達布希拉圖

摘 要：立德樹人是高校輔導(dǎo)員根本任務(wù)。樹立好教師的職業(yè)道德是大學(xué)輔導(dǎo)員完成好立德樹人任務(wù)的重要基礎(chǔ)，培育好大學(xué)生社會主義核心價值觀是輔導(dǎo)員完成好立德樹人任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)員要做學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，把立德樹人任務(wù)落實在輔導(dǎo)員工作的全程，創(chuàng)新完善輔導(dǎo)員工作方式方法，為學(xué)生成長提供更廣闊的平臺，豐富校園文化，為學(xué)生成長營造良好的育人環(huán)境，解決學(xué)生實際困難，做好服務(wù)育人工作。

關(guān)鍵詞：立德樹人;輔導(dǎo)員;大學(xué)生;育人方法

中圖分類號：G641? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-2596（2018）11-0133-03

黨的十九大報告指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！边@一重要論述為高校完成好立德樹人的根本任務(wù)、辦好人民滿意的高等教育指明了方向、提供了遵循。高校輔導(dǎo)員處在學(xué)生教育的前沿陣地，因而發(fā)揮輔導(dǎo)員在實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)中的作用和影響，創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作方式方法，將成為新時代輔導(dǎo)員工作的研究課題。

一、樹立好教師的職業(yè)道德是大學(xué)輔導(dǎo)員完成好立德樹人任務(wù)的重要基礎(chǔ)

高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生日常思想政治教育的組織者、實踐者，是大學(xué)生的知心朋友。輔導(dǎo)員的言談舉止對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人生觀、世界觀、價值觀的形成完善產(chǎn)生重要影響，所以樹立好教師的職業(yè)道德是輔導(dǎo)員完成好立德樹人任務(wù)的重要基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員必須以自己的實際行動和人格魅力來教育和影響每一個學(xué)生，一是要善于抓住學(xué)生的心理特征，對學(xué)生的個性品質(zhì)加以正確引導(dǎo)，在日常的教學(xué)育人實踐中，將情感態(tài)度與價值引領(lǐng)細心體現(xiàn)在教書育人上，給予學(xué)生更多熏陶與指引，使學(xué)生樹正德、立志向;二是要熱愛本職工作，深入了解每一個學(xué)生，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，用愛心和無私奉獻精神贏得廣大學(xué)生的信任和擁護;三是樹立以學(xué)生為中心的理念，認真掌握學(xué)生的困難、意見，協(xié)調(diào)各方，創(chuàng)造條件解決學(xué)生的困難;四是要堅持公平公正理念。必須處理好學(xué)生表彰獎勵、選用學(xué)生干部、評選資助困難學(xué)生、發(fā)展黨員等工作的公開公正公平問題，做到嚴格程序，客觀準確，一視同仁，依規(guī)辦事，廉潔自律。

二、培育好大學(xué)生社會主義核心價值觀是輔導(dǎo)員完成好立德樹人任務(wù)的中心環(huán)節(jié)

我們要完成立德樹人根本任務(wù)，必須把社會主義核心價值觀教育作為立德樹人的重要內(nèi)容。一是把社會主義核心價值觀納入學(xué)校教學(xué)育人工作總體規(guī)劃，要體現(xiàn)在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各個方面。努力推進“課程思政”改革，從完善人才培養(yǎng)方案入手，優(yōu)化課程設(shè)置，完善教學(xué)設(shè)計，進行課堂教學(xué)改革，在培養(yǎng)方案中明確體現(xiàn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，把落實立德樹人的根本任務(wù)、培育和踐行社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)方案，真正把思想政治教育內(nèi)容融入教學(xué)各個環(huán)節(jié);二是加強思想政治理論課建設(shè)，進一步強化社會主義核心價值觀教育教學(xué)效果。思政課是培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的主渠道。必須加大投入培養(yǎng)培訓(xùn)思想政治理論課教師，不斷提高思想政治理論課教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，有效增強思想政治理論課教學(xué)的針對性和實效性。強化精品課程建設(shè)，努力構(gòu)建一個內(nèi)容完備、結(jié)構(gòu)合理、動態(tài)開放的思想政治教育學(xué)科體系;三是開展社會主義核心價值觀主題教育系列活動。營造踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍，傳播弘揚正能量。深入開展社會主義先進文化、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等教育，營造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，熏陶師生心靈;四是要堅持社會實踐活動與專業(yè)技能學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮社會實踐活動對核心價值觀的養(yǎng)成作用。積極組織學(xué)生參加社會調(diào)研和青年志愿者活動，教育引導(dǎo)大學(xué)生在親身參與中增強實踐能力和組織協(xié)調(diào)等各項素質(zhì)。

