彭茂發(fā) （廣東省深圳市寶安區(qū)教育科學(xué)研究院，518024）

教練員是校園足球發(fā)展的重要影響因素之一，教練員的數(shù)量和水平?jīng)Q定了校園足球未來的發(fā)展。筆者通過對深圳市寶安區(qū)校園足球教練員現(xiàn)狀的調(diào)查，并對寶安區(qū)的校園足球教練員“三階式”培養(yǎng)體系進(jìn)行研究和探討，希望梳理出寶安區(qū)校園足球教練員的培養(yǎng)經(jīng)驗，為各位提供參考。

一、深圳市校園足球教練員的發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)《中國足球改革發(fā)展總體方案》的要求，為全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和廣東省委、省政府關(guān)于足球改革發(fā)展的總體部署，深圳市結(jié)合自身實際情況，制定《深圳市足球振興行動計劃（2016—2020年）》，以下簡稱《計劃》?！队媱潯诽岢?，到2020年，50%的學(xué)校將參與到校園足球計劃中，支持建設(shè)300所市級校園足球特色學(xué)校。每所校園足球參賽學(xué)校均應(yīng)配備1名以上足球教師。每年組織300人次教練員、等級裁判員參加培訓(xùn)，爭取總計選派100名優(yōu)秀專業(yè)人員出國學(xué)習(xí)。當(dāng)前，寶安區(qū)校園足球教練員數(shù)量、質(zhì)量上都還存在較大空缺，校園足球教練員的培養(yǎng)直接關(guān)系到足球后備人才的培養(yǎng)，對寶安區(qū)校園足球未來的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。要想振興深圳足球事業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀、合格的校園足球教練員，為基層廣泛開展足球運動提供足夠的專業(yè)師資支持，是相關(guān)部門首先要解決的重點問題。

二、深圳市寶安區(qū)校園足球教練員現(xiàn)狀

（一）教練員的需求結(jié)構(gòu)

目前，深圳市寶安區(qū)有85所公辦學(xué)校、89所民辦學(xué)校，共計有174所學(xué)校。其中有17所全國校園足球特色學(xué)校、6所省級校園足球特色學(xué)校和13所市級校園足球特色學(xué)校。如果按照每個學(xué)校2名足球教練員的配備需求，大約需要350名足球教練員。而通過采訪得知，目前，深圳市寶安區(qū)大約有100名專職的足球教練員，參加過相關(guān)教練員培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書的大約有56人，非專職足球教練員人數(shù)超過300人。由此可以看出，目前寶安區(qū)足球教練員嚴(yán)重不足。

（二）教練員的年齡結(jié)構(gòu)

深圳市寶安區(qū)校園足球氛圍濃厚，吸引了很多年輕的足球教練員。其中21～30歲的足球教練員約占73.5%，31～40歲的足球教練員約占14.7%，41歲以上的足球教練員約占11.7%。

（三）教練員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)

深圳市寶安區(qū)的足球教練員由體育學(xué)院或師范類的體育教育專業(yè)的畢業(yè)生組成，沒有從國家隊直接退役的球員。教練員的學(xué)歷以本科為主、?？茷檩o，研究生及以上學(xué)歷稀少。其中本科學(xué)歷341人，約占85.3%；大專學(xué)歷47人，約占11.7%；研究生學(xué)歷12人，約占3%。

（四）教練員的工作經(jīng)歷

從事足球教學(xué)實踐2～4年的足球教練員約占55.9%，5～7年的足球教練員約占11.7%，8～10年的足球教練員約占8.8%，10年以上的足球教練員約占17.6%。目前，深圳市寶安區(qū)十分重視校園足球的發(fā)展，每學(xué)年都舉行不同類型的足球比賽。

