葛晨光

他，南陽理工學(xué)院青年教師張聞曉，把立德樹人、解疑傳道作為白己的使命，懷一顆初心，情灑桃李三千，以一種選擇，為夢想寫下誓言，在青春之路上寫下了思政人特有的詩篇。

選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種理想。求學(xué)生涯里，張聞曉印象最深的就是學(xué)校以老教授為代表的馬克思主義理論教師群體。多年來，他們不僅在課堂上詮釋“思想政治工作是學(xué)校各項工作生命線”的觀點，更是身體力行地踐行著師者的崇高使命。是他們的這種敬業(yè)精神讓張聞曉萌生了成為一名思政教師的青春夢想。思政課，作為大學(xué)里的公共課，不是一門普通的課，它是具有強烈意識形態(tài)屬性，關(guān)系到大學(xué)生人生“第一?？圩印痹撊绾慰酆玫囊婚T課。為培養(yǎng)“合格建設(shè)者和可靠接班人”，他不僅在課堂上真情講授黨的創(chuàng)新理論，還利用兼職輔導(dǎo)員的身份，多次走入學(xué)生中問為學(xué)生上黨課，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷與入黨積極分子談心交流，解疑釋惑。他撒播的一顆顆種子成為青年大學(xué)生黨的理論的傳播火種，也如星火燎原一樣，培養(yǎng)了一批批理想信念堅定、政治素質(zhì)過硬的青年馬克思主義者。

融入了一個團隊，就融入了一段歷史。一滴水，只有融入大海才能夠不干涸;一個人，只有融入一個優(yōu)秀的團隊，才能不斷進步。多年來，為提高白己的教學(xué)水平，張聞曉虔心向有豐富經(jīng)驗的老教師請教教學(xué)經(jīng)驗，虛心向青年教學(xué)骨干學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，向自己所任教班級的學(xué)生征求教學(xué)意見。思政課怎樣才能做到因事而化、因時而進、因勢而新？每學(xué)期第一次講課之前，他總是反復(fù)試講琢磨，探究用什么樣的方式才能更好地引入教學(xué);每學(xué)期期末的最后一堂課，他總是留出10分鐘的時間向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷，聽一聽學(xué)生關(guān)于教學(xué)評價的心里話，了解他們喜歡什么樣的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，以便為下一學(xué)期上課做參考。課堂上的了解總是有限的，為了更好地了解這幫“95后”“00后”的青年學(xué)生在想什么、干什么、關(guān)注些什么，他主動請纓去當(dāng)了兼職輔導(dǎo)員，主動融入學(xué)生日常的生活、學(xué)習(xí)之中，與他們談生活、話理想，進行心與心的交流，和他們真心交朋友。學(xué)生說，老師人近了，學(xué)生情真了，課堂變活了，思政變火了。這樣，思政課才真正實現(xiàn)了有虛有實、有棱有角、有滋有味、有情有義！

贏得了一次挑戰(zhàn)，就贏得了一次機遇。有句廣告語說“挑戰(zhàn)無處不在”。人生總是要遇到挑戰(zhàn)，這次河南省高校思想政治理論課教學(xué)技能大賽，對于張聞曉來說，就是一次很大的挑戰(zhàn)。為了這次比賽，他努力做到放松心態(tài)正確看待.同時精心準備充分應(yīng)對。張聞曉把這次大賽既當(dāng)成是比賽的擂臺，又看成是自我展示的舞臺，更是學(xué)習(xí)交流的平臺。張聞曉說用一句話概括他的感受，“正所謂：學(xué)習(xí)旅程，一路仰望，青春追夢，初心不改！”