三、輔導(dǎo)員要做學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友

《輔導(dǎo)員工作條例》明確規(guī)定：“輔導(dǎo)員應(yīng)當成為學(xué)生成長的人生導(dǎo)師和知心朋友?！边@是對高校輔導(dǎo)員的高要求，也是每一個輔導(dǎo)員應(yīng)該努力做到的工作標準，所以高校輔導(dǎo)員首先要樹立遠大理想，用十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，使這一新思想進頭腦，入心里，使我們輔導(dǎo)員工作有方向，有目標，為培養(yǎng)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人和建設(shè)者打好思想基礎(chǔ)。第二，要做學(xué)生成長的人生導(dǎo)師，德高為范，學(xué)高為師，在為人處世、言談舉止、工作生活的一點一滴都要成為學(xué)生的榜樣和帶頭人。用高尚的道德情操和人格魅力感染和引領(lǐng)每一個學(xué)生，努力塑造學(xué)生純潔高尚的心靈，幫助學(xué)生健全人格。第三，用真摯的愛心開展育人工作，時刻用愛心關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和成長成才，尤其要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)成績靠后、生活困難的弱勢群體，給予他們?nèi)宋年P(guān)懷和心理疏導(dǎo)，幫助解決實際困難，用“心”溝通，用“情”交流，和學(xué)生做知心朋友，從而培育出有道德、有愛心、有能力、明事理的社會主義事業(yè)合格人才。

四、把立德樹人任務(wù)落實在輔導(dǎo)員工作的全程

（一）創(chuàng)新完善輔導(dǎo)員工作方式方法，為學(xué)生成長提供更廣闊的平臺

1.育人方式要多樣化。要積極開展與第一課堂形成有效互補的第二課堂活動，比如“中國夢”主題教育活動、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為內(nèi)容的形勢政策教育等。針對大學(xué)生特點充分發(fā)揮微信、網(wǎng)絡(luò)的正面作用，以“紅色”教育網(wǎng)站為依托，開辟“十九大”精神解讀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想講解等學(xué)習(xí)專欄。豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容方式。比如聘請專家、學(xué)者為學(xué)生作專題輔導(dǎo)報告和形勢與政策教育，舉辦理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，組織觀看電影、錄像，舉辦演講比賽和辯論比賽等活動，增強大學(xué)生思想政治教育的實際效果。

2.讓學(xué)生積極參與各種實踐活動和參觀考察，進行愛國主義教育和理想信念教育。新時代開展好愛國主義、理想信念教育就必須積極探索和實踐符合當代大學(xué)生特點、使他們樂于接受的方法。比如組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，使廣大學(xué)生感受當年革命歲月，了解中國革命歷史和戰(zhàn)斗英雄的事跡，能更好地激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。組織學(xué)生在寒暑假和課余時間深入到工廠、農(nóng)村、山區(qū)、部隊開展社會實踐、調(diào)查參觀等活動，讓學(xué)生切身感受我國改革開放以來所取得的偉大成就。讓學(xué)生了解國情、民情，有效增強大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的堅定信念。