三、深圳市寶安區(qū)校園足球教練員三階式培訓(xùn)體系

（一）培訓(xùn)體系的特點

寶安校園足球教練員三階培訓(xùn)體系示意圖

“三階式”培訓(xùn)體系就是將培訓(xùn)體系分成三個階段：從初級培訓(xùn)到優(yōu)秀培訓(xùn)，再到精英培訓(xùn)。三階之間的選拔是通過業(yè)務(wù)考核、足球競賽和敬業(yè)態(tài)度等方面的考核進(jìn)行的層層選拔。此培訓(xùn)體系循序漸進(jìn)，具有較強的階段性。初級足球教練員的培訓(xùn)由寶安區(qū)教育局負(fù)責(zé)，對足球教練員進(jìn)行崗前的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。通過初級培訓(xùn)，旨在足球教練員能夠協(xié)助寶安區(qū)教育局開展校園足球活動。優(yōu)秀足球教練員的培訓(xùn)由深圳市教育局?jǐn)y手棕櫚體育產(chǎn)業(yè)有限公司共同負(fù)責(zé)。在2017年7月，深圳市寶安區(qū)舉行了優(yōu)秀足球教練員培訓(xùn)活動，參訓(xùn)的足球教練員都是從初級足球教練員的培訓(xùn)中挑選出來的，共有34人參加了此次培訓(xùn)。擔(dān)任此次培訓(xùn)任務(wù)的是從英超請來的足球教練員講師，對教練員進(jìn)行先進(jìn)理論以及1對1的實踐指導(dǎo)，其中包括戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)、體能等方面。而精英足球教練員的培訓(xùn)主要由海外基地的英超教練員講師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，參加精英足球教練員培訓(xùn)的教練員是從優(yōu)秀足球教練員當(dāng)中挑選出來的，他們有機會到海外英超俱樂部進(jìn)行實地的、專業(yè)全面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（二）培訓(xùn)體系的保障

在“三階式”培訓(xùn)體系中，有4項保障為此體系保駕護航：

1.引進(jìn)英超青訓(xùn)體系。為使校園足球能夠快速地開展，跟上時代的潮流，深圳市教育局與棕櫚體育產(chǎn)業(yè)有限公司簽訂合作意向，引進(jìn)海外英超的青訓(xùn)體系，為區(qū)內(nèi)足球教練員的培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。

2.組建國內(nèi)外教練團隊。深圳市教育局負(fù)責(zé)選拔寶安區(qū)內(nèi)優(yōu)秀的足球教練員，棕櫚體育產(chǎn)業(yè)有限公司負(fù)責(zé)聘請海外英超教練員擔(dān)任培訓(xùn)講師，培訓(xùn)講師長期駐扎在國內(nèi)，給區(qū)內(nèi)選拔出來的優(yōu)秀足球教練員進(jìn)行培訓(xùn)，這樣培訓(xùn)講師與足球教練員之間有互動、有交流，培訓(xùn)講師能夠及時解答足球教練員的疑惑。

3.設(shè)立培訓(xùn)專項經(jīng)費。培訓(xùn)的維持離不開資金的支持，培訓(xùn)的開展需要大量的資金投入，且需要長時間地堅持。由深圳市教育局、政府以及棕櫚體育產(chǎn)業(yè)有限公司三方合作籌集經(jīng)費，專門用于足球教練員的培訓(xùn)，如此一來，教練員培訓(xùn)就有了堅強的后盾。

4.建設(shè)教練員培訓(xùn)基地。建設(shè)足球教練員培訓(xùn)基地，深圳市政府與教育局出地，棕櫚體育產(chǎn)業(yè)有限公司出資建設(shè)基地，為足球教練員培訓(xùn)提供了場地保障。

（三）培訓(xùn)體系的成效

經(jīng)過“三階式”培訓(xùn)模式的運行，目前，寶安區(qū)大部分足球教練員基本都參加了初級的培訓(xùn)，基本上對足球相關(guān)的理論有一定的了解和認(rèn)識，掌握了足球基本技能，基本能夠協(xié)助教育局開展校園足球活動。經(jīng)過初級的培訓(xùn)，共選拔出34名足球教練員進(jìn)入下一階段的優(yōu)秀教練員培訓(xùn)，參加了此次由教育局與棕櫚體育產(chǎn)業(yè)有限公司舉辦的“2017英超西布朗夏令營”并且都取得了相應(yīng)的證書，經(jīng)過夏令營的洗禮，足球教練員能夠獨自進(jìn)行校園足球的教學(xué)與訓(xùn)練。在此模式的培養(yǎng)下，目前寶安區(qū)參加了中國足協(xié)C級教練員培訓(xùn)的有24人、D級教練員培訓(xùn)的有30人，并有一部分教練員已通過培訓(xùn)，取得相應(yīng)的證書。

四、三階式培訓(xùn)體系的總結(jié)和建議

“三階式”培訓(xùn)體系是一個新生事物，具有階段性，每個階段都有不同的培訓(xùn)目的，且目的性強。有4大措施的護航和政府的支持，“三階式”培訓(xùn)體系得到有效運行。“三階式”培訓(xùn)體系每個階段都具有銜接性，因而在銜接過程中要注意教練員的真實能力，要循序漸進(jìn)，要不斷地探索、總結(jié)和創(chuàng)新。