為學習貫徹黨的十九大精神，落實立德樹人的根本任務，發(fā)揮實驗教學的育人功能，根據《教育部基礎教育司關于舉辦第六屆全國中小學實驗教學說課活動的通知》（教基司函〔2018〕14號）精神，安徽省教育廳于2018年8月21—24日在銅陵市舉辦了2018年安徽省中小學實驗教學說課大賽。大賽促進了安徽省中小學教師積極開展實驗教學探索與研究，進一步增強了中小學教師對培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力重要性的認識，鼓勵教師對實驗方法和教學設計進行改進創(chuàng)新，在教學中為學生創(chuàng)造更豐富科學的實驗情境，呈現(xiàn)直觀清晰的實驗現(xiàn)象，從而增強學生對科學知識的感性認知和探究性體驗，提高學生分析問題與解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

大賽文件下發(fā)后，各市教育部門高度重視，裝備部門和教研部門緊密配合，紛紛開展活動，經過層層選拔和省級大賽組委會甄別，來自全省16個市及兩個直管縣的共計276名教師取得參加省級說課大賽的資格。本次說課大賽共分七個學科。

近年來，我省中小學教師在實驗教學過程中充分發(fā)揮聰明才智，以創(chuàng)新實驗說課為目標，通過采用新技術、新方法來實現(xiàn)實驗創(chuàng)新在教學中的融合。與往年相比，這次說課大賽創(chuàng)造了三個歷史之最：一是規(guī)模之大創(chuàng)造了歷史之最；二是影響之廣創(chuàng)造了歷史之最；三是各市重視程度之深創(chuàng)造了歷史之最。

據統(tǒng)計，參加縣、區(qū)選拔賽的教師達5070人，參加市級選拔賽的教師達1457人。在說課現(xiàn)場，各位參賽教師以昂揚的教學士氣、飽滿的精神狀態(tài)、扎實的業(yè)務技能、滿滿的自信力，充分發(fā)揮了自己的水平，得到了評委的全面肯定。場內教師認真說課，場外教師悉心觀摩，他們既賽出了成績，又找到了差距。大家對此次說課大賽反響熱烈，反映良好，認為這次活動對廣大教師實驗教學水平的提高和學校實驗室建設起到了強有力的推動作用，同時為各學科教師的成長搭建了一個重要的平臺。

為了保證評選活動的公平、公正和權威性，組委會在全省范圍內遴選了35名精通業(yè)務、綜合素質較好的專家組成了專家評審組，專門制定了《安徽省中小學實驗教學說課大賽工作紀律》《安徽省中小學實驗教學說課大賽細則》。實驗說課評比開始前，專門組織評審專家進行培訓，強調紀律要求，統(tǒng)一評判標準。高科技手段的廣泛應用是這次說課活動的一大亮點，各位說課教師嫻熟地運用高科技的教學儀器和設備參加說課，特別是前期“薄改”項目為各校購置的教學設備在這次大賽中發(fā)揮了重要作用，這說明“薄改”項目的影響力正逐步顯現(xiàn)出來。

教師自帶教具參加說課是本次大賽的又一大亮點。很多教師把自己平時制作的教具帶入賽場，這些自制教具把課本的理論知識轉化為伸手可及的教學實物，這樣就加深了學生對課本知識的進一步理解，激發(fā)了學生的學習興趣。

全省中小學實驗教學說課大賽的舉辦，進一步激發(fā)了廣大教師對實驗教學的熱情和信心，使他們開闊了視野、增長了知識、豐富了教學經驗。同時，大賽使一些教師看到了自身的不足之處，需要進一步提升和改進。例如：由于時間關系，有的教師沒有說完；有的教師過于緊張、拘謹，說課時放不開，該做進一步說明時沒有展開細說。

參加本次說課大賽的教師引入很多新的教學理念和新的教學手段，說課內容緊扣教材又不拘泥于教材，潛心求真、大膽創(chuàng)新的精神始終貫穿本次說課的全過程。整個說課現(xiàn)場精彩紛呈、高潮迭起。說課教師一致認為，此次活動為基層學校的教師提供了一個展示自我的機會，同時讓廣大教師充分認識到了實驗教學在整個教學過程中所起到的重要作用。這對打造我省實驗教學骨干教師隊伍，創(chuàng)新和改革實驗教學方法，提升教師實驗教學水平和實驗操作技能，以及提高實驗室裝備質量，將起到積極的推動作用。