3.強化學(xué)生自我修養(yǎng)、自我教育。大學(xué)階段是價值觀形成的關(guān)鍵時期，輔導(dǎo)員應(yīng)該充分發(fā)揮大學(xué)生的主體地位，通過組織豐富多彩的教育活動，使學(xué)生從被動的受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥淖晕医逃撸热缃M織學(xué)生開展義務(wù)支教和愛心奉獻活動，組織參加無償獻血和青年志愿者活動等。通過學(xué)生的親身經(jīng)歷和感受，達到升華思想、陶冶情操的目的。

（二）豐富校園文化，為學(xué)生成長營造良好的育人環(huán)境

校園文化是做好大學(xué)生思想政治教育的有效載體。

1.開展?jié)夂竦膶W(xué)術(shù)、文化藝術(shù)活動，寓教育于活動之中。通過開展各種“學(xué)術(shù)講堂”“專家講座”等有益的學(xué)術(shù)活動，激發(fā)學(xué)生對學(xué)術(shù)研究和傳統(tǒng)文化的興趣和愛好，開闊學(xué)生的文化視野，提升學(xué)生人文精神，努力促進學(xué)生全面發(fā)展，從而為學(xué)生健康成長和成才創(chuàng)造濃厚的文化氛圍。

2.美化校園環(huán)境，營造積極向上的育人氛圍。大學(xué)校園不只是學(xué)生汲取文化知識，提高專業(yè)技能的地方，更應(yīng)該是培養(yǎng)大學(xué)生思想品德、精神境界的重要場所。校園里的樓牌、路名、校史、校訓(xùn)、校風(fēng)、校情、校歌和文化藝術(shù)展品，都會潛移默化地影響和熏陶著大學(xué)生。大學(xué)深厚的文化底蘊和歷史傳統(tǒng)、積極向上勤奮嚴謹?shù)男ｏL(fēng)和求實創(chuàng)新的治學(xué)精神，就是大學(xué)生賴以生存的陽光和空氣。因此，大學(xué)生思想政治工作要積極充分地發(fā)揮環(huán)境育人的作用，努力營造健康、高雅、和諧的文化環(huán)境和育人氛圍。

3.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化陣地，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)文化育人機制。在信息化時代，網(wǎng)絡(luò)、微信是大學(xué)生獲取各種信息、知識的首選也是主要渠道，上網(wǎng)絡(luò)、玩微信占據(jù)了大學(xué)生課余生活的絕大部分時間。網(wǎng)絡(luò)、微信的優(yōu)勢是其他任何傳統(tǒng)的文化傳播方式都無法相比的，然而網(wǎng)絡(luò)信息量大，真?zhèn)坞y辨，很容易對大學(xué)生產(chǎn)生負面影響，甚至相互對立矛盾的價值觀會讓正處于思想價值觀形成階段的大學(xué)生感到無所適從。因此，思想政治教育工作者應(yīng)建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)、微信陣地，牢牢占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)、微信陣地，利用網(wǎng)絡(luò)、微信陣地做好大學(xué)生的思想政治教育工作。

（三）解決學(xué)生實際困難，做好服務(wù)育人工作

思想政治教育工作是做人的工作，是為做好立德樹人這一根本任務(wù)服務(wù)的。輔導(dǎo)員必須把解決大學(xué)生的思想問題與解決實際問題當作頭等大事來辦，把教育、引導(dǎo)學(xué)生與服務(wù)、關(guān)心學(xué)生結(jié)合起來做。必須認真細致的做好學(xué)生獎懲、困難學(xué)生資助及日常管理等各項具體工作，大至畢業(yè)生簽約派遣，小至辦理學(xué)生IC卡、飯卡，做到事無巨細，認真負責(zé)。輔導(dǎo)員要在細小事情、繁雜事物中滲透思想政治教育，從點滴做起，貫徹“學(xué)生工作無小事”的理念，以學(xué)生為本，隨時隨地了解掌握學(xué)生所需所想，使思想政治教育從解決學(xué)生實際問題入手，實行細節(jié)服務(wù)，融入情感，采取柔性管理，尊重學(xué)生個性，呵護、關(guān)心家庭困難學(xué)生群體，保護弱勢群體，關(guān)注特殊學(xué)生，身體力行，用實際行動影響學(xué)生，貼近學(xué)生的實際做工作，使他們真正做到能學(xué)習(xí)、能理解、能提高，促進學(xué)生的全面成長成才，贏得他們的充分信任。比如開展勤工助學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生自強自立;通過國家助學(xué)貸款的辦理，教育學(xué)生誠實守信，樹立感恩意識;利用評獎評優(yōu)，鼓勵學(xué)生積極向上;通過輔導(dǎo)員深入而細致的工作，達到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的教育效果。

