□ 合肥市滁州路小學(xué)四年級(jí) 張潤(rùn)東

指導(dǎo)老師： 曹磊

指導(dǎo)老師： 曹磊

我是一個(gè)修正帶，說(shuō)起我最大的用處就是幫助我的主人涂掉錯(cuò)別字。雖然小主人的老師常常提醒小主人不要用我，可是小主人還是離不開(kāi)我。

最近，我發(fā)現(xiàn)我的小主人變了。以前，他寫到十五個(gè)字左右就要使用我三到四次。記得有一次，小主人一回到家就從書包里拿出書和作業(yè)本寫作業(yè)，沒(méi)過(guò)十分鐘，他就急急忙忙地從筆袋里把我拿了出來(lái)。很快，原本干凈整潔的作業(yè)本變得像被打了補(bǔ)丁似的破衣服，可難看了。

這時(shí)，小主人的媽媽走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)小主人的本子后生氣地說(shuō)道：“小東！你看看你這個(gè)本子，都被你用修正帶涂成了什么樣啦！快點(diǎn)給我重新寫！”小主人很不情愿，他低聲地說(shuō)：“我才不要重寫?！睕](méi)想到這句話被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，惹得媽媽把小主人給狠狠地罵了一頓。此刻，我的內(nèi)心很想對(duì)小主人說(shuō)一句：“小主人，你還是趕快重寫吧，另外也別再老是依賴我了?！钡切≈魅藢?duì)我還是“不離不棄”，總是會(huì)偷偷使用我。

終于有一天，小主人的語(yǔ)文老師因?yàn)樾≈魅说淖鳂I(yè)有過(guò)多的涂改，把他留在教室里罰他重寫。這一次經(jīng)歷讓小主人再也不敢在寫作業(yè)的時(shí)候隨隨便便使用我，現(xiàn)在他真的變了，變得更加認(rèn)真，更加細(xì)心。雖然小主人現(xiàn)在用我越來(lái)越少了，但是我還是要在這里夸一夸我的小主人，他變得更棒了！