問題。

雖然無紙化考試由于軟件應(yīng)用或者人工智能方面的因素存在少許不足，但是我校自開展成人護(hù)理無紙化考試的教學(xué)改革以來，從最初的試驗摸索到現(xiàn)在的考試的硬件和軟件配置完備，考試系統(tǒng)穩(wěn)定，節(jié)省大量的人力和物力，深受廣大師生的歡迎和推崇，說明無紙化考試在我校的教和學(xué)的測評測量的改革中無疑是一項非常成功的教學(xué)改革，其推廣應(yīng)用是必然的趨勢。