1.為學(xué)生創(chuàng)造社會實踐和科技創(chuàng)新平臺。創(chuàng)新是人才培養(yǎng)的根本，國家民族發(fā)展進步的靈魂，也是完成立德樹人根本任務(wù)的重要要素。我們培養(yǎng)的人才如果缺乏創(chuàng)新精神、缺乏創(chuàng)造力，就很難跟上時代的發(fā)展，滿足社會的需求。大學(xué)生思想政治教育工作要按照培養(yǎng)目標的要求，為學(xué)生搭建社會實踐和科技創(chuàng)新的平臺，并鼓勵他們積極參與。加強對大學(xué)生課外科技創(chuàng)新和實踐活動的指導(dǎo)，并撥付專項經(jīng)費給予支持，為學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)造機會，提供舞臺。通過組織創(chuàng)業(yè)計劃大賽、學(xué)術(shù)小論文比賽、實用小發(fā)明比賽等科技性、創(chuàng)造性的活動，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情和能力。社會實踐能夠使學(xué)生深入了解國情、民情，鍛煉吃苦耐勞的意志品質(zhì)，增強社會責(zé)任感。所以輔導(dǎo)員要積極組織學(xué)生開展社會調(diào)查、實習(xí)考察等多種形式的社會實踐活動，尤其是充分利用寒暑假開展“社會實踐小分隊”深入基層開展活動，在活動中鍛煉學(xué)生能力，開闊學(xué)生視野。

2.幫助大學(xué)生做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。當前，大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀。通過對大學(xué)生進行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃使他們更好地從思想、學(xué)識、技能、心理、實踐能力等各方面不斷地完善自己是大學(xué)生的迫切需要。大學(xué)生思想政治教育要從學(xué)生成長發(fā)展的實際需要出發(fā)，進行全程、全員、全方位的就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們不斷進步、不斷完善，最終實現(xiàn)自我，取得成功?？梢酝ㄟ^開展大學(xué)生職業(yè)資格培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。

3.做好學(xué)生心理健康咨詢與疏導(dǎo)工作。由于社會的轉(zhuǎn)型，廣大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、情感、人際關(guān)系等諸多方面的壓力和挑戰(zhàn)，有一部分學(xué)生情感比較脆弱、心理不成熟而產(chǎn)生思想問題，所以及時掌握學(xué)生的思想心理狀況并為學(xué)生提供針對性和有效的心理健康咨詢與疏導(dǎo)工作非常重要，通過耐心細致的教育與幫助，輔導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)成才、健康生活、就業(yè)交際等各方面的具體問題。

4.熱心關(guān)注幫助解決經(jīng)濟困難學(xué)生的實際困難。輔導(dǎo)員要切實落實好國家的“獎、貸、助、補、減”等資助政策，做好綠色通道、國家助學(xué)貸款、獎助學(xué)金、勤工助學(xué)等多項和困難生密切相關(guān)的工作，幫助他們解決后顧之憂，激勵他們自立自強，勵志成才。

立德樹人，是輔導(dǎo)員的根本任務(wù)，更是思想政治教育工作的重中之重，輔導(dǎo)員要認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持以學(xué)生為本，面對新情況，研究新措施，探索新辦法，努力提高工作水平和育人能力。在平凡的輔導(dǎo)員崗位上認真履行立德樹人的偉大使命，為促進大學(xué)生全面發(fā)展和成長成才，做出自己應(yīng)有的貢獻。

（責(zé)任編輯 王文江）