李超宇

（貴溪市江西銅業(yè)高級技工學(xué)校，江西 鷹潭 335400）

現(xiàn)在工程機(jī)械發(fā)展越來越迅速，以傳統(tǒng)的模仿為主體，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的能過不斷創(chuàng)新和研究的趨勢，不過現(xiàn)在工程機(jī)械中出現(xiàn)的產(chǎn)品比較復(fù)雜，體積較大，有上萬個不同微小或體積大的零件組成，有些零件的體積比較重。在這種情況下，繼續(xù)運(yùn)用傳統(tǒng)形式和手段，使得工程機(jī)械的設(shè)計時間會延長，經(jīng)濟(jì)投入較高，不能順應(yīng)社會發(fā)展。新時期產(chǎn)生的3D數(shù)字技術(shù)和虛擬技術(shù)等對工程的設(shè)計和學(xué)習(xí)具有積極作用，能夠突出設(shè)計的重點(diǎn)和優(yōu)勢。所以，新時期要求能夠?yàn)樯鐣粩嗯囵B(yǎng)出全能型人才對技校工程機(jī)械教學(xué)和帶來一定沖擊，通過從不同角度和教學(xué)形式上進(jìn)行創(chuàng)新和完善，通過不斷努力和發(fā)展，使得新時期技校的工程機(jī)械教學(xué)更加強(qiáng)化，能夠順應(yīng)社會需求不斷發(fā)展。

1 提升空間構(gòu)思和3D設(shè)計

在實(shí)際工程機(jī)械教學(xué)過程中，工程圖學(xué)在整個教學(xué)中具有一定作用，在能夠培養(yǎng)學(xué)生了解基本手工制圖、2D制圖設(shè)計和思維的基礎(chǔ)上，能夠不斷提升學(xué)生實(shí)際理論知識的創(chuàng)造能力。增強(qiáng)學(xué)生的3D幾何創(chuàng)造能力和基本知識的應(yīng)用能力，提升學(xué)生的3D思維形式。運(yùn)用新時期先進(jìn)的3D設(shè)計技術(shù)對工程圖學(xué)進(jìn)行建造和學(xué)習(xí)，通過不斷提升2D工程繪圖提升學(xué)生的設(shè)計意識和設(shè)計思維方向。在實(shí)際工程機(jī)械教學(xué)中，教師積極引導(dǎo)學(xué)生能夠以自身創(chuàng)新型的設(shè)計為主體研究，按照設(shè)計思維和方向?qū)⒏惺芎屠碚撝R表達(dá)出來。

2 將不同現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用到工程機(jī)械教學(xué)中

教師要充分意識到現(xiàn)代技術(shù)對工程機(jī)械教學(xué)的重要意義，不斷將現(xiàn)代技術(shù)如虛擬技術(shù)、3D模擬技術(shù)、3D繪圖技術(shù)、仿真技術(shù)等統(tǒng)統(tǒng)運(yùn)用到實(shí)際工程機(jī)械教學(xué)中。通過實(shí)際生活中的案例，加深學(xué)生對理論知識的掌握和理解，通過實(shí)際例子的講解能夠提升教學(xué)質(zhì)量，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)碚撝R應(yīng)用。

3 運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)合理設(shè)計畢業(yè)內(nèi)容

通常畢業(yè)設(shè)計主要考核學(xué)生對工程機(jī)械理論知識的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力和技能的掌握能力，提升學(xué)生在實(shí)際教學(xué)中能夠發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力。培養(yǎng)學(xué)生的真實(shí)科學(xué)技術(shù)和實(shí)際應(yīng)用的技能訓(xùn)練，使得工程機(jī)械教學(xué)能夠逐步達(dá)到素質(zhì)教學(xué)的目的。在某一屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計中，教師通過平時成績和學(xué)習(xí)情況等綜合考核，選取了相對應(yīng)設(shè)計能力和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，在教師的引導(dǎo)下合理規(guī)范的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)對畢業(yè)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計。教師要將以往學(xué)生設(shè)計的成果展示給學(xué)生欣賞和觀看，使得學(xué)生能夠在一定程度上對設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行基本掌握，掌握設(shè)計的基本流程和內(nèi)容，通過不斷研究和分析變換設(shè)計參考數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生確定所要設(shè)計的方向和角度。在運(yùn)用相應(yīng)的3D技術(shù)對內(nèi)容構(gòu)建，搭建基礎(chǔ)模型，通過不同現(xiàn)代技術(shù)對其進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，對設(shè)計進(jìn)行不斷優(yōu)化和測評等，通過不斷整合和設(shè)計后，完成精美的優(yōu)化的設(shè)計作品，讓學(xué)生充分意識到現(xiàn)代技術(shù)的重要性。

4 將現(xiàn)代技術(shù)作為工具應(yīng)用在教學(xué)中

在實(shí)際工程機(jī)械教學(xué)中，教師要運(yùn)用3D技術(shù)對內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過虛擬技術(shù)等不斷為學(xué)生提供動態(tài)的內(nèi)容，通過先進(jìn)計算機(jī)技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)。并不斷運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行加工、編制和學(xué)習(xí)，對教學(xué)實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分析，通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用3D技術(shù)對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)。吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，通過直觀、形象的動態(tài)圖提升學(xué)生的掌握程度和理解能力，不斷提升工程機(jī)械教學(xué)質(zhì)量。

5 結(jié)語

由于現(xiàn)在社會的不斷發(fā)展，信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得教學(xué)形似不斷發(fā)生變化，在工程機(jī)械教學(xué)中，教師要認(rèn)識到信息技術(shù)的重要性，不斷引入現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。通過合理的技術(shù)不打斷減少經(jīng)濟(jì)投入，減少設(shè)計時間，全面提升教學(xué)的有效性。